Конспект НООДКупання ляльки Маші
Галина ЧерноваКонспект НООД «Купання ляльки Маші»
• Заохочувати дітейкупати ляльок.
• Формувати вміння послідовно виконувати ланцюжок ігрових дій, супроводжувати дію мовою, мімікою, жестами.
• Заохочувати відповідати на запитання щодо предмета та дій з ним.
• Формувати вміння передавати відношення доляльки, як до дитини, висловлювати ласку, розуміти її стан(весела, сумна, холодно або тепло).
Лялька-голишка, ванна, мило-цеглинка, кухоль, рушник, відро, мочалка-ганчірка, простирадло.
Домагатися від Єгора М., Насті С. відповіді питання вихователя коротким пропозицією. Закріпити з Веронікою К., Кузей Б. назвупредметів: ванна, мило, рушник.
• Розглянути з дітьми картинку«Купання ляльки ».
• Пограти з водою, відрізнити, якавона: тепла або холодна.
• Прочитати з дітьми вірш«Водичка, водичка».
Вихователь, показуючи дітямляльку-голишку, каже, що вона сумна, тому що хочекупатися. Ставить на стіл ванну з водою, звертається до дітей.
Вихованець: Дітки, давайте з ваминакупаємо ляльку Машу. Чи допоможете меніскупати її ?
Діти: Так, допоможемо.
Вихованець: У чомукупатимемо ляльку Машу ?(показуючи на ванну).
Діти: У ванночці.
Вихованець: Що наллємо у ванну?
Вихованець: А яка потрібна вода - тепла чи холодна?
Діти: Тепла.(Якщо дітям важко відповісти, каже вихователь).
Вихованець: Правильно, тепла. (Вихованець наливає уявну воду з відерця, пропонує дітям помацати воду на дотик.Запрошуєляльку Машу купатися, сідає її у ванну, звертається до дітей).
Вихованець: Насте, принеси мені, будь ласка, мило.(Дитина приносить).
Вихованець: А Єгор нам принесе мочалку(Дитина приносить). Що ти приніс?
Вихованець: А для чого мені потрібні мило та мочалка?
Вихованець: Миє Машу, ласкаво розмовляючи з нею, намилюючиляльку голову, збиваючи піну,примовляє:
«Буде мило пінитися
І бруд кудись подінеться.»
(повторює 2-3 рази).
Давай Машенька, наллю тобі воду на спинку, помию мочалкою ніжки, ручки. Буде наша Маша чиста.
Вихованець: Хлопці, а зараз я теплою водою змию з Машеньки залишки мила, з головки, зі спинки, з ручок, з ніжок(змиваючи примовляючи):
Льємо на нашу пташку»
(Є. Благініна«Оленка».)
Ці рядки можуть повторювати діти.
Вихованець: Діти, подивіться,лялька стала чистою і веселою. Вероничко, чим треба витерти Машу?
Діти подають вихователю простирадло, загортають її.
Вихованець: Машенька,накупалася, стала чиста, весела, а тепер давайте покладемо її спати.
Укладають її в ліжечко, хитають і співають колискову пісеньку.
У городі заіньки.
Зайчики травеньку їдять
Купання ляльки Каті. Конспект сюжетно-ігрової ситуації у першій молодшій групі Мета: Формувати початкові навички рольової поведінки; вивчати пов'язувати сюжетні події з участю. Завдання: 1. Вчити поєднувати ігри єдиним.
Гра-інсценування «Купання ляльки». Читання дітям «Є. Благініна «Оленка» Мета: продовжувати вчити дітей грати з ляльками, дбайливо та дбайливо поводитися з ними; допомогти запам'ятати тавживати у мові назви предметів,.
«Різнокольорові ляльки». Конспект підсумкової НООД з ГО «Пізнавальний розвиток» для дітей першої молодшої групи Завдання: Освітні: закріплювати вміння називати та розрізняти 4 основні кольори; співвідносити предмети за кольором, групувати предмети.
Конспект артикуляційного заняття «Новосілля у ляльки Маші» у рамках тижня «Цирк» Обладнання: лялька, матрьошка, кролик, ведмедик, Чебурашка, неваляшка. дитячі музичні інструменти: дзвіночки, дерев'яні палички, бубни.
Конспект сюжетно-рольової гри «День народження ляльки Маші» Конспект сюжетно-рольової гри «День народження ляльки Маші». Завдання: Освітні: вчити взаємодіяти у сюжетах із двома діючими.
Конспект сюжетно-рольової гри «День народження ляльки Маші» у середній групі Програмні завдання: 1. Розвивати та збагачувати сюжет гри. 2. Підводити до самостійного створення ігрових задумів; 3. Продовжувати формувати.
Конспект заняття в першій молодшій групі «Купання ляльки» «Купання ляльки» Обладнання: Ванночка, лялька, клейонка, тепла вода, рушник, пелюшка, сорочечка, мило, губка, стіл, глечик, ліжечко.
Інтегроване заняття для молодшої групи Купання ляльки Каті Інтегроване заняття для молодшої групи Купання ляльки Каті Мета: допомогти дітям запам'ятати і вживати в мові назви предметів:.
Заняття «Купання ляльки Оленочки» Заняття: "Купання ляльки Оленочки". Мета: Допомогти дітям запам'ятати та навчити вживати у мові назви предметів, дій, якостей: ванна,.