Інтегроване заняття у 2-й молодшій групі Вийшла курочка гуляти Дитячий садок

Обладнання: двір: будиночок, паркан, лавки, на яких сидять діти, приладдя для малювання.

У дворі «гуляють» півень, курка, курчата. Виходить господиня.

Господиня. Діточки-малолетушки мої прийшли. Будьте моїми гостями. Подивіться, яке у мене велике подвір'я. Кого тільки ні. Про всіх розповім, про … ні, самі здогадайтеся, про кого поведу. Що в мене лежить у кошику. - Що буває маленьким? - А що буває біленьким? - А що буває кругленьким? - Так, що я вам принесла маленьке. Біленьке. Кругленьке? - Правильно, у мене яйце. - Звідки воно взялося? - Де живуть кури? (У зграйці) - Як називається їхній будинок? (Пташник, курник) - Скільки у мене яєць? (Багато) - А де ви бачили багато яєць? (У магазині, в холодильнику, зграйці) - Для чого потрібні яйця? - Що може з'явитися з яйця? (Курча)

Був курячим яйцем, Став пухнастим пташеням Голос мій тонкий Це я - курча.

- Ким стане курча, коли виросте? (Курочкою, півником)

Живе у дворі, Співає на зорі На голові гребінець, Хто ж це? (Півник)

Квохчет, квохчет Дітей скликає Під крило збирає. (Куриця)

– Ви любите яйця? - Які більше варені чи сирі? - Що є в яйці? (Білок, жовток)

Діти пробують яйця.

- Давайте подивимося, що має курча? (Діти показують частини тіла) – Ким раніше було курча?

Білий камінчик розбився Богатир на світ з'явився Богатир накурячих ніжках У червоних шкіряних чобітках.

- Ось який у рас телевізор вийшов. Цим телевізором можна розповісти, як з'явилися курочка чи півник. - Хлопці. Бажаєте, я покажу вам свою улюбленицю. Ось вона, помилуйтеся. Яка вона гарна, а які пір'їни... - Як ви думаєте, як я її називаю? (Холотка, рябушечка, пеструшечка) - Чому? - Давайте подивимося. Що є у курочки? (Головка, тулуб, лапки, хвостик) - Що є на головці у курочки? (Очі - маленькі, чорненькі, кругленькі; гребінець - червоний, зубчастий; дзьоб; борідка) - Що є на тулубі? - Якого кольору хвостик? Що можна сказати про хвостик? - Чим покрито тулуб курочки? (Пером) - Наша курочка чистенька доглянута. А хто її доглядає? Як? Чим треба її годувати? Давайте її погодуємо. (Діти дають курочці зернятка) - Що тепер робить курочка? (Клює зернятка) - Що можна дати курочці ще? (Водічки)

Психогімнастика

– Покажіть, хлопці, як курочка насупиться, коли побачить, що її курчатам загрожує небезпека. А як клює курочка зернятка.

Господиня. Хлопці. А ви знаєте вірші про курочку та півня? Розкажіть їх мені та моїй курочці Пеструшці.

(Діти читають вірші про курочку та півника.)

Господиня. Подивіться, дітки, який двір у Машеньки. Живуть тут: качка з каченятами, гуска з гусятами, півник та курочка. Як ви вважаєте, кого не вистачає на Машиному дворі. (Курчат) - Правильно курчат. Жовті грудочки, бігають за купиною, легені, як вата, це ж курчата. Давайте пальчиками намалюємо курчат (на столиках стоїть жовта гуаш, серветки, вода).

Діти малюють. Звучить музика «Вийшла курочка гуляти».

Виставка готових робіт

Гра «Курочка-рябушечка»

Ще конспекти занять у дитячому садку:Діагностичне заняття з математики для дітей 5–6 роківЗаняття з математики для дітей старшої групиКонспект заняття з розвитку мови (молодший дошкільний вік)Інтегроване заняття "Сільські посиденьки" з елементами логоритміки в середній групіЗаняття з розвитку мови в середній групі "Чарівний світ іграшок"Інтегроване заняття "Сільські посиденьки" з елементами логоритміки в середній групіінтегрованеінтегроване заняттяконспекти занятьмолодшіймолодша групагрупігрупи пісеньвийшлавийти за генералакурочкакурочка рябагулятигуляє дощдитячийдитячий садокСторінка вихователяІнтегроване заняття у 2 й молодшій групі Вийшла курочка гуляти Дитячий садок Реклама:

Роздрукувати Інтегроване заняття у 2-й молодшій групі «Вийшла курочка гуляти». Дитячий садок 50. Конспект заняттяПоділиться посиланням Інтегроване заняття у 2-й молодшій групі «Вийшла курочка гуляти». Дитячий садок 50. Конспект заняття з друзями у: