Якби я

Вивчаючи тему «Умовний спосіб дієслова», хлопці отримали завдання написати твір на тему «Якби я був…»

Якби я була президентом...

Нова Україна – країна високих технологій та живої природи! Я була б Першою леді! Їздила б із відрядженнями країною та з візитами до інших держав. Допомагала б своїй країні стати сучаснішими, міцніше зайняти місце серед світових держав. Мрією кожної людини було б жити в Україні!

Якби я була лікарем.

Я була б хірургом. Робила складні операції та допомагала людям боротися з їхніми недугами. Я стала знаменитим лікарем і об'їздила весь світ як посланець доброї волі. Всі люди на землі стали б здоровими та щасливими, і хворобам не залишилося б місця на нашій планеті.

Якби я була лікарем.

Я була б ветеринаром. Рятувала б тварин від будь-яких хвороб, роблячи щеплення, обробляючи та перев'язуючи рани вихованцям.

Якби я став лікарем.

Я був би хірургом. Тоді я б рятував життя людей і став би найкращим лікарем у світі. У мене було б багато пацієнтів, які були б мені вдячні, але я був би безкорисливий і не вимагав нічого замість врятованого життя.

Якби я був героєм...

Я рятував би світ: виносив з охопленого полум'ям будинку людей, обеззброював злочинців, допомагав людям, що загубилися, знайти один одного.

Якби я був дорослим.

То влаштувався б на добре оплачувану роботу, на яку ходив (якби була машина, їздив би) із задоволенням. У мене була б сім'я, яку я любив би. Весь вільний час ми проводили б разом. У мене були б друзі сім'ї та друзі по роботі. Я намагався б сам збудувати дачу, посадити сад і взагалі бути гарною людиною.

Якби я був дорослим.

Я би отримав права та купивспортивну машину. Здійснив би кругосвітню подорож, відвідавши Америку, Австралію, Африку, проїхавши європейськими країнами. Навчився б керувати гелікоптером і грати рок на гітарі.

Якби я була дорослою.

Весь вільний час намагалася б присвятити відвідуванню музеїв, виставок, театрів, адже так цікаво дізнаватися про щось нове, незвичайне.

Якби я був футболістом.

То грав би за московський «Локомотив», їздив би різними країнами, заробляючи великі гроші.

Якби я була художником.

Я малювала б гарні портрети, яскраві краєвиди, щоб люди захоплювалися ними. Якщо у глядачів буває поганий настрій, щоб на їхніх обличчях з'являлася добра мила посмішка, коли вони дивилися б на мої картини.

Якби я був космонавтом.

Я досліджував би інші галактики, відкриваючи нові планети. Головною моєю метою був би пошук схожої на Землю планети, де мешкають розумні істоти. Як би в космосі не було цікаво, я все одно повертався б на свою рідну планету.

Якби я був головою МНС.

Я допомагав би людям, які залишилися без даху над головою. Організовував би перевезення людей, насамперед старих та дітей. Відправляв би до місць трагедій інженерів та будівельників, щоб швидше відбудовувати будинки для постраждалих.

Багато хлопців розпочали свою роботу словами «Якби я був учителем…» Цікаво, про яких учителів вони мріють, якими були б самі.

Відкриємо один із творів: «З дитинства мене приваблювала професія вчителя. Так добре було розсадити ляльок і щось розповідати їм, а потім ставити в журнал оцінки. Здавалося, це так просто. Але коли пішла до школи, то побачила, що ця професія є складною.

Моя перша вчителька – людина чудова. Вона добра, щира, справедлива. Всі свої сили та знаннявіддавала нам, дбала про те, щоб ми стали освіченими та добрими людьми. І якби я була вчителем, то хотіла б також віддавати доброту та тепло своєї душі дітям.

Урок я починала б жартома. Це розряджає напругу початку уроку та задає тон подальшій роботі.

Я б не сиділа за окремим учительським столом, а проводила урок за шкільною партою, щоб була відсутня штучно зведена перешкода, яка робить мене вищою за учнів.

Я хотіла б бути для своїх учнів старшим другом, щоб вони могли звернутися до мене зі своїми проблемами, поскаржитися на невдачі, попросити допомоги; розповісти про задумані починання, поділитися радістю.

На батьківських зборах я б говорила про кожного учня щось хороше, помічаючи те, над чим йому треба попрацювати. Давала б кожному учню можливість самостійно провести урок за шкільною програмою, щоб побачити творчі здібності моїх хлопців. Ходила б у походи, влаштовувала б вечори і любила своїх учнів, адже формування світогляду – не тільки знань! – відбувається під впливом вчителя».

Якби я була вчителем.

Я ділилася б з учнями своїми знаннями та вміннями. Намагалася б бути справедливою по відношенню до них, але була б суворою з двоєчниками та прогульниками. А взагалі, мабуть, любила б своїх учнів.

Якби я була вчителем.

Я була б чесною і доброю, суворою, але справедливою. До підготовки уроків я ставилася б творчо: кожен урок був би цікавим і незабутнім.

Якби я була вчителем фізкультури.

Я б зробила так, щоб мої учні полюбили заняття спортом, адже вони дають здоров'я та красу, силу та сміливість людям. І я дуже пишалася б, якби мої учні стрибали, бігали і плавали, як олімпійці.

Якби я булавчителем…

Я б для своїх учнів була другом та помічником. Я б ходила з ними на екскурсії в музеї та на виставки, у турпоходи. Я була б строгою, але справедливою, чесною та доброю. Кожна дитина заслуговує на хороші оцінки, і я б їх не шкодувала.

Якби я була вчителем.

От би мені стати учителем.

Якби я була вчителем.

Я б проводила цікаві уроки, щоб яскравіше сяяли очі моїх учнів. Я дозволяла б дітям обмінюватись на уроках своєю думкою.

Якби я була вчителем.

Я була б найрозумнішим дорослим для своїх учнів. Грала б із ними в інтелектуальні ігри. Обов'язково стежила за успішністю та дисципліною хлопців. А коли б вони виросли, зі сльозами на очах прощалася б із «своїми» дітьми.

Якби я був учителем.

Я викладав би свій предмет так цікаво, що навіть тим, хто не хоче вчитися, було б цікаво на уроках. Домашнє завдання ставив би в міру і допомагав би з його виконанням. Тим же, кому щось незрозуміло, пояснював би, що до чого. І намагався зробити так, щоб у жодного мого учня не було навіть «трійки» в чверті.

Якби я була вчителем.

Я б виховував нове покоління, передаючи свої знання, вміння та навички. Я дуже намагався б підказати своїм учням, як долати життєві негаразди, як справлятися з нездійсненними завданнями, як дружити по-справжньому.