Екскурсія до аптеки «Хто такий фармацевт»
Настя ВагановаЕкскурсія до аптеки «Хто такий фармацевт»
Якось, граючи з дітьми в сюжетно-рольову гру "Лікарня", я помітила, що деякі діти називаютьфармацевта - продавцем. І тут я зібрала всіх дітей і почала пояснювати, хто ж насправді працює в аптеці. У дітей виникло багато запитань. І найголовніше питання цікавило дітей "Чомуфармацевта не можна назвати продавцем, адже він теж продає?".
Через тиждень, повним складом групи ми вирушили на екскурсію в аптеку. Метаекскурсії : знайомство дітей з професієюфармацевт та її значимість.
По дорозі ваптеку діти дізналися назви вулиць, що ведуть до потрібного нам місця; переходячи дорогу - повторили правила дорожнього руху (пішохідний перехід).
Уаптеці "Планета здоров'я" провізор Лобанова Катерина Володимирівна розповіла, щоаптека - це магазин, де всі люди можуть придбати ліки, вітаміни, різні апарати, необхідні для покращення здоров'я. А продавці в аптеці називаються фармацевтами.Фармацевт - це відповідальна робота, оскільки від його рекомендацій може залежати життя. Аджефармацевт не тільки продає ліки, а й консультує людей(які прийшли без рецепта від лікаря).Фармацевт повинен знати, які ліки можуть допомогти людям при їх захворюванні. Також Катерина Володимирівна показала дітям вітрини з ліками та показала як відпускаються препарати.
Конспект НОД для старшої групи «Я такий!» Емоційний настрій дітей Хлопці, на минулому занятті ми з вами дізналися багато цікавого про нашу планету Земля, про те, що її називають.
Конспект заняття: «Екскурсія до аптеки» Мета: Формувати уявлення дітейпро професії людей, що працюють в аптеці, їх роль у житті кожної людини; дати знання про професію.
Хто ж такий дефектолог? Основний фахівець якого можуть спиратися у виборі способів допомоги дитині з різними видами затримки – це дефектолог. Хто такий.
Хто ж такий логопед? Логопед – спеціаліст, який займається профілактикою та корекцією порушень усного та письмового мовлення. Логопед вчить говорити правильно.
Проект "Такий цікавий пісок" Проект "Такий цікавий пісок." Склад проектної групи: вихователі: Саяпіна Н. В. Тип проекту: середньостроковий, дослідно-творчий.
Проект «Такий загадковий квадрат?» Пояснювальна записка. Актуальність проекту: Проблема розкриття здібностей та задатків математичного мислення дітей дошкільного віку.
Проект «Хто такий Дідусь Мороз?» Паспорт проекту. 1. Вид проекту: творчо-інформаційний. 2. Тривалість: короткостроковий. 3. Учасники проекту: вихователі, батьки.
