Конспект освітньої діяльності з дітьми старшої групи з малювання Тема «Снігур на гілці»
Програмні завдання: вчити передавати в малюванні образ птиці, особливості форми голови та хвоста; вчити передавати та підбирати потрібні кольори, направляти дітей на пошук прийомів малювання, продовжувати вчити розташовувати малюнок на всьому аркуші; розвивати естетичне виховання, любов до природи.
Конспект заняття з малювання у старшій групі
Тема: «Снігур на гілці»
вчити передавати у малюванні образ птиці, особливості форми голови та хвоста; вчити передавати та підбирати потрібні кольори, направляти дітей на пошук прийомів малювання, продовжувати вчити розташовувати малюнок на всьому аркуші; розвивати естетичне виховання, любов до природи.
Вихователь: Хлопці до нас сьогодні прилетіли сорока і принесли на хвості загадки. Вона знає, що ви любите їх відгадувати та просить, щоб ви це зробили. Ну, що, готові?
Вихователь: Тоді слухайте.
Я весь день ловлю жуків,
Їм комашок, черв'яків.
Зимувати не відлітаю,
Під карнизом живу.
Цвірінь-цвірінь! Не бійся, я бували…
Вихователь: Правильно. Слухайте далі:
Вгадайте, що за птах,
Світла яскравого боїться.
Дзьоб гачком, очі п'ятачком,
Вухата голова. Це…
Вихователь: Так. А це хто:
«Трищала з самого ранку: «Порра!»
Така всім морока, коли тріщить...
Вихователь: Так, правильно ви відгадали всі загадки. Ви, напевно, помітили про кого вони?
Діти: Вони про птахів.
Вихователь: Так, ці загадки про птахів, але про які?
Діти: Про зимуючих
Вихователь: Молодці, скажіть, що спільного у всіх птахів?
Діти: Голоси, тулуб, хвіст.
Вихователь: Голова у птахівокруглої форми, тулуб овальний, хвости нагадують «стрілочку», то в одних птахів він довший, а в інших коротший. Що ж у них різного?
Діти: У птахів різного кольору оперення.
Вихователь: Звичайно. Сьогодні ми розглянемо з вами картинку із зображенням сніговика, а потім постараємося намалювати його. Отже, як ми вже сказали, будова птахів однакова. Скажіть, Даню, яка голова у снігу?
Даня: Вона кругла, округлої форми.
Вихователь: Правильно. Дивіться уважно, вона щільно прилягає до тулуба. А якої форми тулуб?
Діти: Тулуб овальної форми.
Вихователь: Правильно. А що нагадує хвостик, я вам уже казала?
Діти: Він нагадує "стрілочку".
Вихователь: Так. Подивіться, яке цікаве забарвлення у снігу. Якого кольору у неї оперення?
Діти: Снігур чорний, але грудка у нього червона.
Вихователь: А подивіться, які маленькі очі. Дзьоб нагадує маленький трикутник. Лапки у снігу маленькі і зігнуті, т.к. він сидить на гілці. Ось ми й розглянули з вами сніговика. Вам усе було зрозуміло?
Діти: Так, зрозуміло.
Вихователь: Тоді сідайте все на свої місця, і спробуємо намалювати пташку сніговика. Перед вами аркуші білого паперу, фарби та пензлі, і ви можете розпочинати роботу. Не забувайте, що малюнок повинен бути в центрі листа, повинен бути зображений акуратно.