Якщо дитина краде
Нікому ще не вдавалося вирости,
не припустившись при цьому помилок.
Альфред Адлер
На жаль, прийомні сім'ї дуже часто стикаються з проблемами злодійства. Здебільшого крадуть гроші, прикраси. Найчастіше їх використовують, щоб вразити уяву однокласників, сусідських дітей, «купити» їхню дружбу. Найчастіше діти не вміють вибудовувати стосунки по-іншому. В одній із психологічних наукових шкіл вважається, що діти крадуть, бо хочуть повернути вкрадену у них любов. За спостереженнями, діти через злодійство намагаються встановити відносини прихильності, перевірити членів сім'ї на прийняття, якого вони так потребують. На жаль, вони починають красти у тих, до кого вони найкраще ставляться. Але це не означає, що сім'я має потурати злодійству. Потрібно пам'ятати, що в жодному разі не можна провокувати дитину на крадіжку. Тому не можна розкидати гроші та цінні речі вдома, треба знати, скільки залишилося грошей у кишенях, у гаманці. Прийомні діти нерідко не можуть впоратися з собою, їх тягне заборонений плід, і цей потяг часто сильніший за них. При цьому є ще одна небезпека. Вона пов'язана з оцінкою самого факту крадіжки. Буває, що кровна дитина щось бере без попиту (не завжди є можливість про все запитати), ті ж гроші, і це розцінюється як природна поведінка. Взяв у своїх батьків. А де він має взяти? Коли теж робить прийомна дитина, то це лякає прийомних батьків, кваліфікується як крадіжка, пояснюється поганою спадковістю. Прийомні батьки, як правило, дуже болісно ставляться до таких ситуацій. Вони почуваються скривдженими, некомпетентними, нарікають на те, що прийомні діти не цінують їхніх зусиль, лякають себе та їхніми страшними прогнозами на майбутнє. Нерідковідбувається зміщення точки мети. Для батьків найважливішим стає саме визнання дитини, а чи не зміна ситуації. Вони «виснажують» себе та дитину вимогами визнання, ставлять свою самоповагу як батьків у залежність від того, визнається дитина чи ні. У результаті кожен із учасників цієї ситуації «зациклюється» на ролях: «прокурор» – «обвинувачений». «Прокурор» звинувачує – «обвинувачений» усе заперечує.
Якщо дитина була помічена в крадіжці:
- не загрожуйте дитині у разі відмови визнати вину. Ваша явна агресія відразу ж заведе його в глухий кут. Краще запитати навпростець, чи брав він щось чуже, ніж намагатися силою змусити його визнати свою поразку і те, що він "злодій".
- не називайте його злодієм, не навішуйте ярлики передбачаючи кримінальне майбутнє.
- не порівнюйте його з іншими дітьми або з собою в дитинстві, не домагайтеся того, щоб він почував себе присоромленим і пригніченим ("Мені соромно за тебе", "Нікому з батьків не доводиться так червоніти", "Мій син не міг так вчинити" і т.п.);
- не влаштовуйте судилище за кожну, навіть незначну провину дитини - інакше вона приховуватиме від вас усе;
- не обговорювати проблему з сторонніми людьми у присутності дитини. Золоте правило виховання свідчить: лай наодинці, хвали - за всіх.
- не звертайтеся до дитини з риторичними питаннями на кшталт "Як ти міг?" та ін - це абсолютно марно і навіть шкідливо.
- Не повертайтеся до того, що сталося (після того, як ситуація була розібрана), т.к. цим ви тільки закріпите цей вчинок у свідомості дитини.
- не нагадуйте дитині про те, що сталося, якщо вона здійснила іншу провину, яка не має відношення до крадіжок.
Що можуть зробити батьки, щоб запобігти випадкамкрадіжки :
- Поговоріть зі своїми дітьми про злодійство. Ця розмова повинна включати поняття того, що є, а що не є крадіжкою. Таку розмову, залежно від здібностей дитини, можна проводити від чотирьох до п'яти років. Поясніть дитині, що красти – це погано.
- Ваша дитина повинна знати, що не можна чіпати чиїсь речі без дозволу.
- Дитина повинна зрозуміти, що, незважаючи на те, що ви не схвалюєте її поведінку, ви її все одно любите, і хочете разом з нею вирішити цю проблему.
- Переконайтеся, що ваша дитина знає, що за крадіжкою будуть відповідні наслідки. Прикладами таких наслідків є втрата друзів, втрата довіри, і навіть погане почуття після крадіжки.
- Ваша дитина повинна знати, що з вашого боку будуть негативні наслідки. Ваша дитина повинна повернути річ власнику або заплатити за неї. Якщо у вашої дитини немає грошей, вона має виконати додаткову роботу, щоб заробити грошей. Дитина має відповідати за неправильні дії.
- Якщо ваша дитина краде речі в інших дітей, і якщо до цих речей належать предмети, яких вона потребує (олівці, папір і ручки), поясніть їй, що не можна брати чужі речі - ви самі купите їй все, що потрібно.
- Забирайте речі, які ви не хочете, щоб ваша дитина взяла, в ті місця, де вона чи вона не зможе до них дістатися.
- Поясніть дитині, що в найближчому майбутньому буде можливість отримати певну річ. Це навчить вашу дитину терпінню та відкладеній винагороді.
- Дуже корисно розбирати разом із дитиною різні ситуації, пов'язані з порушенням чи дотриманням моральних норм. Наприклад, на дітей 6—7 років сильне враження справляє розповідь Н.Носова"Огірки".
- Дитина могла потрапити в погану компанію, її можуть змушувати красти гроші у батьків. Основна проблема тут все та ж невпевненість у собі та невміння сказати "ні". Доказово і терпляче поговоріть з дитиною про те, що справжніх друзів у житті не так багато, а люди, які "підбивають" до дій, що загрожують негативними наслідками, у тому числі кримінальним покаранням, не можуть називатися друзями, і спілкування з ними треба припинити; почитайте разом з дитиною Кримінальний кодекс та поговоріть про те, чи не боїться вона кримінального покарання; надихніть дитину на пошук нових друзів та захоплень.
– Дуже важливо бути чесними у дітьми щодо сімейного бюджету. Адже коли діти зі сльозами на очах просять батьків купити їм плеєр чи кофтинку з капюшоном, а батьки кажуть їм, що немає грошей – це не завжди, правда. Але якщо гроші є - діти не можуть про це не здогадуватися і тому чекають від батьків хоча б чесної відповіді, не отримавши яку, знаходять її самі. Адже ось що цікаво: коли в будинку грошей дійсно немає, діти про це знають і випрошують рідко і найнеобхідніше.
У висновку скажу про те, що загальна стратегія поведінки батьків по відношенню до крадіжки своїх дітей повинна залежати від причин поведінки дитини, з'ясування яких є справою першорядної важливості. Але в будь-якому випадку необхідно пам'ятати, що поява такого тривожного сигналу, як крадіжка, свідчить про те, що вашій дитині не вистачає любові та уваги.