Конспект заняття з ліплення у підготовчій групі «Гарні свічники»

Зоя БогдановаКонспект заняття з ліплення в підготовчій групі «Гарні свічники»

- вчити ліпитисвічник, передаючи його декоративні особливості; - вивчати самостійно вибирати найбільш раціональний спосібліплення ; - використовуватиприйоми: витягування, віджимання, прищипування, згладжування поверхні виробу пальцями; - вчити поєднувати частини притисканням, примазуванням.

- вчити поєднувати виліплені частини в одне ціле, щільно з'єднувати їх шляхом примазування однієї частини до іншої.

- передавати форму частин: круглу, овальну, циліндричну;

- передавати пропорційне співвідношення частин та деталей;

Закріплювати вміння робити фігурку стійкою. Прикрашатисвічник наліпами та печаткою, закріплювати вміння працювати стекою.

Розвиваючі завдання: розвивати фантазію, уяву, творчі здібності.

Виховні завдання: виховувати посидючість, акуратність, самостійність, інтерес доліплення.

Роздавальний матеріал: солоне тісто, дошка дляліплення, стека, печатки, вологі серветки, свічки, целофановий пакет, дрібні декоративні предмети для прикрасисвічника.

Демонстраційний матеріал:свічники (фабричні, зроблені своїми руками, кольорові картинки, свічки.

Методичні прийоми: бесіда про солоний тест; розповідь про свічку тасвічник ; самостійна діяльність дітей; фізхвилинка«Долоньки»; підбиття підсумків.

Матеріали, інструменти таобладнання:Свічники, листкове тісто, печатки, клейонки, вологі серветки, стеки, нерозливайки з водою, дрібний матеріал (красиві гудзики, бусинки, насіння кавуна, лимона, морські камінці і т. д.) для прикраси.

Хід заняття:

1. Вихователь: Діти! Яка зараз пора року?(Відповіді дітей). Розмова з дітьми про те, що скоро зима – дні стали коротшими, а ночі довшими, тому в будинках рано запалюється світло. А коли в квартирах та будинках світло, то і можна багато робити.

- Що ви робите у сім'ї вдома, коли світло, комфортно та затишно? (Відповідідітей: мама готує їжу, пече пиріжки; бабуся шиє, в'яже; я граю, малюю, ліплю, читаю, роблю уроки; тато дивиться телевізор. А якщо раптом відключається електрика? (Відповідідітей: нудно, мультики не подивишся, в м'яч не пограєш. Як же раніше люди обходилися без електричного освітлення? Від однієї свічки і світла мало)

Вихованець: Притча про свічку

Одного разу мені наснився чудовий сон про людину та свічку.

. Наставав вечір. Якийсь чоловік узяв маленьку свічку і почав підбиратися з нею довгими гвинтовими сходами.

- Куди ми йдемо? - спитала свічка.

- Ми піднімаємося на вежу, щоб висвітлити кораблям шлях у гавань.

- Але жоден корабель у гавані не зможе побачити мого світла, - заперечила свічка.

- Хоч твій вогник і невеликий, - сказав чоловік, - все ж продовжуй горіти так яскраво, як зможеш, решту залиши за мною.

Так розмовляючи, вони досягли вершини сходів і підійшли до великої лампи. Людина запалила лампу за допомогою маленької свічки, і незабаром великі відполіровані дзеркала за лампою відобразили промені від маленької свічки, і світло її поширилося на милі довкола і вглиб моря, освітлюючи шлях кораблям і мандрівникам.

. Як маленька свічка або навіть сірник можуть розпалити величезне багаття і вказати шлях сотням людей, так і мале полум'я твого душевного тепла та гарного прикладу зможе в принципі змінити життя, світогляд та долю людей, навітьякщо ти сам цього ще й не усвідомлюєш у повній мірі.

Просто будь світлом для людей, що оточують тебе, як той маячок, який радісно направляв кораблі в безпечну гавань.

Вихованець: Хлопці, про що ця казка(Відповіді дітей). Ви, хлопці, повинні знати правила безпечного поводження з вогнем.

Свічка - це джерело освітлення(пристосування)з давніх-давен, найчастіше у вигляді циліндра з твердого пального матеріалу, який у розтопленому вигляді підводиться до полум'я за допомогою ґнота(гніт проходить вздовж циліндра по його центру). Оскільки електричні джерела освітлення витісняють решту, то першому плані виходять інші способи застосування свічок. Свічки широко використовуються в декоративних цілях як прикраси.

Свічки бувають: господарські, столові, церковні, декоративні, свічка стовпчики та інші.

Що такесвічник ?(Відповіді дітей). Ви правильно зрозуміли.Свічник – це підставка під одну свічку, щоб розплавлений віск не забруднив скатертину або стіл. Якщопідставка для свічки з розгалуженнями(ріжками)для кількох свічок, це канделябр.

Свічники і канделябри бувають настінні, настільні, підлогові; з дерева, металу, кераміки, скла.

Вихованець: Сьогодні назаняття ми ліпитимемо свічник із запаленою свічкою не з пластиліну та глини, а з іншого матеріалу – солоного тіста.

Вихованець: Хто з вас знає, як приготувати солоне тісто?(Відповіді дітей).

