Конспект уроку у 5 класі на тему - Лист
ТЕМА УРОКУ. Урок розвитку мови. Лист. (5 клас, 2 години)
УСТАТКУВАННЯ: оформлена дошка;
мультимедійний проектор та слайди до уроку;
диск (мультфільм "Простоквашино").
ПОПЕРЕДНЯ ПІДГОТОВКА: підготувати індивідуальні повідомлення на теми:
1) значення листа в історії суспільства;
2)вампум;
3)кіпу;
4) піктографія.
ХІД УРОКУ.
1.Організаційний момент.
2.Запис тексту під диктовку з поясненням орфограм та пунктограм.
Дуже радий твоєму листу. Поспішаю відповісти та розповісти про себе.
У нас настала справжня осінь. Різнобарвним листям прикрасилися дерева: берези, тополя, клен, дуб. Птахи: журавлі, ластівки та синиці – готуються до відльоту. У лісі багато грибів: опеньків, маслюків, груздів та хвиляшок. А у школі звичайні дні: уроки, класний годинник, конкурси, акції. Незабаром кінець чверті. Сподіваюся, що ще схожу на рибалку.
3.Бесіда.
? Що ми написали?
4.Оголошення вчителем цілей та завдань уроку.
5.Робота з підручником.
? Які ж листи?
- Листи бувають різні: ділові, дружні, вітальні, листи до газети.
? Кому найчастіше ми пишемо листи?
- Близьким, знайомим, рідним.
? Навіщо ми пишемо листи?
- Щоби поділитися своїми думками, почуттями, переживаннями. У листах ми можемо дати пораду, втішити, посперечатися, розповісти про свої справи.
6.Перегляд фрагмента з мультфільму «Простоквашино».
7.Словарна робота.
Слайд.
ЕПІСТОЛА – послання; це написаний текст, що посилається для повідомлення чогось кому-небудь.
ЕПІСТОЛЯРНИЙ ЖАНР – жанр, у якому пишуться листи, ведеться листування.
8.Повідомлення учнів.
Слово вчителя. Лист порівняно зі звуковою мовою є додатковим засобом спілкування. Лист виник у давнину через необхідність передати думку іншому племені і нащадкам. За своєю функцією найдавніші види листа – це послання та надгробні написи. З розвитком людського суспільства розвивалися і вдосконалювалися види письма, що виникли, виникали нові види письма, розширювалися його функції.
Повідомлення заздалегідь підготовленого учня. Значення листа історія суспільства.
Виникнення та існування листа як особливого засобу спілкування мало і має велике значення: лист допоміг людям подолати простір та час, зберіг і зберігає людський досвід, передаючи його від покоління до покоління, від народу до народу. Завдяки листу кожна людина може спиратися на досвід людства, використовуючи та примножуючи його.
Можливість передачі повідомлення на відстані сприяло тому, що кожне велике політичне, літературне та наукове явище, виникши в одній точці, ставало надбанням всього народу. Об'єднуюча роль мови у умовах значно підвищувалася; більшого значення стали відігравати єдині адміністративно-господарські документи, художня література.
Велика роль письма у розвиток наукового мислення. Будучи зафіксованими у формулюваннях, наукові положення стають доступними всім бажаючих. Виникла з урахуванням літерного письма наукова символіка грає виняткову роль прискоренні наукового мислення, у переході більш високі рівні роздуми і докази.
Слайд.
…На другий день вранці Дерсу справді насназдогнав. Слідами він дізнався про все, що сталося у нас у загоні: він бачив місця наших привалів, бачив, що ми довго стояли на одному місці – саме там, де стежка раптом обірвалася, бачив, що я посилав людей у різні боки шукати дорогу. Тут один зі стрільців перевзувся. З того, що на землі валявся шматочок ганчірки з кров'ю і клаптем вати, він зробив висновок, що хтось натер ногу. Я звик до його аналізу, але для стрільців це було одкровенням.
Дерсу Узала. Крізь тайгу.
Повідомлення про вампуми.
Вампум – раковинні намисто алгонкінських та ірокезьких племен: вони були не лише окрасою, їх використовували як мінові одиниці та як предметні «записи». Особливо важливою була символіка кольору: білий колір означав мир, здоров'я, добробут; чорні намисто сповіщали про смерть вождя; низка червоних намистів сповіщала про війну. Пояси чи перев'язі були своєрідним літописом, договором та довірчою грамотою.
Слайд.
(Зображення вампуму – пояси з раковин)
Повідомлення про стос.
Кіпу - вузликовий лист інків. Кожен стос складається з основного шнура, до якого прикріплюються вузли та сплетення у вигляді бахроми: вузли та сплетення різного кольору та розташування мають умовне значення як замітка на згадку про адміністративні та господарські розпорядження.
Спеціально виготовлені шнури та намисто виступали як зорові засоби спілкування. Ще більш умовний характер отримували зарубки на бирках, татуювання, родові та племінні знаки власності. Вони наносилися на предметах ужитку, стінах печер, на скелях тощо. Цей наскальний і печерний живопис готував лист.
Повідомлення про піктографію.
Предметна символіка була передісторією листа. Першим історичним типом листи була піктографія, тобто. картиннелист. Піктограми – одиниці такого листа видряпувалися, а потім і малювались на стінах печер, на скелях та камінні, на рогах та кістках тварин, на бересті.
Послання американських індіанців послужило зразком піктографічного листа Володі Ульянова до його товариша Бора Формаковського.(Слайд з піктографічним жартівливим листом Володі Ульянова)
Піктографічне лист ще зберігає зв'язок з живописом, висловлюючи думку у вигляді символічного осмислення зображених осіб, предметів, явищ. Піктограма зберігає наочність, візуальний образ. Однак піктограма відрізняється від малюнка тим, що вона умовна та має постійне значення.(Слайд - піктограма абстрактних понять)