Глухі люди не інваліди та не німі, вони іноземці»
"Глухі люди не інваліди і не німі, вони іноземці"
Глухих.нет - Інформаційний сайт глухих і слабочуючих
Анна Єфімова, сурдоперекладач центру слуху Ю-МЕД у Санкт-Петербурзі. Перше питання, яке мені ставлять після знайомства: «Як і навіщо ти, людина без порушення слуху, вивчила мову жесту?» Все почалося спонтанно. У 2009 році я чекала на подружку Подруга запізнювалася, і я помітила парочку. Хлопець та дівчина розмовляли жестами. Хлопець дуже швидко говорив руками. Дівчина мала такі очі, ніби він їй світ відкрив. Може, він у коханні зізнавався, я не знаю, тоді я цього не розуміла. Мені тоді здалося це дуже красивим.
Увечері я сказала своєму хлопцеві, як було б добре розуміти цих людей, а наступного дня він знайшов мені вчителя мови.
Зараз Марина, цей викладач, моя найкраща подруга, а я хрещена мама її дітей. Після 9 років дружби вона мені сказала, що я була єдиною, у кого вона не вірила. З того часу я вже отримала освіту сурдоперекладача і працюю зі дітьми, що слабо чують. Я допомагаю глухим, які приходять по допомогу до лікарів-фахівців. Зараз навчаюсь на сурдопедагога.
Зараз я абсолютно належу до людей з порушенням слуху. Тому що нікому не цікаво, доки сам не зіткнешся. Тоді мені було 25. Я купувала дорогі туфлі та вважала, що найкрутіше в житті це Айфон. А далі було як у одному фільмі, де хлопець колекціонував втрачені гральні карти. Всі йому казали: «Ніхто не втрачає карти, де ти їх знаходиш?!» І він відповів, що як тільки захоплюєшся, ти одразу починаєш бачити це навколо себе. І я почала помічати навколо себе людей із порушенням слуху. Виявилось, що їх так багато, вони такі різні, цікаві, незвичайні. Доходило до того, що я сидячи у вагоніметро буквально дивилася в руки тих, хто розмовляє.
Люди, бачачи мій інтерес, дуже дивувалися, що я не оглухла, не пізно оглухла, не маю проблем зі слухом, з нуля вчу мову жесту
На курсах у мене нічого не виходило. Я не розуміла, як це працює. Тоді Марина сказала: «Якщо ти хочеш зрозуміти, як відчуває світ глуха людина — позбав себе слуху». І два дні я провела з берушами у вухах. Не з простими аптечними, а я прямо закупорила вуха. Першу добу було страшно. Тоді я зрозуміла, що світ такий агресивний! Тебе ніхто не помічає, ти нікому не потрібний. Коли чуєш звуки, у тебе немає почуття, що ти один: ось подружка, ось людина пройшла, машина проїхала. Але як тільки прибрати з життя всі звуки, починаєш помічати агресію і чути світ Виявилося, що люди дуже важко і голосно ходять, не ставлять чашку на стіл, а просто бабахають її. Я почала дізнаватися, хто прийшов по кроках і звуку ключа у двері.
Було страшно слухати власне тіло, серцебиття. Залишається кісткова провідність, і ти починаєш відчувати ритми та рух світу навколо себе.
Потім на кілька днів Марина послала мене жити в сім'ю глухих. Мені довелося там виживати. Тут як у плаванні: кинули у воду, і ти або попливеш, або ні. Я попливла. Мій словниковий запас швидко поповнювався. Але розуміти жести було дуже складно. У глухих так само, як і у тих, хто чує, є говірки. не домовляє жест, навпаки, «з'їдає» початок жесту, дрібні жести, розмовляє емоційно всім тілом.
Жестова мова побудована на образах, у неї є своя структура та правила. Людина, що говорить, співвідносить слово з образом дії. Ми знаємо, що стілець це стілець, тому що мама тобі в дитинстві показувала на нього і говорила: Ось стілець, сідай. У жестовій мові є лише образ, картинка. Але беззвуку. І в цьому найголовніша проблема. Наприклад, щоб зустрітися з другом біля метро, людина, яка чує, напише таке СМС: «Аня, привіт. Давай зустрінемося біля метро, я чекатиму тебе на виході». Глухий напише «Метро поруч. Зустріч ти я. Фотографія треба?» Тобто зустрінемося біля метро, ти мене дізнаєшся чи надіслати фото?
