IQ змінюється з часом, довели вчені
Якщо говорити загалом, то інтелект — це наша здатність швидко вчитися та адаптуватися до нових ситуацій. Тести IQ оцінюють наш словниковий запас, здатність вирішення завдань, здатність мислити логічно тощо. Але люди часто не розуміють, що якби тести вимірювали лише здатність вирішувати конкретні завдання, нікому не були б цікаві їхні результати. Результати важливі тому, що можуть екстраполюватися на інші сфери життя.
Але навіть у міру того, як наш рівень освіти зростає, а навички у вирішенні завдань із тестів зміцнюються, IQ залишається приблизно на тому самому рівні. Це відбувається тому, що сучасні тести враховують ефект Флінна — статистичну залежність, за якою IQ зростає з часом. Щоб згладити ефект Флінна, результатом тесту стає «стандартизована оцінка», що показує IQ як величину, що характеризує ваш інтелект у порівнянні з інтелектом настільки ж досвідчених у вирішенні завдань колег.
Стабільність балів IQ створює враження, що наш інтелект продовжує залишатися на тому самому рівні, хоча насправді ми поступово стаємо розумнішими. Середньосвітовий IQ вже багато років становить приблизно 100 балів, хоча всім відомо, що рівень освіти зростає.
Ідея про те, що IQ є постійною величиною, реалізується у тестах для перевірки. Найсерйозніший наслідок такої політики полягає в тому, що труднощі у навчанні списуються на студентів, а не розглядаються як проблема освітньої програми. Але робота психологів шукати нові способи навчання, а не новий способи покладати провину на учнів. Роберт Штенберг, один із провідних дослідників інтелекту, навіть назвав практику оцінки IQ «негативною психологією».
Ті, хто вважає IQ постійноювеличиною, що ігнорують десятиліття досліджень у галузі прикладної психології. У 2009 році норвезькі вчені вивчили вплив збільшення тривалості обов'язкової освіти у Норвегії у 1960-х роках на два роки на середній рівень IQ. Виявилося, що кожного зайвого року освіти додає до IQ приблизно 3,7 бала.
Пізніші дослідження Джона Джонідеса та його колег з Університету Мічигану показали, що у тих, хто проходив спеціальне навчання вирішенню завдань, результати IQ теж зростали. Робота Айрона Броча з Ірландського національного університету в Мейнуті продемонструвала, що результат тестування IQ може бути серйозно збільшений протягом місяця інтенсивного вирішення завдань на мовленнєві навички.