Хто придумав дитячий садок, Цікаві подробиці про все на світі!
Автор: admin · Жовтень 8, 2015
Перша колективна навчальна робота з маленькими дітьми виникла Європі. Спроба створити установу для роботи з дітьми була здійснена Р. Оуеном в 1802 в Шотландії. Але саме визначення «дитячий садок» введено в ужиток Фрідріхом Фребелем, відомим німецьким педагогом, який втілив свою блискучу ідею, перебуваючи на 60-му році життя.
Знайомство Фребела з директором освітньої школи О.Г. Грунером, послідовником Йоганна Пестолацції — засновника системи навчання дитини, що зародило, зародило у Фрідріху надзвичайну любов до педагогіки.
Все життя Фребель присвятив вивченню цієї цікавої науки та вдосконаленню своїх знань у ній. Ідеалістичні ідеї педагога, які сформувалися під впливом німецької філософії, передбачали концепцію саморозвитку людини, тобто її божественного початку. Згідно з принципами Фребела, дитина від природи наділена багатьма талантами, які при вмілому та грамотному підході можна і потрібно розвивати. Так, малюк в обов'язковому порядку повинен отримати дошкільну підготовку, щоб виявити свої виняткові індивідуальні природні дані та почати їх удосконалювати.
Діти, на думку Фробеля, є божими рослинами, квітами і основне завдання вчителя, як працівника саду, вирощувати їх з особливим коханням. Звідси назва такої установи для освітньої роботи з дітьми — «Kindergarten» — перекладається як «дитячий садок».
Саме Фрідріхом Фребелем створено основні принципи функціонування дитячого садка та вироблено методику підготовки дітей, засновану на теорії гри. Творча інтерпретація ідеї Йогана Пестолацці успішно реалізувалася на практиці першим засновником дитячого садка.
Відвідувати такий дитячий садок могли навіть діти бідних сімей. Дітей годували 3 рази на день і займали різними заняттями. Але плати, встановленої за перебування у саду, виявилося недостатньо для утримання подібної установи, Фрідріх платив усім вихователям зі своєї кишені. Через два роки дитячий садок закрився. Але чутки про подібний досвід поширилися світом, і в різних частинах стали з'являтися нові установи, що спеціалізуються на дошкільній освіті.
Перші дитячі садки відкрилися в Україні через 30 років першого досвіду Фрідріха Фребеля. З'явилися вони у м. Семиградському та м. Петербурзі. На той момент такі установи були платними і досить дорогими, їх могли дозволити собі лише люди, які мають значні фінансові можливості. У дитячі установи приймалися діти від 3 до 8 років, з ними займалися досвідчені педагоги, які шляхом ігрових методик розвивали здібності дітей та готували до вступу до школи.
За часів бурхливого розвитку дитячих садків, вийшов журнал «Дитячий садок», видавцем якого стала О.С. Симанович - засновниця четвертого дитячого садка у Петербурзі. У журналі докладно викладалися нові принципи роботи з дітьми перед школою.
Перший абсолютно безкоштовний дитячий садок відкрився в 1866 році при благодійній організації, де дітей навчали малюванню, макраме, популярним технікам ручної роботи, молитвам та багатьом іншим напрямкам. Тут же було організовано швейне виробництво дитячого одягу, кухня та школа. Подібна установа проіснувала нетривалий час у зв'язку з недостатнім фінансуванням і незабаром закрилася, як це сталося і з дитячим садком Фребела.
Але прорив у галузі дошкільної освіти почав давати свої плоди: через тридцять років в Україні сталоз'являтися безліч дитячих садків для різних верств населення. Кожен з батьків міг отримати місце для своєї дитини відповідно до своїх фінансових можливостей. З того часу велика увага стала приділятися освіті педагогів, які займаються розвитком малюків. Вихователі відвідували безліч курсів на дошкільну тематику та вдосконалювали свої навички роботи з дітьми.
Пізніше на основі досвіду створення дитячих садків стали з'являтися ясла, де утримувалися діти, починаючи з 2-х місяців.
На початку 60-х років XX століття була сформована єдина система роботи дитячих садків, закріплена нормативними актами, яка діє по сьогоднішній день, зазнаючи деяких трансформацій через зміни різних зовнішніх факторів.
Матеріал підготувала Катерина Серьєжина.