Виховник: Солоне тісто називається«солоним»тому, що воно на смак солоне, зроблене з борошна, великої кількості солі та невеликої кількості води; невеликої кількості клею та олії. Тісто на дотик дуже м'яке,пластичне, податливе і дуже ніжне, а найголовніше - не бруднить рук. Будь-який дотик пальців залишає на ньому слід, своєрідний візерунок. Тісто довго зберігається, але в той же час дуже крихке, при недбалому поводженні. З солоного тіста можна виліпити будь-яку маленьку фігурку (об'ємну або плоску, але її обов'язково потрібно висушити в духовці або пічці, як пиріжок, до рум'яності. Можна фігурку з солоного тіста підсушити при кімнатній температурі, на батареї, щоб тістяна масапідсохла і поступово закам'яніла(від кількох днів до двох тижнів), тому їсти його не можна, воно неїстівне і призначене тільки для виготовлення виробів.

Виховник: показує схемипідсвічників, виконані з різним ступенемскладності: одинарні, подвійні, потрійні. Демонструє та пояснює різні способиліплення(з поступовим ускладненням).

-Свічники можна ліпити по-різному(частковий показ на незакінченому зразку):

1. Один великий циліндр(валик)-свічник - розміщуємо на підставці, розширюємо вгорі і ставимо свічку.

2. Стовпчик надрізати стекою, пальцями надатисвічнику потрібну форму.

3. Зігнути стовпчик дугою, з окремого шматочка зліпити підставку.

4. Два циліндри з'єднуємо разом на основі однієї форми (диска, кулі, циліндра, формуємопідставку і«ложе»для свічок.

5. Ліпимо якусь фігурку тваринного або казкового істоти (равлик, морську зірку, черепаху, змію, робимо в ній поглиблення і розміщуємо на ній свічку або кілька свічок).

Уточнити: згладжувати поверхнюсвічника вологим пальцем ;прикрасити свічник за своїм бажанням : наліпами із джгутиків та кульок, викладання візерунказ намистин, гудзиків, насіння, гороху, подряпування візерунка стекою або зубочисткою, печаткою, дрібним матеріалом.

- Чим можнаприкрасити свічник ?(кісками, листочками, квітами, та ін і тесту)

- Чим ще, крім тіста, можна прикрасити свічник? (Горохом, насінням, бусинами, гудзиками, і ще подряпати візерунки СТІКОЮ.

Вихованець: Перед тим, як приступити до самостійної роботи, ми з вами зробимо фізкультурну хвилинку.

Розігріємо ми долоні(Ритмічне виконання - долоні розкрити, долоні закрити). Розітріть ми їх трошки(Імітація розкочування пластиліну між долоньками).

Кожен пальчик розімнемо, розімнемо, розімнемо (9). А потім у замку зімкнемо, ми зімкнемо, ми зімкнемо(Ритмічне змикання пальців рук у замок). Ключ у замочок ми вставляємо(Клацання відкривання замка). І замочок відкриваємо(Пальці рук розкриваються в квітку).

2. Самостійна діяльність дітей. Діти обмірковують свої задуми, вибирають матеріал для прикраси і починають ліпити свічники. Вихователь допомагає дітям в індивідуальному порядку. 3. Підбиття підсумків.

Діти виставляють роботи на стіл вихователя, розглядають їх. Відзначають найакуратніші такрасиві свічники. Потім вихователь ставить маленькі свічки в свічники дітей на металевий піднос, запалює свічки. Хлопці загадують бажання та задувають свічки.

Прикріплені файли:

krasivye-podsvechniki_36bub.pptx 5406,51 Кб Скачан: 219

заняття
Конспект заняття з ліплення із солоного тіста в підготовчій групі «Димківська та філімонівська іграшки» Ліплення із солоного тіста на тему Димківська та Філімонівська іграшкаІнтеграція освітніх областей: художньо-естетичний розвиток.

Конспект комплексного заняття з ознайомлення з навколишнім світом та ліпленням на тему «Хліб» у підготовчій групі Програмні завдання: - Закріпити з дітьми нові поняття: булочна, тісто, хлібні вироби, професія – пекар, хлібопекарня, хлібозавод.

Конспект заняття з ліплення у підготовчій групі «Кумедний сніговик» Заняття. Ліплення «Кумедний сніговик» Завдання 1. Розвиток тактильно-моторних координацій за допомогою ліплення сніговика з різних розмірів.

підготовчій
Конспект заняття з ліплення у підготовчій групі «Дитячий зимовий майданчик» Конспект заняття з ліплення у підготовчій групі на тему «Дитячий зимовий майданчик». Мета: Вчити складати сюжетну композицію з виліплених.

Конспект заняття з ліплення у підготовчій групі «Потрібні професії» Конспект заняття з ліплення у підготовчій групі «Потрібні професії» Цілі: -закріпити та розширити уявлення про професії, працю людей;

Конспект заняття з ліплення у підготовчій групі «Посуд козаків» Програмні завдання: вчити ліпити макітри, глеки, миски та ін. Розвивати вміння ліпити із цілого шматка, використовуючи знайомі.

заняття
Конспект заняття з ліплення в підготовчій групі «Їжачки» Мета: знайомство дітей з прийомами ліплення їжачка. Завдання: вчити дітей ліпити їжачка конструктивним способом, використовуючи наявні вміння та навички.

Конспект заняття з малювання в середній групі «Розквітли красиві квіти» Конспект заняття з малювання в середній групі. Тема: «Розквітли красиві квіти». Завдання: Освітні. Вчити дітей малювати красиві квіти.

конспект
Конспект заняття з ліплення в підготовчій групі «На болоті іменини біля жаби Акуліни» (ліплення журавля) Інтеграціяосвітніх областей: «Мовленнєвий розвиток», «Художньо-естетичний розвиток», «Пізнавальний розвиток». Ціль: Вчити.