Як почати підсумковий твір, або хвороба білого аркуша, Сайт про історію та культуру України
Як почати підсумковий твір, або хвороба білого листа
Вам знайоме це почуття? Сидиш над невинно білим аркушем паперу, загорнувшись, ручкою щічку рум'яну підпираєш, і нічогісінько в голові не народжується ... А народжується бажання все викинути і рвонути звідси на волю, в пампаси, так би мовити.
Але такої розкоші ми собі дозволити не можемо, навпаки, маємо цю хворобу подолати. Давайте знайдемо від неї ліки!
Загальні міркування
Отже, вступ у вашому випускному творі не повинен бути більшим, ніж одна десята частина всієї роботи. Це складно, але можливо. Ще там обов'язково має бути підводка (як кажуть телевізійники) до власне теми і питання, на яке ви відповідатимете, тому що твір і є розгорнута аргументована відповідь на поставлене запитання.
Звісно, скажете ви, а якщо тема – і питання? Ну, перефразуйте його, зробіть конкретніше або з одного кілька – ролі не грає. Повірте, Марь Іванні простіше перевірятиме, якщо вона побачить питання та відповідь на нього. І апеляцій не знадобиться.
Які бувають вступи?
«Історичний» вступ
Цей вступ доречний тим, які так чи інакше відображають історичні події («Війна і мир», «Тихий Дон», військові теми). Іноді такий вступ може бути у темах, присвячених творам, що відображають культурні та духовні зміни в суспільстві, пов'язані з історією. Наприклад, у романі «Батьки і діти» суперечка породжена саме історичною обстановкою в українському суспільстві, а роман «Злочин і кара» виник як міркування про серіюзлочинів, скоєних у Петербурзі молодими людьми відразу після скасування кріпосного права у 60-х роках ХІХ століття.
Приклад такого вступу:
Тема: «Батьки» та «діти»: суперники чи союзники?»
У 60-х роках ХІХ століття Україна стала місцем, де не вщухали ідейні суперечки, стикалися думки, точилася боротьба між представниками різних станів. На історичній сцені з'являлися нові герої та нові ідеї. Це було з скасуванням кріпосного права, і в кожної сторони були свої запеклі захисники і противники. До цього процесу чуйно дослухалися українські письменники, особливо І.С. Тургенєв, якому взагалі було властиво загострена увага до життя сучасного йому суспільства. У своєму великому романі «Батьки і діти» він зобразив двох героїв, представників різних поколінь, і суперечку між ними, що стосується всіх найактуальніших питань того часу. Чи могли вони дійти згоди чи залишилися ворогами? Чи народилася в суперечці істина?
Суть «історичного» вступу – показати загальні риси доби (перші три пропозиції). Потім «підведення» до письменника та його творчості (четверте та п'яте речення), «звуження» теми (6 пропозиція) та власне перефразована проблема-питання.
«Біографічне» вступ
Доречно до кожної теми, присвяченої творчості одного письменника.
Тема: Що означає любити Батьківщину? (За одним або декількома творами М. Ю. Лермонтова) »
Принцип побудови такого вступу – той самий: загальна характеристика письменника-поета, підведення до теми, звуження і проблема (перефразована, звичайно).
Для тренування: самі знайдіть, де що!
«Ліричне» вступ
Найнезвичайніше і трудомістке. Найважче, боІстинно ліричний текст створити складно, особливо в екстремальних умовах іспиту. Затримається Муза десь - і все, пиши пропало. Але якщо натхнення є, можна спробувати.
Наведу два типи: для лірики та для прози.
Тема: «Чи може поет щось змінити у цьому світі? (За одним або декількома творами М.Ю. Лермонтова) »
Переді мною на столі улюблений том віршів. Це Лермонтов. Коли я його читаю, мені хочеться думати, любити, гніватися, сумувати разом із поетом. Якщо мені погано, то я відкриваю цей том. Якщо мені добре, я гортаю неодноразово читані сторінки. Чи думав сам письменник про те, яке враження справлять на читачів його вірші? Чи мріяв про це? Чи сподівався на те, що його праця допоможе змінити світ?
І знову той самий принцип: загальне – «звуження» – підводка – проблема-питання.
Тема:«Свобода та відповідальність у житті людини».
Як ми всі хочемо волі! Ми її чекаємо, бажаємо, насолоджуємося нею. Ми вільні! Ми можемо робити те, що хочемо! Ми нікому та нічому не зобов'язані! І нехай весь світ зачекає! Але як часто в ейфорії насолоди цим станом ми робимо вчинки, які можуть завдати шкоди іншим, образити, образити когось! Над цими проблемами напружено розмірковував молодий Максим Горький у своєму оповіданні «Стара Ізергіль» та відповів для себе та читачів, як свобода пов'язана з відповідальністю на прикладі доль головних героїв.
Останній вступ цікавий тим, що трохи по-іншому подано проблему.
Вступ для випускного твору можна прописати і кинути в папку «Шпаргалочки».