Конспект уроку навколишнього світу «Перший політ»
Конспект уроку навколишнього світу
Топоркова Олена Валентинівна
освітня:розповісти дітям про Ю. А. Гагаріна, про стан невагомості; збагачувати словник дітей; розповісти у тому, як люди мріяли і мріють підкорити космос як і ці мрії втілюються у реальність;
виховна:виховувати повагу до праці людей, робота яких пов'язана з космосом;
ілюстрації чи слайди про космос, фотографії Ю. А. Гагарін, матеріал для ігор: «Геоконт», м'яч.
словникова робота:Радянський Союз, ТАРС, ПТУ, технікум, Всесвіт;
розгляд:ілюстрації про космос, космічні кораблі, фотографій Ю. А. Гагаріна;
читання:А. Екзюпері «Маленький принц», вірші та загадки про космос;
спостереження:місяць і сонце на ранковому, денному, і вечірньому небі;
створення виставок:фотовиставка «Космонавт – I», виставка дитячих малюнків «Зоряна країна»;
образотворча діяльність:аплікація з кольорового паперу, тканини та фольги «Зірки та комети», ліплення рельєфне (панорама) «У далекому космосі», ліплення, аплікація або малювання (на вибір) «Літаючі тарілки та прибульці з космосу ), ліплення колективне та аплікація (на вибір) «наш космодром», ліплення сюжетне «Підкорювачі космосу – наші космонавти», сценарій великого інтегрованого заняття «Велика космічна подорож» (І. А. Ликова «Образотворча діяльність у дитячому садку. група КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА ТЦ СФЕРА, М., 2007;
конструювання:викладання ракет з «Гоєконту», будівельного матеріалу;
ігрова діяльність:математична гра «Космонавти» («Давайте пограємо» ред. А. А. Столяра, Москва., «Освіта», 1991), дидактична гра-заняття"Космічна подорож", Є. Н. Панова "Дидактичні ігри-заняття в ДОП", ТЦ "Вчитель", Воронеж, 2006 р.).
(Звучить мелодія пісні «Зоряна країна»,
Муз. М. Тарівердієва))
Багато століть люди намагалися піднятися до зірок. Але вони не могли відповісти на запитання: як впливатиме космічний простір на людину? Як почуватиметься людина під час польоту в космосі та при поверненні корабля на землю? На ці та багато інших питань мав відповісти Юрій Олексійович Гагарін.
І до Гагаріна були відважні мандрівники. Вони пливли в невідомі моря, досліджували далекі ліси та пустелі, йшли снігами і льодами до полюса. Але всі вони подорожували на Землі і заздалегідь знали, наскільки небезпечні морські шторми, як спекотно в пустелі, який лютий холод на полюсі. А Гагарін був далеко від Землі – у космосі. Тільки там він дізнався про невагомість – дивний стан, коли сам космонавт і його речі нічого не важать і плавають у кораблі, наче риби в акваріумі. Там немає ні верху, ні низу.
Там пролита вода не розтікається калюжкою по підлозі, а збирається в кулю, і куля висить у повітрі. За вікном – ілюмінатором – завжди чорна, непроглядна ніч.
Дивно! Ближче до сонця, а темно!
Коли ракета з величезною швидкістю забирає людину від Землі, вона стає дуже важкою, а в космосі людина не важить ні грама.
Все це першим побачив і випробував Гагарін. Він проклав іншим людям дорогу до космосу.
Весь світ добре знає ці слова: «Увага, Увага! Говорить Москва! Працюють усі радіостанції Радянського Союзу!»
… Світ слухав. Чекав. Що сьогодні скаже Москва…
"Передаємо повідомлення ТАРС про перший політ людини в космічний простір!"
Земля дізналася про старт Юрія Олексійовича Гагаріна, коликорабель здійснював свій перший політ навколо Земної кулі.
Гра «Хто швидше побудує ракету»
Вихованець читає слова.
У небо ракета стрілою
У ній космонавт сидить,
сильний і сміливий.
По закінченні дошкільнята, розділившись на дві групи, починають «будувати» з деталей конструктора ракету на швидкість.
Давайте ще раз переживемо все наново, як було тоді.
(На тлі мелодії пісні «Ніжність»,
муз. А. Пахмутової)
Перед тим, як вирушити на космодром, Гагарін побував на Червоній площі Москви, повільно пройшов уздовж Кремлівської стіни, на кілька хвилин зупинився біля Мавзолею.
День був ясний, теплий. Назустріч Гагаріну йшли, поспішали тисячі людей. Ніхто не звертав уваги на молодого льотчика, ніхто не знав, що невдовзі про нього дізнається весь світ.
Перед тим, як піднятися в кабіну корабля, Гагарін сказав:
— Дорогі друзі, близькі та незнайомі всіх країн та континентів! Через кілька хвилин космічний корабель віднесе мене у далекі простори Всесвіту. Що можна сказати вам у ці останні хвилини перед стартом? Все моє життя здається мені зараз однією чудовою миттю.
(Можливо використовувати промову Ю. А. Гагаріна в записі.
Див WWW. proshkoi. ru ).
