Конспект заняття - Виготовлення декоративної голки - позаурочна робота, уроки
Формування спеціальних умінь та навичок у виготовленні голки; вивчати самостійну роботу з інструкційними картами та оцінку свого результату; удосконалювати навички акуратної та точної роботи; закріпити виконання ручних швів.
Перегляд вмісту документа «Конспект заняття "Виготовлення декоративної голки"»
Муніципальна бюджетна освітня установа
"Центр розвитку творчості".
освітнього об'єднання «Весела петелька»
«Виготовлення декоративної голки»
(Для дітей 8-12 років).
Тема: «Виготовлення декоративної голки»
Освітня- формування спеціальних умінь та навичок у виготовленні голки; вивчати самостійну роботу з інструкційними картами та оцінку свого результату; удосконалювати навички акуратної та точної роботи; закріпити виконання ручних швів.
Розвиваюча- розвиток пізнавальних інтересів, умінь порівнювати, робити висновки; розвивати творче мислення, моторні навички, самостійність.
Виховна- виховання трудової дисципліни, культури праці, акуратності, художнього смаку; виховання самокритичності та адекватності оцінки, потреба у творчій праці; виховання ощадливості, зацікавленості зрештою.
Матеріали та інструменти:
- Зразки виконаних робіт;
-тканина для обтяжки;
Перевірка присутніх на занятті, перевірка готовності до заняття.
Цікавить школярів та школярок
Питання виготовлення голки.
Голка – це небезпечно та естетично,
До того ж практично та економічно.
Є, де голки надійно зберігати,
Привипадку можна і подарувати,
Втім, що тут багато говорити,
Приступимо голницю шити.
Однією з незамінних речей-дрібниць для шиття і рукоділля є голка.
• А що являє собою голка, як ви вважаєте?
(Гольниця – це футляр або подушечка для зберігання голок та шпильок, що використовується у швейній справі, щоб не було їх втрати).
Історія появи цієї корисної дрібнички йде в давні віки, їх виготовляли з тканини та паперу, які в той час привозилися з-за кордону і були дуже дорогими. Таку розкіш могли собі дозволити лише дуже багаті люди.
Звичайно, можна використовувати для зберігання голок куплену подушечку, але набагато цікавіше і приємніше зробити цей аксесуар власноруч.
По-перше, голку можна використовувати за призначенням, зберігати в ній голки. По-друге, голка ручної роботи настільки красива, що може бути і прикрасою інтер'єру.
Голки можуть бути простої форми:
Або складної форми:
Голка – фігурка тварини
Педагог.Розгляньте уважніше зразки голки. Що їх поєднує?
Учні.Основна деталь у всіх пропонованих зразках однакова: м'яка подушечка з тканини на картонній основі.
Педагог.Ви виконуватимете творче завдання: до однієї основи оздоблення у вашому майбутньому виробі можна варіювати, змінюючи декоративний образ. Нехай у вашій уяві народжується багато асоціацій того, на що схожий круглий предмет, покажіть свої творчі здібності.
Учні. Кругла м'яка подушечка нагадує серцевину квітки, денце капелюшка, «боже корівку».
Педагог.Дійсно, ви мене переконали. Які ви вигадники! Можливо, комусь прийдуть інші ідеї?Я надаю вам можливість вибору роботи з наявних зразків або за своїм задумом. У цьому випадку кожен з вас повинен вирішити, якою саме частиною майбутнього виробу має стати кругла подушечка, і в залежності від цього підібрати відповідну тканину для обтяжки.
2. Правила техніки безпеки під час виконання ручних робіт
Праця – справа важлива. Часом небезпечна. Правила повинні ми знати, Їх чітко потрібно виконувати
Ти з голкою не жартуй, І в руках не смикай, А, вже взявши її за вушко, Уколи її в подушку.
3. Показ трудових прийомів виготовлення декоративної голки(вони однакові для будь-якого виробу, обраного учням):
1. вирізають із картону коло діаметром 4-5 см;
розмічають за його допомогою тканину, роблячи припуски близько 1-1,5 см;
прокладають по краю матер'яного кола короткі стібки шва «вперед голка»;
обтягують їм картонне коло, попередньо поклавши на нього грудочку синтепону.
Педагог.Ось і готова ваша основна деталь, тепер можна приступати до наступного етапу.
5. Самостійне декоративне оформлення голки.
Кожному учню знову надається творча самостійність у декоративному оформленні голки відповідно до задуму. Це слід зробити навіть у тому випадку, якщо всі учні пішли простішим шляхом виготовлення голки у вигляді квітки. Тоді педагог повинен пояснити, що квітка може мати пелюстки різної форми та кольору, бути більш менш пишною.
Педагог може запропонувати деяким учням (або всій групі), залежно від особливостей групи, виконати голки самостійно за технологічною картою, починаючи з першого етапу.
Що нового дізналися на занятті?
Чому навчилися на занятті?
А тепер давайте подивимося на ваші голки. Вам вони подобаються? Дійсно, кожна гарна по-своєму. Ви молодці!
Тепер ви маєте оцінити свою роботу.