Як написати розповідь за планом - Чую розмову у шкільному пеналі
Зразковий план оповідання:
- Радості та прикрості олівця
- Рятуємо пензлик для клею.
Які слова допомагають уявити той чи інший предмет?
Отже, щоб написати розповідь на таку цікаву тему, спочатку потрібно у своїй уяві оживити всіх " мешканців " свого шкільного пеналу.
Якось, коли Вася забув пенал зі шкільним приладдям у школі, у олівця та пензлика для клею видалася чудова можливість поговорити. Діалог розпочав олівець:
-Як ти поживаєш пензлик, ти щаслива?
-Все в принципі добре, Вася дуже любить працю, і я йому часто потрібна. А я люблю бути потрібним!
-Здорово, я радий за тебе! А ось мені з одного боку і добре, а з іншого боку і якось гірко.
-Що таке? - Запитала пензлик для клею.
-З одного боку мені подобається, коли Вася користується мною на уроках, і я відчуваю, що потрібен, а з іншого боку, що частіше він мене використовує, то частіше підточує, і тим коротше я стаю - ось від цього гірко. Адже так добре бути високим та новим.
Пензлик каже йому:
-Олівець, ти зрозумій, у цьому житті головне бути комусь потрібним, а все інше – це другорядне. По-справжньому щасливі лише потрібні комусь люди та предмети.
Олівець замислився і справді погодився зі словами пензлика. Коли Вася прийшов за пеналом, олівець уже більше не сумував, а чекав з нетерпінням моменту, коли він знову знадобиться Васі.
У шкільному пеналі зазвичай у тісноті зібрані різні предмети - це ручки і олівці, ластики, пензлики, лінійки. якщо уявити, що ночами жителі шкільного пеналу раптом оживають, і прислухатися до їхньої розмови, можна дізнатисябагато цікавого про їхнє непросте життя, наповнене прикрощами та радощами. Ось старенький стінний олівець повідомляє сусідам, що підкреслюючи корінь слова він раптом зламався і був замінений на інший, більш новий. А як він свого часу добре працював, скільки корисного він підкреслив, скільки малюнків зробив, скільки прямих і кіл намалював. Він прожив гарне життя і тепер лежить з обламаним кінчиком, зовсім забутий, відчуваючи свою непотрібність. А це так тяжко. Йому вторить пензлик для клею, кажучи, що і їй доводиться не солодко, що господиня постійно забуває промити її після уроків і її шевелюра злипається, видирається і скоро вона, ставши зовсім лисою, також виявиться нікому не потрібна.
Якщо ви, підслухавши такі розмови, раптом відчуєте докори совісті, то не відкладайте до ранку, встаньте і підточіть старенький олівець і промийте пензлик. Це ваші друзі, які ще не раз допоможуть отримати хороші позначки в школі.