Ще у глухих і слабочуючих є жестові імена. Моє - Запальничка. Коли я почала вчити жести і спілкуватися зі людьми, які погано чують, у мене було руде волосся і ірокез. Я була схожа на вогник, як вони казали. Шалена та руда, і тому Запальничка. Замість того, щоб на запитання, де Аня, щоразу пояснювати, про кого йдеться, простіше запитати: Де Запальничка? — і всі розуміють, що йдеться про мене.
Я почала перекладати пісні і співати жестовою мовою, щоб зрозуміти, як будується мова жестів, як правильно доносити свої думки до глухих. Я не хотіла говорити на кальці, тому що глухі його не використовують, вони мислять Якщо, наприклад, ти прочитав книгу англійською та переказуєш її другу, ти не можеш переказати її буквально. Тому що в англійській є неперекладні звороти, зв'язки. Те саме з перекладом з української на мову жестів. Ти спробуй глухому пояснити, що таке абстракція. Для нього це набір літер. Вони мають дуже обмежений словниковий запас.
У жестовому співі я розповідаю історію з пісні, малюю її тілом, жестами, мімікою, ритмом рук, швидкістю подачі жестів, артикуляцією
Мова жестів – це іноземна мова. Має особливу структуру. українську пісню, особливо сучасну, перекласти на жести дуже важко.
Пісня «Мама» жестовою мовою у виконанні Анни Юхимової.
Пісню "Мама" я перекладала два місяці. Там у кожному приспіві різні жести. Тобто ти не переспівуєш пісню дослівно, апередаєш історію, малюєш глухій людині історію. Щоб перекласти пісню для повністю глухого, важливо передати ритм.
Цілком глухих людей у тиші не буває. Низькі частоти, биття серця, рух крові в організмі, звуки кроків, пориви вітру, стукіт кружки об стіл - вони чують і відчувають все це.
Жестовий спів дуже популярний серед тих, хто слабо чує. Глухі люди, які перекладають пісні на жести та співають жестами – герої. Зазвичай це вони роблять це разом із партнером, що чує. Він пояснює сенс пісні, показує ритм, а глухий враховує ритм та перекладає пісню на жести.
Музика для глухих така сама розвага, як і для нас. Вони дуже люблять музику. Але це відбувається і залишається на рівні місцевих спільнот та будинків культури, в яких вони тусуються. Те, що ми робимо з друзями та колегами, тримається на божевільному ентузіазмі. Наприклад, кліп на пісню Бі-2 «Молитва» ми знімали в Пітері. Моя подруга спеціально для цього приїхала із Москви. Вона працює в швидкій і вивчила жестову мову, щоб надавати допомогу глухим і слабким.
Пісня «Молитва» жестовою мовою.
Усі, хто зараз займається жестовим співом в Україні — захоплені люди. Щоб заспівати дві пісні, ми готувалися півроку.
Спочатку нас прийшли послухати вісім людей. Але коли ми почали співати, інші люди у кафе підходили та слухали. Реакція була різна: дякував, плакав, просив повторити, навіть намагався замовити пісню, як у караоке.
Виступ Анни Єфімойвої та Марини Суботіної.
Жестове спів не сприймається, як мистецтво, бо глухі в Україні — інваліди, люди з обмеженими здібностями, неінтегровані в суспільство. І це докорінно неправильно. Більшість глухих, кого знаю, геніальні художники. слуху вони всі дуже круто малюють,програмують. Вони успішні там, де потрібні терпіння і посидючість.
Наприклад, Андрій Драгунов, мій друже. Він брав участь у танцях на ТНТ і зараз популяризує ставлення до глухих як до творчих, різнобічних людей. Він читає лекції, танцює, хоча він глухий. Він запам'ятовує музику під рахунок на низьких частотах. Йому достатньо трьох хвилин, щоб запам'ятати ритм, і він вгадує наступний рух. Це не обмеженість, а суперсила!
