Конкурс-вікторина з ІЗО
Робота із сім'єю. Конкурс-вікторина з ІЗО
Вчити дітей на практиці застосовувати отримані на заняттях з ІЗО, вміння та навички.
Розвивати творчі здібності учнів.
Виховувати почуття товариства, взаємодопомоги, сприяти згуртованості класних колективів.
Залучити батьків до мистецької діяльності дітей.
Дошка, стіл для журі, 2 столи для команд, 2 мольберти, плакат з анаграмою, кросворди на кожну команду, картки з номерами 1 – 20, по 8 карток з «теплими» та «холодними» кольорами, репродукції витворів мистецтва для оформлення класу
Олівці, фломастери, фарби, пензлі, папір
Педагог. Добрий вечір, шановні батьки та діти! Сьогодні ми з вами зібралися тут, щоб дізнатися, чого ж навчилися протягом року, відвідуючи Дитячу Художню школу, які знання, вміння та навички набули.
Отже, тема нашого конкурсу "Ось ми які!". Для початку нам потрібно розділитись на дві команди. Для цього я попрошу вас взяти по одній картці з тацю.
(Діти беруть по одній картці)
Педагог. Отже, ті, хто має на картці «холодний» колір – я попрошу сісти за один стіл, а ті хлопці, у кого «теплий» колір – за інший стіл. Ось у нас і вийшло дві команди.
Оцінюватиме вас журі. До його складу входить вихователь будь-якої групи (представляю) та 2 батьки (за бажанням, представляю).
Інші батьки будуть уболівальниками та глядачами.
Ми починаємо. Перший конкурс "Розминка". Ви маєте придумати назву для вашої команди, намалювати емблему і вибрати капітана команди. Для цього вам 5 хвилин.
(Хлопці вигадують назву, малюють емблему).
Першим представити свою команду надається можливість хлопцям, які сидять за столом №1
Капітан: Нашакоманда називається "Фарби". Капітан команди "Фарби" - Бєлікова Катерина, (емблема ставиться на стіл).
1 ведучий: Дякуємо команді «Фарби». Займіть свої місця за столом №1. Право уявити себе отримує наступна команда. Вам слово.
Капітан: Наша команда називається «Райдуга». Капітан команди «Райдуга» – Білошицька Маша (емблема ставиться на стіл).
1 ведучий: Дякую команді «Райдуга». Займіть за столом №2.
Педагог. Оцінка конкурсів лежить у журі на столі. Увага! Умови 1 конкурсу. Називається він «Терміни образотворчого мистецтва». На столі лежать картки із номерами. Капітани команд підходять, беруть картку та називають номер. Я читаю пояснення терміну під цим номером. Команда має визначити, що це за термін образотворчого мистецтва. Наприклад: «Найсвітліше місце на предметі». Команда відповідає: "Блик". Якщо команда не відповідає, право відповіді переходить до наступної команди. Якщо ж і друга команда не дає правильної відповіді, то право відповіді переходить до глядачів. Розпочинаємо конкурс. Прошу підійти до столу капітанів команди.