Конспект НОД «Чому жовтіє листя» у підготовчій групі
валентина кульгавихКонспект НОД «Чому жовтіє листя?» у підготовчій групі
1. Вчити дітей співвідносити опис природи у віршах з певним часомроку:
Розвивати слухову увагу, швидкість мислення.
2. Дати дітям знання про те, чому з настанням осені жовтіє листя на деревах; уявлення про початок осені, про залежність забарвлення яскравостілистя від погоди.
3. Розвивати уявлення дітей про ознаки осені,поняттях: кущ, дерево.
4. Вправляти у складанні описових оповідань про дерева та вміння визначати за описом назву дерева.
Активізація словника: хлорофіл, багряний, чагарник.
5. Виховувати бажання вивчати природу, берегти її.
Матеріал: коробочки з плодами талистами дерев Тульського краю, знайомі дітям, книга Георгія Граубіна«Чому восени настає листопад ».
Діти, я прочитаю вам уривки з віршів, а ви їх уважно послухайте і скажіть, про яку пору року йдеться. Ічому ?(читаю):
«Вранці ми подвір'я йдемо
Листя сиплються дощем,
Під ногами шелестять
І летять, летять, летять…»
«Несу я врожаї. Поля знову засіваю,
Птахів на південь відправляю, дерева роздягаю,
Але не торкаюся сосен та ялинок
Я…осінь.(відповіді дітей)
- Діти, а як ви визначаєте, що настала осінь?(відповіді дітей). Правильно, відлітають птахи в теплі краї, день повільно зменшується, пропадають комахи, жовтіють і опадають листя, у полях, садах та городах збирають урожай. - Коли ж настає осінь?(відповіді дітей)
- А ви знаєте,чому жовтіють листя ? А хотіли б дізнатися про цю таємницю?(відповіді дітей)Тоді слухайте. (читаю оповідання з книги Г. Граубіна«Чому восени листопад »«Чому жовтіють листя »).
Осінь. Ще далеко до морозів, а дерева вже починають скидатилисті. Не одразу дерева звільняються відлистя. Йдепідготовка до листопаду. Улистах відбуваються дивовижні перетворення.
Спочатку листя починають жовтіти, хоча ніхто не додає в соки фарби.Жовта фарба знаходиться в листі завжди. Тільки вліткужовтий колір непомітний. Він забивається сильнішим кольором-зеленим. Зелений колірлистям прийде особлива речовина-хлорофіл. Як називається зелена речовина?(відповіді дітей)Хлорофіл улистях поступово руйнується і знову відновлюється під впливом сонця. Влітку сонце світить довго і хлорофіл дуже швидко відновлюється і лист весь час зелений. Але настає осінь, ночі стають довшими, рослини отримують менше світла. Хлорофіл руйнується і не встигає відновитись. Зелений колір зменшується влисті і помітним стаєжовтий :лист жовтіє.Чому ж лист жовтіє ?(відповіді дітей)
Але восени листя стають не тільки жовтими, а й червоними, багряними, фіолетовими. Це залежить від того, яке барвник знаходиться у в'янучомулисті.
Осінній ліс багатий на свої фарби. Яскравість осінніхлистя залежить від того, яка стоїть погода.
Якщо осінь затяжна, дощова - забарвлення листя від надлишку води і нестачі світла буде тьмяним, невиразним.
Якщо холодні ночі чергуються з ясними днями, то і фарби будуть соковитими, яскравими.
А ось увільхи, бузкулистя впаде зеленою, незалежно від погоди. В їх листах крім хлорофілу інших речовин немає.
Ось який секрет ви дізналися про забарвлення листя на деревах.
А тепер ми трохи відпочинемо та пограємося.
А тепер скажіть, чим відрізняється дерево від чагарника?(відповіді дітей). Правильно у дерева один товстий ствол і багато гілок, а у чагарника кілька тонких стволів.
пропоную вам позмагатися«Хто більше назве дерев?»(діти відповідають та отримують фішку за правильну відповідь). А тепер назвіть чагарники.(діти також отримують фішки). Молодці всі намагалися допомогти своїй команді.
Пропоную вам ще одну гру. У мене в коробочках лежать листя і плоди різних дерев. Ви вибираєте собі будь-яку коробочку і повинні описати дерево, не називаючи його. Той, хто правильно опише дерево і хто перший дізнається його, отримають по одній фішці.(проводиться гра).
А тепер, порахуйте фішки та самі визначте, яка команда сьогодні була активнішою і перемогла.
Про що ми сьогодні дізналися на занятті? Правильно, ми дізналися :чому жовтіють листя, коли настає осінь, від чого залежить яскравість забарвленнялистя, згадали, чим дерева відрізняються від чагарників і дуже добре їх описували. Вам було цікаво? На наступному занятті я вам розповімчому і як опадає листя.
Щотижневі завдання логопеда вихователю з корекційної роботи у старшій групі на тему «Осінь» 1. Розмова з дітьми осені; звернути увагу на осінні зміни погоди (стало холодно, дме вітер, йдуть дощі; пояснити чому людина).
Електронна міні-посібник з формування елементарних уявлень про навколишній світ «Яка пора року?» Грапроводиться за безпосереднього керівництва дорослого процесом гри зі словесним супроводом. Цілі: 1. Вчити дітей співвідносити описи.