Інша велика помилка - називати глухих німими або глухонімими. Німе людина це той, хто не може донести до тебе інформацію. Але німих людей нема. Якщо людина відтворює мова незвичним нам чином, значить, що він німий. Це дуже ображає глухих і слабочуючих.
Вони просто розмовляють іншою мовою. Вони іноземці у нашій країні.
Буває, бачу глухих хлопців біля каси в магазині, вони намагаються розплатитися на касі, а касирка починає кричати на них. У нас до них дуже грубо ставляться. Але ж на японця ми не кричимо, тому що він не говорить Ще один міф, що глухі люди - замкнуті і злі. Але як би ти реагував, якщо на тебе раптом почали кричати? Глухий просто дивується, що від нього хочуть. Звичайна реакція на глухого треба говорити голосніше. Навпаки, говоріть повільно та спокійно. Люди навіть з повною глухотою зможуть зрозуміти вас по губах.
Біда в тому, що в нашій країні немає культури турботи. Ставлення до глухих – найяскравіший приклад. Ми ходимо до стоматолога, окуліста, терепевта, система охорони здоров'я не передбачає, що людина може втратити слух, і що взагалі є люди, які живуть у тиші. Глухий не може викликати швидку собі, у лікарнях навіть немає сурдоперекладачів.
І роботу вони не можуть знайти, не тому, що вони нічого не вміють, а тому, що суспільство їх вважає недієздатними,обмеженими. Щоб інтегрувати їх у суспільство, потрібно, щоб освіта для них йшла жестовою мовою. українська мова для глухого – це іноземна мова. Якщо дитину з дитинства їй навчати, він виросте точно так само, як й інші.
Діти із порушенням слуху не отримують своєчасної медичної допомоги. Мова дитини формується у період від 0 до 9 місяців. Якщо дитину з залишковим слухом, навіть із четвертим ступенем глухоти, спротезувати в період нейронного формування промови, коли мозок вчиться сприймати звуки і збирати їх у слова, асоціювати слова з образами - він буде говорити, майже так само, як людина, яка чує.
Але в нас дуже мало центрів реабілітації. На весь Петербург всього один державний центр реабілітації глухих і тих, хто слабо чує. Чергу туди розписано на півроку вперед. Тут же у Пітері єдиний у країні сурдологічний центр допомоги дітям. Минулого року його хотіли зняти з державної дотації, тоді все місто піднялося та відстоять центр. Бо ж туди їдуть діти з усієї країни! Така сама ситуація з протезуванням. Наш центр, в якому я працюю, єдиний сертифікований центр слухопротезування в Україні.
За статистикою кожна 6 людина на Землі має порушення слуху, це близько 1,3 млрд осіб. 40% із них — діти.
Державі простіше сказати: "Ми за інвалідів, ми даємо їм пенсію в 4000 рублів, годуємо їх". Жалість викликає відчуття вседозволеності та розслаблює людину. За рахунок того, що держава ставиться до людей з вадами слуху як до інвалідів, вони починають цим користуватися. Держава має підтримувати, допомагати таким людям інтегруватися у суспільство, створювати для них робочі місця, говорити про цих людей. Не можна вдавати, що їх немає.
Батькам дітей, які слабо чують, ми говоримо:«Не ставтеся до вашої дитини як до інваліда, і вона переможе весь світ».
Ставлення до глухих зміниться, якщо до них перестануть ставитися як до інвалідів. Жестове спів стане цікавим, якщо його почнуть сприймати як мистецтво, покажуть із правильного боку.
Так, можна зняти класний ролик та залити його на Ютуб. Але навіть якщо його подивиться півмільйона людей, цього недостатньо, щоб змінити ситуацію. У нашій країні, щоби бути поміченим, потрібно, щоб тебе показали на ТБ. Андрій Драгунов – єдиний, кого показали, але де він після цього? Він знову нікому не потрібен, бо він є інвалідом.
Нічого не зміниться, поки не зміниться свідомість людей, поки вони не перестануть відштовхувати один одного і бути агресивними. І починати треба з себе.
Якщо буде більше таких, хто не соромиться написати і розповісти історію, якщо буде більше таких, як я, хто відповість і поділиться, то все зміниться. Але це не п'ять і десять років. Щоб свідомість змінилася, потрібно набагато більше часу.