Консультація (1 клас) на тему Поради батькам щодо формування навичок читання у першокласників,
| sovety_roditelyam_po_formirovaniyu_navykov_chteniya.doc | 63.5 КБ |
ПОРАДИ БАТЬКАМ З ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ЧИТАННЯ У ПЕРШОКЛАСНИКІВ.
Досвід свідчить, що учні, що погано читають, приречені на неуспішність у середніх і старших класах, де навчальний матеріал збільшується у багато разів.
Робота над технікою читання – процес досить тривалий і не завжди привабливий для дітей. Однак без нормальної техніки читання у старших класах буде значно складно.
Добрі результати дає читання перед сном. Справа в тому, що останні події дня фіксуються емоційною пам'яттю, і в ті часи, коли людина спить, вона перебуває під їх враженням.
Щоб дитина наочно бачив свій «зріст» в оволодінні технікою читання, треба частіше вимірювати швидкість читання і робити це урочистим чином.
Необхідно відзначати зростання, порівнювати сьогоднішні результати зі вчорашніми, радіти кожному кроку вперед, кожному успіху.
Є багато казок, які допоможуть дітям мислити логічно, розвинуть уяву, мовлення та ін.
Також розвивати почуття мови, смак до слова, вміння говорити виразно, точно яскраво допомагають вірші.
Щоб дитина полюбила читання, дуже важливо створити її власну домашню бібліотеку. Перший підхід – робоча бібліотека: словники, Енциклопедії, науково-популярна література, періодичні видання.
Батькам необхідно самим добре знати дитячу літературу, щоб допомагати розвитку дітей.
Залучення дітей до читання слід розпочинати з вибору літератури. Тут допоможе, перш за все, дитяча класика:К.Чуковський, С.Маршак, А.Барто, В.Берестов, Б.Заходер, Н.Носов, В.Голявкін, Р.Погодин, Е.Успенський та ін.
Коли у дитини почнуть виникати питання про різні предмети, явища, зароджуватися інтереси, захоплення - саме час познайомити його з науково-популярною літературою.
Тут можна звернутися до «золотого» фонду дитячої науково-пізнавальної літератури – книг М.Пришвіна, Є.Чарушіна, Г.Снєгірьова, В.Біанки, Н.Акімова, Г.Скребицького, Ю.Дмитрієва та ін.; книгам енциклопедичного характеру: "Я пізнаю світ", "Все про все", "Моя перша енциклопедія" та ін.
Дуже важливо, щоб у дитини виховувалося дбайливе та любовне ставлення до книги, щоб вона стежила за порядком у своєму книжковому куточку.
Вчитель початкових класів МБОУ ЧЗОШ №2 Васіна Є.Г.
Анкета для батьків
а) читає охоче; б) не дуже; в) не любить -
2. Що найчастіше воліє ваша дитина?
3. Як ви робите, коли читає ваша дитина?
а) хвалите; б) лаєте; в) як вийде, слухаю, поправляю
5. Чи зможете ви назвати книгу, яку нещодавно прочитала ваша дитина?
а) так б) іноді в) немає г) з питань
а) дуже часто б) іноді в) дуже рідко
8. Чи звертається ваша дитина з питаннями пізнавального характеру?
а) дуже часто б) іноді в) дуже рідко
2.Терпливо допомагати дитині, якщо в неї недостатня швидкість читання.
4.Більше грати з дітьми. Шлях дошкільника до грамоти лежить через ігри в звуки та літери.
5. Розповісти дітям казки. Навіть «дуже великі» хлопці (ми часто говоримо 7-8-річній дитині «Ти вже великий») дуже люблять пісеньку, казку перед сном. Це заспокоює їх, допомагає зняти напругу.
7.Читати самим, нехай дитина бачить, що вільний часмама та тато проводять не тільки біля телевізора.
9.Принимать до уваги, що вік з 7 до 16-це проміжок життєвого шляху, коли людина або набуває потреби в читанні і реалізує її протягом усього життя, або втрачає цю можливість.
10.Не завжди поспішати одразу відповідати на дитячі питання, краще порадити пошукати відповіді у книгах самостійно.
11.Збирати вдома різні словники: тлумачний, орфографічний, іноземних слів тощо; виробляти у дитини звичку звертатися до словників та працювати з ними
12. Намагатися купувати і дарувати дітям хороші книги, обов'язково з написом. Звертати увагу на те, що син чи донька читає.
13.Разом із дитиною створити йому таку бібліотеку , щоб у ній були різні книги. а не тільки, наприклад, фантастика та пригоди.
15. Обов'язково записати дитину до бібліотеки. Іноді ходити туди разом із ним.
Запишіть його в бібліотеку і здійснюйте походи суботнім ранком або після школи, щоб поміняти книжки. Не завадить іноді перегортати те, що стоїть на полицях, щоб показати свій інтерес, але в жодному разі не підшукуйте йому літературу самі. Декілька підбадьорливих слів, сказаних вами, закріплять його любов до книг.
Величезним стимулом для дитини послужить, якщо вона якомога частіше бачитиме батьків за книгою. У будинку, де читання є частиною сімейного життя, де на полицях розташовані книги для будь-якого віку, довідники, атласи, казки дитина виростає із закріпленим читацьким навичкою.
Порада Щоб запобігти короткозорості дитини, що викликається читанням, використовуйте простий спосіб: приклейте на шибку невелику яскраву квіточку - нехай дитина дивиться на неї 5-7 секунд, стільки ж часу - на далекуоб'єкт, що знаходиться на вулиці. Велике значення для попередження короткозорості має освітлення. Місце роботи школяра має бути біля вікна, не затемненого шторами. Настільна лампа з абажуром спокійних тонів та лампочкою потужністю 60–80 Вт повинна стояти ліворуч. Книга має не лежати на столі, а стояти під кутом 40 градусів, тоді й відстань між очима та книгою буде не менше 30–40 см.
Ознайомлення з правилами ведення
Правила читання для учнів
(Роздрукувати для кожного учня)
Як готувати домашнє завдання з читання
(Роздрукувати для кожного учня)
Пам'ятка для батьків
«Як допомогти дитині полюбити читання»
-Слухайте, що читає дитина.
-Запишіть його до бібліотеки.
-Переглядайте вибір книг дитини для читання.
-Читайте самі книжки.
-Створіть свою бібліотеку або бібліотеку дитини.