Як учневі постояти за себе, Психологія відносин між чоловіком та жінкою на MySenses
"Мамо, мене кривдять у школі", - з такою проблемою стикаються багато батьків. Але що порадити дитині? Дати здачу, спробувати вступити в діалог з кривдником, поскаржитися на нього старшим - у кожної з цих порад є як переваги, так і недоліки.
І разом із цим нам, батькам, необхідно пам'ятати, що наша порада може стати вирішальною у вихованні дитини. Адже від "невеликих" рішень, здавалося б, нескладного вибору в молодшому віці може залежати майбутнє дитини – оточення, в якому вона виявиться, звички, з якими вона піде по життю, пріоритети, якими вона керуватиметься, можливо, до самої старості.
Взаємини особистості з колективом, суспільством - питання не просте. З одного боку, вчити добру, умовляти дитину не відповідати на образи, коли до неї чіпляються, дражнять, - звичайно, не вирішення проблеми. А з іншого боку, дати здачу – теж не метод. На новому рівні ситуація може призвести до ще більших "розбірок".
Вміння постояти за себе треба навчати. Одночасно необхідно прищеплювати дітям добре ставлення до інших. Захищаючи себе, дитина має бути схильною до дружби, поваги, нормальних відносин з будь-якою людиною. Виховання правильного ставлення до інших - до ворога, друга, взагалі до будь-якої людини, і в той же час навчання вмінню постояти за себе, - чітка межа між цими двома поняттями має бути присутня, повинна бути зрозуміла дитиною.
Ідеальним варіантом було б створення в школі системи, яка б дозволила вирішувати такі проблеми спільно, разом з іншими дітьми. Такий шлях набагато довший, ніж просте рішення вчителя щодо того, хто має рацію, а хто винен. Такий шлях займав багато часу, зривав би шкільні розклади. Але щоважливіше: вміння вирішувати чергове завдання чи вміння знаходити спільну мову зі своїм оточенням? Що важливіше: спокій вчителя чи навчання дітей навичкам справлятися з усіма труднощами та проблемами, що виникають між ними?
Вчитися, множити свої знання можна протягом усього життя, а для того, щоб стати нормальними людьми, партнерами, батьками, вони мають лише 2 десятки років, за які відповідальні всі ми. І разом з тим можна сміливо сказати, що школа, в якій дитина відчувала б себе впевнено, школа, в якій дитині було б цікаво, школа, в якій дитина почувала себе як удома, змогла б дати їй не менше знань, ніж сьогоднішня. серйозна", "класична" система навчання.
Якщо нам вдасться правильно виховати хоч одне покоління, ми зможемо бути впевнені, що наступні покоління не повторять наших помилок, бо існуватимуть у гармонії один з одним та з навколишнім світом.