Пізніше, розповідаючи журналістам про цю історичну хвилину, Гагарін згадував, що, доки він говорив, усе життя пройшло перед його очима. Він побачив себе школярем, який уперше написав слово «Батьківщина»… Учнем ПТУ, який виконав своє перше завдання… Учням технікуму… Льотчиком…
— До старту залишаються лічені хвилини. Я кажу вам, дорогі друзі, до побачення, як завжди кажуть люди, вирушаючи в далеку дорогу.
І вже перед тим, як увійти докорабель, він підняв руки і сказав:
- До скорої зустрічі!
Юрій спокійно увійшов до кабіни. Як тільки він залишився сам, він перевірив, як працює зв'язок.
- "Зоря", я - "Космонавт". Як чуєте мене?
— Чую добре. Як почуваєтеся, Юрію Олексійовичу?
— Почуваюся добре. До старту готовий.
Настав час старту. Юрій Гагарін голосно промовив фразу, яку тепер знає кожен школяр:
Рухлива гра «Летимо на Марс»
Ведучий пропонує запустити ракету на Марс. Бере м'яч і кидає його вгору. Дві дитини сидячи повторюють рухи дорослого. Так можна зробити 5-6 разів. Потім можна повторити рухи стоячи.
Програє той, хто не зміг зловити м'яч.
Складніший варіант - підкидання м'яча з підскоком і відриванням обох ніг від підлоги.
Тоді все було вперше. Юрій Гагарін розумів, що земля хвилюється. І, поки він був у польоті, він повідомляв із кабіни корабля:
- Самопочуття відмінне. Політ йде добре. Бачу землю. Дуже красиво! Політ продовжується! Все нормально!
(Так само можливе прослуховування запису.
У Москві готувалися до передачі важливого повідомлення. І ось над країною та світом прозвучало:
- Увага! Увага! Говорить Москва…
Поки по радіо перше повідомлення про польот людини в космос, Гагарін продовжував працювати: спостерігав, робив записи в журналі. Писати було просто. Але тільки-но Юрій, забувши, де він знаходиться, поклав олівець поруч із собою, олівець зараз же відплив від нього.
Пізніше, під час зустрічі з журналістами, Ю. А. Гагарін говорив, що під час польоту роботи було багато, але він не міг не думати. Він згадував Батьківщину, дім, сім'ю, маму, дитинство, друзів, згадував, як прийшов він на Червону площу і довго стояв біля Мавзолею.
Минули роки, зросла сім'я космонавтів, складною та тривалою стала робота під час польотів. За ці роки зроблено багато відкриттів. А скільки їх попереду! Освоєння космосу продовжується…
Щоб метеорити не завдали шкоди ракетам, інженери-конструктори вигадали спеціальні люки — «пастки», в які вони потрапляють і залишаються.
Нам необхідно метеорити з цих люків перенести у спеціальні відсіки ракети для дослідницької роботи на Землі.
Проводиться гра за завданням: у червоний обруч-«відсік» покласти всі червоні, у зелений — усі квадратні, у блакитний — усі маленькі постаті — «метеорити.
Але люди завжди згадуватимуть перший політ, який відкрив їм дорогу до космосу.
(Читання дітьми віршів).
У небі ясному сонці світить.
Космонавт летить у ракеті.
А внизу ліси, поля –
Запустили ми ракету «Ведмедик, Ведмедик, будь сміливий,
Нехай летить білим світлом. Повертайся швидше!
У тій ракеті заводний
Ведмедик плюшевий, герой.
Якось сірий Кіт
На призьбі сидів
І мріяв: «Я зараз
На Місяць би полетів!
І в підпіллі, і на дах,
На Землі я не хочу,
На Місяць я полечу!
Сонце десь далеко.
Мені б із віконця
Полетіти на Сонце.
Я на Сонечку сидів би -
Золоті зерна б їв.
На землі не хочу!
Я на Сонці полечу!
І Козел каже,
Що він також полетить.
На ракету він радий
Прихопити своїх козенят.
А у відповідь Трезор прогавкав:
«Якби я був космонавтом, Я б зробив п'ять витків,
Прокотив своїх цуценят.
Просить Гусь поросят:
Ах, залиштеся, я прошу.
Я для вас хоч зараз
Два коритазамовлю!»
Тут Свиня сказала Качці:
«Не залишуся жодної хвилинки.
На землі я не хочу.
Я на Місяць полечу!
Ось як веселка на небі – А над веселкою – ракета
Шовковий візерунок! Злетіла до небес.
Ну і веселка на небі, Ось таку ж ракету
Як кольоровий килим! Я збудую сам.
І на зіркову доріжку
Наберу я зірок козуб
Вихованець.Хлопці, давайте розглянемо фотовиставку про першого космонавта Землі.
(Розгляд фотовиставки про Ю. А. Гагаріна
у супроводі пісні «Знаєте, яким він хлопцем був»,
сл. Н Добронравова, муз. А. Пахмутової)
Експонати для виставки - виходячи з наявного у вихователя матеріалу.
Діти виконують пісню «Зоряне небо»,
сл. С. Яцкова, муз. І. Цвєткова.
А. Мітяєв «Перший політ»
Москва, «українська мова», 1987
Газета «Радянська Україна»
А. С. Галанов «Ігри, які лікують»
«Педагогічне суспільство України», Москва, 2005 р.
В. Цвинтарний «Граємо пальчиками – розвиваємо мову»