Конспект НОД з розвитку мови у першій молодшій групі за твором Корнєя Чуковського «Плутанина»
Світлана ДороховаКонспект НОД з розвитку мови у першій молодшій групі за твором Корнєя Чуковського «Плутанина»
НОДРозвиток мови в першій молодшій групі за твором Корнея Чуковського«Плутанина ».
Підготувала: Дорохова Світлана Разяпівна.
Допомогти запам'ятати вірш К.Чуковського«Плутанина ».
Вчити впізнавати тварин та визначати їх за голосом.
Вчити відповідати на запитання щодотвору.
Розвиваючі :
Розвивати пам'ять, спостережливість.
Розвивати діалогічну та монологічну мову.
Виховники: Виховувати позитивне ставлення до читаннятворів. Виховувати любов до тварин.
Матеріали про обладнання:
Костюм кішки, зображення тварин і птахів, запис з голосами тварин і птахів. Весела дитяча музика на фізхвилинку.
Вихованець: Здрастуйте, хлопці. До нас сьогодні прийшли гості, хлопці, вітайтеся з нашими гостями.
Чується стукіт у двері.
Вихованець: До нас ще хтось прийшов.
Відчиняє двері. Заходить кішка з книгою К.Чуковського«Плутанина ».
Кіт: Здрастуйте, хлопці! Хрю хрю.
Діти: Сміються з нього.
Вихованець: Мурко, а чому ти хрюкаєш?
Вихованець: Мурка, хлопці вже прочитали вірш. А ти твір до кінця прочитав?
Кіт: Ні, я не встиг дочитати, я поспішав до вас. Хрю хрю.
Вихованець: Мурко, хлопці зараз тобі розкажуть, щовідбулося далі у творі.
Діти: Тварини почали кричати чужими голосами.
Кіт: Отже, всі тварини змінилися голосами?
Діти: Ні.Зайчик тільки по-заячому лопотав. Він умовляв усіх, щоб вони кричали своїми голосами.
Кіт: І тварини почали кричати своїми голосами?
Діти: Ні, ніхто зайчика не слухав. Усі почали пустувати, веселитися. Лисички грали зі сірниками і море синє запалили. Сталася пожежа!
Кіт: Ой, як страшно! Хлопці, зі сірниками не можна грати! А пожежу загасили?
Діти: Всі прибігли, почали гасити пожежу, але ніхто не зміг її загасити. Потім прилетів метелик, політав і пожежа згасла. Звірі зраділи та почали своїми голосами розмовляти.
Вихованець: Правильно, хлопці. Молодці, всі розповіли Мурці. Давайте ми теж, з вами перетворимося на метеликів та політаємо.
Під веселу музику діти починають літати.
Вихованець: Малята, я пропоную вам послухати голоси звірів і птахів, вам потрібно вгадати кому він належить і знайти цю тварину на картинці.
Гра:«Вгадай тварину за голосом».
Вихованець: Молодці, хлопці. Усіх тварин впізнали.
Кіт: Я теж вирішив своїм голосом розмовляти, мяу-мяу. Менітвір«Плутанина »сподобалося. Хлопці, а вам вірш сподобався?
Кіт: Я вам подарую цю книгу. У цій книзі ще багато цікавих віршівКорнея Чуковського. Пропоную їх також прочитати. А я побіжу додому, дочитаю«Плутанину », у мене вдома ще одна така книга є. До побачення, хлопці!
Діти: До побачення, Мурко!
Вихованець: Приходь ще, Мурко!
Гімнастика пробудження до твору К. І. Чуковського «Мойдодир» Цілі та завдання Формувати.
Кінофільм «Муха-цокотуха»однойменному твору К. Чуковського Відео 2013 р. у нашому місті серед усіх дитсадків проходив театральний конкурс під назвою "Кіно - як мистецтво" І всі музиканти зіткнулися.
Конспект НОД з художньої літератури та аплікації у середній групі «Казки Корнея Чуковського» Тема: «Казки Корнея Чуковського» Цілі: Закріпити знання дітей про творчість К. І. Чуковського. Завдання: • Виховання почуття гумору, інтерес.
ОД з розвитку промови «Подорож за казками Корнея Чуковського та Агнії Барто»» ПОДОРОЖ ЗА КАЗКАМИ КОРНЕЯ ІВАНОВИЧА ЧУКОВСЬКОГО» Мета: Викликати інтерес до майбутнього заняття, вчити порівнювати твори у віршованій.
Розвиток промови у першій молодшій групі «Тварини в зимовому лісі» РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ 1 молодша група ТЕМА: ТВАРИННІ В ЗИМОВОМУ ЛІСУ МЕТА: узагальнити та систематизувати знання дітей про життя диких тварин, розповідати.
Розвиток мови у першій молодшій групі. Складання описової розповіді про іграшки-ведмедика та мишку Завдання:Зв'язкова мова:Вчити складати за допомогою вихователя коротку розповідь про іграшку. Формувати уявлення про зовнішній вигляд мишки та.
"Холодно". Розвиток мови у першій молодшій групі «Холодно». Завдання: залучати дітей до діалогу. Заохочувати ініціативні висловлювання. Активізувати слова, що вказують на предмети одягу. Заохочувати.
Театралізована вистава за казкою К. Чуковського «Плутанина» Театралізована вистава за казкою К. Чуковського «Плутанина» Друга молодша група Завдання: 1. Створити позитивний емоційний.