Конспект проведення освітньої діяльності у середній групі на тему «Одяг»
Мета: розширення та уточнення уявлень дітей про одяг.Завдання: 1. Розширювати і конкретизувати уявлення про одяг, його призначення, деталі, з яких вона складається. 2. Розвивати фразове мовлення; слухову увагу, пам'ять. 3. Задовольняти дитячу допитливість у вигляді ігрових ситуацій. 4. Розвивати зв'язне мовлення. 5. Розвивати вміння малювати кольоровими олівцями, крейдою, фломастерами. 6. Закріплювати вміння правильно тримати олівець. 7. Активізувати творчу уяву (прикрасити за задумом «одяг»).
Матеріал та обладнання: м'яч, мольберт, картинки із зображенням одягу, паперові викрійки суконь, паперові викрійки - пазли одягу, кольорові олівці, воскова крейда, фломастери.
Попередня робота: розгляд одягу, бесіда про призначення одягу та його відмінність за сезонами року, читання художньої: «Казка про те, як одяг образилася», «Як сорочка в полі виросла», «Я одягнутися сам можу… », відгадування загадок на тему «Одяг та взуття», розгляд ілюстрацій із зображенням людей, одягнених за сезонами року, дидактична гра «Відгадай одяг за описом».
Вихованець: І мені теж дісталася форма. Як я люблю прикрашати. Зараз я намалюю яскраву сукню. Хлопці, а скажіть мені, будь ласка, ось ми з вами прикрашаємо плащ, пальто та сукню, все це одяг. А чим вона відрізняється? Правильно, вона відрізняється тим, що ми надягаємо все це в різні пори року. Пальто взимку, плащ навесні та восени, а плаття влітку. Молодці хлопці, ми з вами сьогодні добре попрацювали.