Інтелектуальна гра - Що Де Коли з математики
Презентація до уроку
Мета та завдання: розширення знань учнів, розвиток пізнавального інтересу, інтелекту, виховання прагнення до безперервного вдосконалення своїх знань; формування дружніх, товариських відносин, уміння працювати командою.
Оформлення: коло, розбитий на сектори;дзига; конверти із зазначенням номера сектора; мелодія до гри, пісочний годинник, інтерактивна дошка, комп'ютер, презентація; різні предмети, необхідні для ігор.
Правила гри: Ведучий ставить питання. Надається 1 хвилина на обговорення. Можна давати дострокову відповідь. Якщо відповідь правильна, то команді присуджується 1 бал. Обговорення припиняється. Якщо дострокової відповіді не було, то команда дає свою версію через 1 хвилину. Якщо версій немає, то команді надається 0 балів, як і у разі невірної відповіді.
Хід гри
Ведуча: Доброго дня, шановні гості та знавці. Інтелектуальний клуб Сарманівського аграрного коледжу “Що? Де? Коли? представляє інтелектуальну гру з математики. (Слайд №1)
Президент: У моїх руках кришталева сова – вічний символ мудрості та знань усіх часів та народів. Наприкінці навчального року ми вручимо її найкращому знавцю інтелектуального клубу “Що? Де? Коли?”.
Ведуча: Асистент клубу-Козирєва Анастасія. (Слайд №3)
Гра представляє команда 95 групи. (Слайд №4)
Капітан команди - Гайнутдінов Руслан (Слайд №5)
- Нуріахметова Лейла (Слайд №6)
- Шаріпов Максим(Слайд №7)
- Зарівна Олена(Слайд №8)
- Габдулхаков Радик (Слайд №9)
- Гільманшина Аїда (Слайд №10)
Наша інтелектуальна гра присвячена найбільшій науці – математиці. “Цариця всіхнаук” – так назвав математику великий український вчений Михайло Васильович Ломоносов, нещодавно якому виповнилося 300 років від дня його народження. Цю гру ми також присвячуємо його математичному таланту. Він підняв українську науку на світовий рівень. А для вас, шановні гості, разом зі знавцями ми спробуємо довести, що математика - це не тільки цифри, а найдивовижніша наука з усіх наук. . (Слайд №11)
Оголошується 1 раунд. (Слайд №13)
Шановні знавці! Яке слово зайве у наступному переліку: швидкість, час, шлях, площа, метр, секунда, метр/секунда?
Оголошується 2 раунд. (Слайд №14)
Увага, чорна скринька! Всередині чорної скриньки лежить предмет, назва якого походить від грецького слова, що означає в перекладі "гральна кістка". Використовується цей предмет в іграх маленькими дітьми. Що лежить усередині чорної скриньки?
Оголошується 3 раунд. (Слайд №15)
Оголошується 4 раунд. (Слайд №16)
Увага, чорна скринька! Усередині чорної скриньки лежить предмет, який був винайдений у Стародавній Греції. років конструкція цього предмета не змінилася. Що лежить усередині чорної скриньки?
Оголошується 5 раунд. (Слайд №17)
Науку про вимір відстаней, площ, обсягів, властивостей різних геометричних фігур греки назвали геометрією. Що означає у перекладі з грецької слово “геометрія”?
Оголошується 6 раунд. (Слайд №18)
Півень, стоячи на одній нозі, важить 5кг. Скільки він буде важити, якщо встане на обидві?
Скільки років в одному столітті?
Екіпаж, запряжений трійкою коней, проїхав за годину 15 км. З якою швидкістю їхав кожен кінь?
Оголошується 7 раунд. (Слайд №19)
Увага, чорна скринька! Шановні знавці, всередині чорної скриньки лежить предмет побутової техніки. Він був винайдений Архімедом. д.н.е. Вітрувій писав: "...утворюються кишені, які заповнюються водою.Оскільки ці кишені при обертанні "равлика" як би біжать вгору, то захоплена ними вода піднімається, поки не вихлюпнеться". Назвіть цей предмет. Що знаходиться всередині чорного ящика?
Оголошується 8 раунд. (Слайд №20)
Думка висловлювати всі числа знаками настільки проста, що саме через цю простоту складно усвідомити, наскільки вона дивовижна. Цифри - умовні знаки для позначення чисел. По римській нумерації: М-1000, D - 500, C - 100, L - 50, X - 10, V - 5, I -1.
Побачивши на фронтоні старого будинку запис MDCCLXXXIX , скажіть, шановні знавці, через 1 хвилину в якому році цей будинок був побудований?
Оголошується 9 раунд. (Слайд №21)
Увага, чорна скринька! Всередині чорної скриньки знаходиться годинник. Розбийте циферблат годинника за допомогою відрізків на три частини таким чином, щоб сума чисел у кожній з цих частин була однією і тією ж.
Оголошується 10 раунд. (Слайд №22)
Увага, чорна скринька! Розділіть цю фігуру на чотири рівні фігури.
Оголошується 11 раунд. (Слайд №23)
Коли був маленький, він питав про дивне небесне явище дорослих, але йому або зовсім не давали відповіді, або говорили:
- Та хто ж його знає? То Бог створив.
І пристрасть як йому хотілося самому додуматися – допитатися, чому з'являється у темряві.піднебесся така краса.
Він не лише пояснив природу північного сяйва, а й став великим українським вченим. Йому були підвладні всі науки: математика, фізика, хімія, географія, історія, металургія, астрономія, геологія та ін. Він відкрив перший в Укаїні університет. Про якого великого українського вченого йдеться?
Відповідь: М.В. Ломоносів.
На цьомугра закінчена. Шановні знавці, дякую вам за вашу цікаву гру. Я бажаю вам, щоб виграні гроші витратили розумно. А вам, шановні гості, дякую за вашу увагу. До нових зустрічей! (Слайд №24)