Як швидко вивчити вірш напам’ять, За Радою Всесвіту
Для багатьох школярів чи мам із дітьми молодшими це питання дуже актуальне. Вірші в школах та дитячих садках задають вивчати досить часто. Це правильно, оскільки заучування напам'ять – чудовий спосіб тренування та розвитку пам'яті. Це слід робити не лише дітям, а й дорослим – чудовий спосіб профілактики склерозу та інших проявів старіння мозку.
Зробити це швидко, допоможуть низку правил.
Приступаючи до вивчення, вірші потрібно кілька разів прочитати, робити це обов'язково вголос, не поспішаючи.
Під час читання слід вибудовувати ланцюжок логічного зв'язку. Адже вірш – це розповідь, тільки римована, і в ньому, так само як і в будь-якій розповіді, проглядається причинно-наслідковий зв'язок розвитку подій.
Далі вірш треба переписати на папір, повторюючи вголос те, що пишеться, так спрацьовує механічне запам'ятовування.
Якщо вірш великий, можна розбити його на уривки та вчити кожен шматок окремо.
Сам процес заучування слід проводити, повторюючи по одному рядку. Спочатку потрібно прочитати і повторити один рядок, потім додати до нього другий рядок. Потім третю, і таке інше. Накопичивши шість-вісім рядків, слід переходити до іншого уривку.
Після такого вивчення загалом вірш вже запам'ятовується, але бувають деякі рядки, на початку яких відбувається замикання. У цьому випадку слід записати початок проблемних рядків на долоню та підглядати під час читання.
Якщо вивчати не перед самою здаванням вірша, а за пару днів, то запам'ятовування буде ефективнішим. Краще вивчати вірш перед сном, уночі мозкові клітини продовжують переробляти отриману інформацію, і таким чином відбувається фіксування вивченого матеріалу.
Приступаючи до вивченнявірші з малюком, слід врахувати, що сприйняття в нього не таке, як у дорослої людини. У дошкільнят та молодших школярів розвинене образне мислення, на цьому й потрібно наголосити. Перечитавши вірш з дитиною, слід переказати йому історію своїми словами. Переказ потрібно активно супроводжувати жестами та виразною мімікою.
Далі слід прочитати вірш, супроводжуючи його тими самими жестами і мімікою у місцях. Слід зробити кілька разів.
Після цього робить дитина, а дорослий йому підказує початок перших рядків і продовжує допомагати, пожвавлюючи образи руками та обличчям.
Тепер, коли дитина, зрозуміла і запам'ятала про що мова, їй залишається запам'ятати тільки порядок слів.
Малюка слід підбадьорювати і хвалити, переконуючи, що вчити вірші просто і весело, таким чином, у нього зникне страх перед заучуванням, і він це робитиме охоче і результативніше.
Подібну методику можна використовувати не лише при вивченні дитячих віршів та пісень. Використовуючи образне мислення, простіше підготується до звіту або доповіді, заучувати великі уривки текстів і не витрачати багато часу. Запам'ятовування відбувається у два етапи. У процесі навчання та під час сну. Прокинувшись, текст, що вивчається, слід повторити.
Так легко і майже без зусиль можна заучувати матеріал напам'ять.