Конструкт заняття з аплікації в середній групі «Смугастий килимок для кішечки»
Лідія ВоровщиковаКонструкт заняття з аплікації в середній групі «Смугастий килимок для кішечки»
- вчити дітей складати гармонійну композицію«Смугастий килимок »з паперовихсмужок, що чергуються за кольором;
- знайомство з технікою різання ножицями прямою;
- познайомити з новим способом – різання паперу лініями згину.
- розвивати почуття кольору та ритму.
- Виховувати бажання допомогти герою.
Паперові прямокутники як основа для аплікативного килимка, паперові прямокутники різного кольору по чотири на кожну дитину, ножиці, клей-олівець, клейонки; трикилимка, підготовлених вихователем для показу дітям варіантів декору.
Під капелюхом сховаласякішечка.
Щоб дізнатися, хто сховався під капелюхом, вгадайте мою загадку.
А в лапках подряпини.
Дати погладитикішечку.
А ви знаєте, що колись давно кішка була дикою твариною і не жила в людини, а жила в лісі. Людині сподобалася ця маленька, пухнаста тварина і він приручив її. Кішка почала жити з людиною і ловити мишей. Кішка дуже прив'язана до людини. Ви не помічали, що коли ви повертаєтеся додому після довгої поїздки, - кішка біжить до вас, весело нявкає, муркоче, тремтить об ноги. Вона сумувала і тепер рада, що ви приїхали. Свій настрій кішка виражає хвостом: якщо хвіст неспокійно рухається - тварина незадоволена; хвіст розпушений-вона злиться і скоро пустить у хід пазурі. Коли вона спокійна – хвіст загорнуть навколо її тіла.
Розглядкилимків(форма, колір, візерунок)
Укішечки є килимок, а її кошенят їх немає, вона просить нас допомогти їй.
А з чого ми можемо зробити килимки для кошенят?
Діти висловлюють своїпропозиції.
Правильно,килимки можна зробити з тканини, вовни, пластиліну, паперу.
Гра«Кішечка та миші »
А я зробилакилимки з паперу.
Подивіться чим схожі цікилимки ?
Килимки смугасті.
А чим відрізняютьсякилимки один від одного ?
Смужки відрізняються за шириною і кольором, по-різному чергуються у візерунку.
Як чергуютьсясмужки ?
На одному килимку зелена - жовта, зелена - жовта. На іншому червона-біла тощо.
А зараз я запрошую вас за столи для того, щоб виготовитикилимки.
Ви вже вмієте розрізати папір насмужки.
Длякилимка нам знадобляться смужки однакової ширини, тому спробуємо різати папір новимспособом:
-беремо прямокутник, згинаємо навпіл, потім ще раз навпіл;
- розгладжуємо лінії згину - від середини в обидві сторони;
-Розвертаємо і ріжемо ножицями точно по лініях згину - вийшло чотирисмужки(вихователь супроводжує свої дії показом).
Наклеюватисмужки папери чергуючи їх за кольором, а щоб наші ручки добре працювали, пограємо в гру
Пальчикова гра "Кошенята"
Укішечки нашої є десять кошенят
(повільно згинаємо і розгинаємо пальці)
Зараз усі кошенята по парах стоять
(притискаємо кінчики пальців та долоні один до одного)
Два товсті, два спритні, два довгі, два хитрі
Два маленьких найкрасивіших
Інструктаж роботи з ножицями.
Викладіть візерунок накилимці, чергуючисмужки спочатку зелена, а потім червона, зелена.
Діти виконують аплікацію на своїх аркушах, вихователь надає необхідну допомогу.
Під час роботи дітей звучить спокійна музика.
Які гарні у вас килимки вийшли!
Тепер і укішечки є килимок і її кошенят всім вистачитькилимків, дякую за роботу.
Перспективне планування художня творчість (аплікація, конструювання) середня група Вересень Заняття 1 Тема: «Потяг мчить «тук-тук-тук» (залізниця)» Завдання. Знайомство з ножицями та освоєння техніки різання по прямій.
Заняття з аплікації в середній групі «Смугастий килимок для кота» Заняття з аплікації в середній групі. Тема: Смугастий килимок для кота. Завдання: - навчати дітей складати гармонійну композицію.