Конспект уроку - Парниковий ефект - (5-8 класи)
Тема: Парниковий ефект
Мета:вивчити парниковий ефект та його вплив на планету, а також методи його запобігання
Освітня:вивчити поняття «парниковий ефект», «парникові гази», «зміна клімату», учні повинні знати природні та викликані діяльністю людини джерела забруднення атмосфери; види небезпеки для живого, що таяться у забрудненні атмосфери.
Розвиваюча:продовжити формувати вміння робити висновки, аналізувати інформацію, класифікувати об'єкти
Виховна:екологічне виховання підростаючого покоління, формування активної громадянської позиції
Обладнання:слайдова презентація, інтерактивна дошка, олівці
Методи:ЛОК, дослідницька робота, робота в групах
Форма заняття:вивчення нового матеріалу
ЗАВАННЯ:приготуйте білі аркуші паперу та олівці, по ходу уроку схематично замальовувати отриману інформацію
Парниковий ефект існує Землі сотні мільйонів років із появи атмосфери. Якби природний парниковий ефект не затримував сонячне тепло, то середня температура нижніх шарів атмосфери становила б -18 ° С, а, отже, величезні простори земної поверхні були б покриті льодовиками.
Саме парниковий ефект створив умови для появи життя на Землі. Завдяки парниковому ефекту середня температура на Землі становить +14°С.
Завдання: кросворд. Які потрібно згадати поняття та терміни, які стануть у нагоді при вивченні теми
Кросворд на тему «Парниковий ефект»
Джерело життя на Землі (сонце)
Концентрація зважених у повітрі крапель води чи кристаликів льоду(хмара)
Перехід речовини з одного агрегатного стану до іншого (конденсація)
Повітряна оболонка Землі (Атмосфера)
Природне рідке паливо (нафта)
Джерело енергії, що використовується для нагрівання (паливо)
Прилад для вимірювання температури (термометр)
Нижній шар атмосфери від Землі до висоти 8-12 км (Тропосфера)
Що за газ СО2(вуглекислий)
Пояснення нового матеріалу
Завдання: замалюйте в зошит схематично представлену картинку «Парниковий ефект».
На Землі склалися унікальні природні умови: жити на ній не надто спекотно і не надто холодно.Але в результаті діяльності людини, насамперед у результаті спалювання палива та скорочення лісів на планеті, в атмосфері збільшується концентрація так званих «парникових газів».
Заповніть таблицю: Розташуйте правильно причини парникового ефекту
Причини парникового ефекту
Дим із труб житлових будинків, заводів
Підстилаюча поверхня перетворює сонячне проміння на тепло
Глобальне потепління клімату
Згоряння невідновлюваного палива
Антропогенні джерела парникових газів
Вугілля, нафта і природний газ - найбільші джерела парникових газів на землі, і вуглекислого газу зокрема. У суміші парникових газів вуглекислий газ становить 72% всіх парникових газів, тому він головний винуватець глобального потепління.
Виробництво та обробка матеріалів, виробництво цементу та вапна, заліза, сталі, алюмінію та інші виробництва вимагають великої кількості енергії.
Важливо відзначити, що вихлопи машин не тільки містять СО2, але також стимулюють утворення озону, через хімічну реакцію світла. У нижніх шарахатмосфериозон також поводиться як парниковий газ, він утримує інфрачервоне випромінювання, відбите від землі.
Розведення тварин та відходи їх травних процесів – одне з основних джерел ще одного парникового газу – метану. Сільськогосподарські рослини, що вирощуються на полях, - найбільше джерело азоту
в атмосфері (а також у воді), головним чином через надмірне використання мінеральних добрив.
Якщо дерев стає
менше, то менше вуглецю поглинається рослинами із повітря.
Давайте змоделюємо парниковий ефект. Вам знадобиться два термометри з однаковою шкалою, таких маленьких, щоб вони могли уміститися в банку з-під варення з кришкою, що закручується. У першій банку встановіть шматочок чорного матового картону, який закриє приблизно половину банки всередині. Термометр у банку повинен знаходитись у затемненій стороні від картонки. В іншу банку покладіть алюмінієву фольгу точно так, як ви встановили чорну картонку в попередній банку. Термометр також повинен знаходитись у затемненій стороні від фольги. Поставте банки один біля одного на відкритому сонці. Помістіть їх на щось, що може служити як теплоізоляційний матеріал, наприклад, на книгу. Переконайтеся, що термометри стоять на затемнених сторонах банок. Скорові переконайтеся, що температура піднімається швидше у банку з чорною картонкою.
Завдання: замалюйте в зошит обидві банки і схематично покажіть дію процесу парникового ефекту.
Ось що відбувається: У сонячних променях, що доходять до нас, є короткі та довгі електромагнітні хвилі. Короткі - це світло, довгі - це теплове випромінювання. Скло легко пропускає короткі хвилі (світло), але погано пропускає довгохвильове (теплове) випромінювання. У банку залюмінієвою фольгою промені відбиваються від металу. Довгохвиль залишається незмінною і вони залишають банку так само легко, як і увійшли до неї. У банкес чорною картонкою промені поглинаються самою картонкою. Сонячна енергія нагріває картон, її температура підвищується. Нагріта ячорна картонка сама випромінює енергію, але довжина хвилі у цих променів більше, ніж у сонячних променів і вони не можуть вийти назовні через скло. Енергія теплового випромінювання залишається у банку, збільшуючи температуру повітря у ній. Так само діє атмосфера Землі. Вона добре пропускає сонячну енергію, яка приходить кнам переважно у вигляді світла. Ця енергія використовується на Землі і перетворюється на інші види енергії. Земля ж випромінює теплову енергію, яка затримується атмосферою і покидає Землю.
Тестна збереження енергії
Дайте відповідь на запитання анкети, і перевірте, чи вмієте ви берегти енергію.
Якщо у вас вийшло:
Від 1 до 5 відповідейДА:
Вам ще багато чого
треба навчитися, так що почніть прямо зараз.