Як білінгвам почати говорити англійською безсором, Bilingual Child, Білінгвальна дитина
Я вже третій рік займаюся з мамами, які вирішили вчити дитину англійської мови за принципом природності, тобто спробувати зробити так, щоб малюк міг не тільки говорити, а й думати на ньому, тобто повністю сприймав його як рідну.
Цю статтю я хотіла б присвятити одній із найнагальніших проблем, з якими стикаються не лише новачки, а й переконані прихильники методу.Мами білінгвів нерідко зазначають, що діти, а частіше вони самі соромляться і не знають, як почати говорити з дитиною англійською в громадських місцях або за свідків.
За час своєї роботи я почула чимало історій та питань із цього приводу від мам:
«Коли треба говорити на людях, моя мова стає важкою і неповороткою. Він неначе не слухається мене».
«Моя дитина не говорить англійською при людях, тому що вона соромиться, і я знаю, чому. Тому що він як звірятко у зоопарку — для мого оточення дитячий білінгвізм — це феномен. Він відчуває цю нездорову цікавість і пильну увагу до нього».
Отже, чим же насправді викликано це сором і як його побороти, щоб почати говорити англійською з дитиною в публічних місцях?
Давайте звернемося до джерел — до людської природи, яка є першопричиною проблеми.
Здебільшого люди не люблять виділятися і намагаються уникати підвищеної уваги. Адже будь-яка увага – це свого роду оголеність об'єкта, яка далеко не кожному до смаку.
Однак така проблема, як почати говорити англійською без сорому, зустрічається лише тоді, коли білінгвізм вводиться в життя дітей штучно. Які ж справи у разіприродного білінгвізму? Чи соромляться люди говорити різними мовами, якщо цього вимагає сама ситуація?
Цього року я відвідала українських друзів у Німеччині. Ми їздили за місто із двома українськими родинами з дітьми. Діти з обох сімей уже не перший рік ходять до німецької школи і говорять однаково добре і німецькою, і українською: німецькою — в школі, українською — вдома, з батьками. Але як ви думаєте, якою мовою говорили ці діти, коли вони перебували з батьками та дітьми з української родини? За логікою, вони повинні були говорити українською, але все ж таки вони говорили німецькою. українські діти, чиї батьки завжди розмовляють із ними лише українською!
Відомо, щодіти обирають ту мову, якою їм простіше говорити. Чому ж німецька виявилася для них простішою в ситуації, коли вони проводили час у суто українській компанії?
Справа в тому, що у них була з собою настільна гра, і на кожній картці були написані ролі та інструкції до них німецькою. Тобто для того, щоб грати, хлопчикам доводилося прочитувати ролі та описи до них, і було б безглуздо в запалі гри ще намагатися щось перекладати українською, коли всі вони чудово говорять німецькою.
Людині не властиво робити зайві рухи — це закон збереження енергії. Хлопчики просто дотримувалися цього закону і не стали перемикатися українською мовою.
Таким чином, для людини в соціумі природно вибирати ту мову, якою її зрозуміє більшість. Так працює наш мозок, і він не дає нам підказок, як без сорому почати говорити англійською в умовах штучного білінгвізму, т.е. е. у неприродному для нас мовному середовищі. Не дивно, що коли ви заходите до поліклініки, де вас оточують українські мами тадіти, у багатьох з вас мова не повертається говорити з дитиною англійською.
Однак це далеко не всі проблеми, з якими стикаються прихильники навчання мови за принципом білінгвізму.Інше питання, яке хвилює багатьох мам - це «перестрибування» з однієї мови на іншу. Мовляв, якщо все ж таки вдається подолати сором, і вони якось наважуються почати говорити тільки англійською - це ще куди не йшло . Але переходити з української на англійську в пісочниці, щоб пояснити дитині, що треба віддати лопатку іншій дитині, — це зовсім не солідно.
А як вирішується ця проблема за умов природного білінгвізму?У таких умовах (а під ними я розумію ситуації, коли носій однієї мови живе в країні, де прийнята інша мова) ці самі носії легко переходять з однієї мови на іншу. Наприклад, якщо вони знаходяться в Німеччині і сидять у ресторані, то вони спілкуються між собою українською — але з офіціантом вони змушені спілкуватися німецькою. Якщо ж у поїзді їм потрапить попутник-голландець, вони негайно перемикаються і починають говорити англійською мовою.
Такий перехід сприймається і ними, та його оточенням цілком нормально. Нікому не спаде на думку, що він може згубно позначитися на їх англійській або німецькій або виглядає неприродно. Інша річ — коли людина живе у глибинці, де далеко не всі хоча б бачили іноземця: у цій ситуації людина, яка володіє кількома мовами, розцінюється як феномен.
А чи варто боротися з цим природним соромом у середовищі штучного білінгвізму?
Деяким людям допомагає метод каптуру: він ґрунтується на тому, що коли людина одягає каптур і не бачить перехожих навколо, складається враження, що його ніхто не бачить і не чує. Але помого досвіду, більшості цей спосіб не допомагає.
Бережіть свої нерви. Якщо ви не можете і не знаєте, як без сорому почати говорити англійською при людях, якщо відчуваєте від цього дискомфорт, не змушуйте витрачати на це моральні сили. Натомість, як написала одна мама,можна їхати кудись, де немає людей — електричкою, автомобілем або просто велосипедами.
Нехай вас не бентежить думка, що ви виглядаєте як злочинці: поїхали, щоб ніхто не бачив, чим займаєтесь. Нікого ж не дивує, що на уроці вчитель зачиняє двері — не тому, що займається чимось злочинним, а щоб зосередитися на уроці, щоб мінімізувати перешкоди ззовні.
Щоб довести собі, що такі вилазки — це лише данина ефективності, говоріть оточуючим, що у вас по таких днях уроки англійської: так, у лісі чи ще десь — ніхто не подумає нічого поганого. Ви б теж не подумали.
Насамкінець хочеться сказати, що, хоча в кожної нашої проблеми є наукові пояснення, більшість проблем перебувають у нас у голові. Питання тільки в тому, як ця голова звикла вирішувати проблеми, і яке рішення їй простіше повірити.
Бажаю всім мамам та їхнім діткам удачі у прагненні подолати сором і знайти комфортний для себе спосіб, як почати розмовляти англійською, не звертаючи уваги на оточуючих!