Інтелект як шлях до лікування

Для розуміння причин руйнування природи людини необхідно знати, що ми маємо справу з постійно працюючими інтелектуальними структурами. Не обов'язково розпочинати пошуки про природу всіх природних явищ, достатньо знати, що вони існують і працюють на наше благо чи руйнування. Джерело – Езотерика. Живе Знання

Інтелект- унікальне явище зі складними внутрішніми процесами, яке найчастіше розглядається як розумова здатність і розумовий початок всього сущого.

Візьмемо три основні інтелектуальні системи як самостійно існуючі налагоджені механізми зі своїми внутрішніми законами дії.

Перший- цеінтелект розвитку, від простої форми до складного організму - "Сотворчий інтелект". Завдяки схемі його дії людина із простого набору клітин зародка перетворюється на усвідомлену особистість.
Другий-інтелект дегенерації(виродження виду), розпад складної форми в прості елементи - "Дегенеративний Інтелект". Природний процес смерті людини це робота дегенеративного інтелекту, а, наприклад, самогубство це вже робота внутрішнього людського інтелекту плюс четвертий інтелект, розгляд яких буде трохи пізніше.

Піднімаючи іноді голову на нічне небо, якщо воно, звичайно, не засвічене вогнями міста, ми бачимо безліч небесних об'єктів. Кожен має свою неповторну форму, у скупченні такі небесні світила викладаються загадковою мозаїкою, утворюючи сузір'я, туманність або галактика. Все це майстерно викладено на величезному аркуші паперу навколишнього простору. Виходить щось на зразок матриці різноманітних фігур форм, закономірностей розташування та руху за певною системою координат.

Так приблизно виглядає картинатретього, основного «Інтелекту Досконалості», - цеінтелект темної невидимої і всієї відчутної матерії простору.У ньому знаходиться універсальне знання всіх речей світового прояву. Крім того, цей інтелект саморозвивається, організовуючи щоразу нові форми чи прояви, потім, виходячи з них знову формує нові для себе закони та знання для розвитку вже нових своїх елементів простору. Виходить певний закономірний кругообіг.

Простір думає, живе та дихає. Законами фізики доведено, що порожнеча чи вакуум не є насправді пусткою. Фізики, що займаються елементарними частинками, визначили, що вакуум далеко не повне ніщо, а фізичний об'єкт, що має енергію та тиск, який може перебувати в різних енергетичних станах. Він наповнений віртуальними частинками та сповнений енергії. Ця енергія. Простір з усіма небесними об'єктами, що знаходяться в ньому, безперервно передає нам інформацію, наділяючи нас протягом життя внутрішнім інтелектом, за допомогою енергоінформаційного обміну. У нашій свідомості відображаються лише деякі необхідні нам фрагменти загальної картини інформаційних знань. Через біологічні приймачі інформації ми постійно закачуємо з доступного нам фрагмента всесвіту всю необхідну життя інформації та енергію зовнішнього «Інтелекту Досконалості».

Пізнання інтелекту простору нагадує відвідування виставки однієї гігантської картини світу. Група людей стоїть навпроти полотна, розглядаючи зображення з відстані кількох метрів. Їх погляду постає лише деякий, вузький, видимий йому фрагмент зображення, з якого кожна людина починає робити власні висновки. Один каже, що бачить квадрат, другий, перебуваючи на відстані кількох метрів, стверджує - це коло ітак у кожного формується набір знань про простір.

Ми, несвідомо, постійно приєднуємося до фрагмента картини простору, включаємо «зоровий апарат» як приймач інформації і далі мозок інтерпретує відображену картину у вигляді розумового процесу. Наш організм починає керуватися відповідно до побаченої картини. Виробляючи цим цілу життєву стратегію, посилаючись на отриману інформацію з фрагмента «Інтелекту Досконалості».

В астрономії існує теорія походження всесвіту. В даний час найбільш широко відома теорія гігантського вибуху, побудована на теорії всесвіту А. Фрідмана, що розширюється, в 1922 році. Спочатку був вибух, він стався одночасно і всюди у Всесвіті, заповнивши простір дуже щільною речовиною, з якої через мільярди років утворилися ті тіла Всесвіту, що спостерігаються — Сонце, зірки, галактики і планети, в тому числі Земля і все що на ній.

Простір має дуже високу енергію, він як би натягується, під дією негативного тиску, подібно до гумової стрічки, де сила, спрямована всередину змушує гуму стискатися. У цьому напрямку, подібно до занурення на глибину до середини всесвіту, працює «Дегенеративний Інтелект», від краю до центру. Але під дією гравітації, що відштовхує, всесвіт одночасно розтягується, вже у зворотному напрямку від середини до невідомого краю світу. Відштовхуюча гравітація набагато сильніша за силу натягу і тому очевидна переважання «Створюючого Інтелекту», який рухається від центру, зумовлюючи постійний розвиток від простого до складного. Інтелект досконалості не рухається з боку на бік, його становище стабільно щодо центру вибуху. Він нагадує гумову кулю, що розширюється, заповнена водою, де водає усією інформаційною природою цього інтелекту.

Всесвіт розширюється, картина світу для нашого сприйняття постійно змінюється, начебто відвідувач виставки періодично заплющує очі. І коли через кілька днів чи років ми відкриваємо очі, щоб подивитися на картину інтелекту, то бачимо вже інше зображення, відповідно отримуючи нову інформацію для власного розвитку, інтерпретуючи різні картини для нашого мислення на різному відрізку часу.

Через розширення всесвіту, положення небесних світил рано чи пізно залишають своє звичне місце. Ми з вами теж переміщуємося щодо рухомої, натягнутої матриці інтелекту простору, тому на кожному відрізку життя наш організм формує все нові й нові для себе знання про світ загалом та своє місце у всесвіті. Виробляються різні способи реалізації отриманих знань. Людська еволюція не стоїть дома. Однакових людей теж немає. Тому що наступного часу всесвіт вже буде ширшим, і людина перебуватиме в іншій точці бачення картини світу, мати іншу генетичну інформацію, передану внутрішнім інтелектом батьків плюс зовнішня інформація «Інтелекту Досконалості».

Постійний обмін інформацією відбувається не лише між людиною та деякою інтелектуальною структурою, а й усіма об'єктами живої та неживої природи, між окремими частинами цих об'єктів та зовнішнім середовищем, окремими фрагментами об'єктів, клітин та органів живого організму. Тому будь-яка дія людини це її взаємодія з цілим набором інтелектуальних структур, на вивчення законів в яких потрібно жити і розвиватися знадобляться певні зусилля, знання, досвід, сила волі і постійне безмежне терпіння.