Консультація «Моя мала Батьківщина»
Ольга КучоваКонсультація «Моя мала Батьківщина»
Моямала Батьківщина ? У кожної людини вона своя, але для всіх є тією дороговказом, яка протягом усього життя визначає дуже багато, якщо не сказати – все. Будь-який край, де б не жила людина, неповторний.
Патріотизм стосовно дитини старшого дошкільного віку визначається, як потреба брати участь у всіх справах на благо сім'ї, дитячого садка, рідного села, міста,Батьківщини. Наявність у дітей таких якостей, як співчуття, співчуття, почуття власної гідності та усвідомлення себе частиною навколишнього світу. Тому необхідно створити умови для формування у дітей емоційно насиченого образу рідного дому, дитячого садка, рідного селища, рідного міста. Діти повинні навчитися не тільки брати, а й віддавати: дбає про близьких з дитинства, бути уважними один до одного, допомагати словом і ділом.
Мета моєї педагогічної роботи буде формування духовно-морального ставлення та почуття причетності до рідного дому, сім'ї дитячого садка. Запалити іскорки любові до малоїБатьківщині, її історії та культури.
Виходячи з цього, я поставила перед собою рядзадач:
-Виховувати любов до рідного дому, сім'ї, дитячого садка.
-Створити емоційно благополучну атмосферу вдома і в дитячому садку, де взаємини між людьми (дорослими і дітьми) побудовані на основі доброзичливості та взаємоповаги, де дитина почуватиметься захищеною.
- спонукати дітей до виконання суспільно значущих завдань, до добрих справ для сім'ї, дитячого садка, рідного дому та поселення в якому мешкають.
-Вправляти дітей у прояві співчуття, уважності до рідних та близьких, друзів та однолітків, до тих хто про нихдбає.
-Сприяти активному залученнюбатьків у спільну діяльність з дитиною в умовах сім'ї та дитячого садка.
Дані завдання я намагаюся вирішувати у всіх видах дитячої діяльності: у безпосередньо освітній діяльності, в іграх, у праці, у побуті - оскільки вони виховують у дитині патріотичні почуття та любов до своєї батьківщини. . На сьогоднішній день сучасний дошкільний заклад виступає основним середовищем, що створює оптимальні умови для формування у дітей цілісної «картини світу», виховання патріотизму, основ громадянськості, а так само інтересу до своєї малої батьківщини.
ПочуттяБатьківщини ? У малюків воно починається зі стосунків до сім'ї, до найближчих людей – до матері, до батька, бабусі, дідуся. Це коріння, що пов'язує його з рідним будинком і найближчим оточенням.
Неабияке значення для виховання у дітей інтересу та любові до рідного краю має найближче оточення. Поступово діти знайомляться із дитячим садком, своєю вулицею, своїм поселенням, містом, а потім і з країною, її столицею та символами.
Наше Кондратове має свою історію, яку мають знати наші діти. За останні
роки наше поселенняперетворилося: побудувалися нові красиві багатоповерхові будинки, чистішими стали вулиці, упорядковуються двори та дитячі майданчики, з'явилося багато нових зелених насаджень та квітучих клумб. Я прагну до того, щоб мої вихованці побачили красу рідного Кондратова, перетворення, що відбуваються в ньому.
щороку, пишалися ним. Діти мають знати, що Кондратово має свою історію, традиції, пам'ятники, людей якими можна пишатися.
Згідно з приказкою«Краще один раз побачити, ніж сто разів почути», я побудувала свою роботу з дошкільнятами у форміподорожей рідним поселенням Кондратово.
Всі прогулянки та подорожі я організую у певній послідовності, діючи за принципом від простого до складного, від знайомого до невідомого.
Так ми відвідали музей нашого району, де дізналися багато нового про наше Кондратівське поселення. У музеї діти побачили, яким було наше поселення раніше і яким стало зараз. Діти познайомилися з оздобленням української хати та предметами побуту. З цікавістю хлопці слухали розповідь екскурсовода про війну та розглядали експонати воєнних років. Біля пам'ятника учасникам Великої Вітчизняної війни ми з хлопцями поклали квіти.
Завітали на пошту, дитячу бібліотеку, дитячу школу мистецтв, загальноосвітню школу. Були на екскурсії в амбулаторії та в аптеці. Також розглянули оздоблення нашого храму.
Свої подорожі Кондратовим ми продовжуємо і на заняттях, які взаємопов'язані з екскурсіями, доповнюють та збагачують їх. Основною формою морально – патріотичного виховання дітей є тематичні заняття, важливо, щоб вони підвищували розумову активність дітей.
Для цього я використовую прийоми порівняння, питання, індивідуальні завдання. Пропоную знайти відповіді в ілюстраціях, запитати у батьків і т.д. буд.
Формування патріотичних почуттів у дітей неможливе без встановлення тісного зв'язку із сім'єю. Спільна робота збатьками допомогла уточнити та закріпити знання дітей про рідне Кондратове, тата та мами стали моїми головними помічниками в організації екскурсій, у вирішенні проблем з благоустрою дитячого садка та двору.
Батьки намагаються стати для своїх дітей прикладом ставлення до свого села, до місця де живуть.
Морально-патріотичне виховання – складний педагогічний процес. У його основі лежить розвитокморальних почуттів. І для того, щоб діти ще більше зблизилися зі своїми батьками, я запропонувала їм зробити генеалогічне дерево сім'ї, намалювати герб своєї сім'ї, придумати девіз сім'ї, випустити сімейні газети на теми:>«Моя дружна сім'я» ,«Моя сім'я на відпочинку». Також зробили виставку«Улюблені заняття моєї сім'ї».
Дітям моєї групи дуже подобаються спільні збатьками свята :«День матері»,«Наша сім'я любить спорт»,«Мамо, тату, я – спортивна сім'я».Наприкінці таких розваг дружно п'ємо чай із солодощами і діти дарують подарунки зроблені своїми руками, а переможці отримують нагороди з почуттям гордості за свою сім'ю.
За підсумками моєї роботи видно позитивний результат :
На початку року 98% дітей нічого не могли розповісти про своє поселення, про його пам'ятки, а наприкінці року 48% дітей не впевнені у своїх знаннях.
Так само за підсумками своєї роботи я побачила, що діти стали більш дисциплінованими, ввічливими, добрими, уважними до своїх батьків, бабусь і дідусів.
Абатьки, у свою чергу, більш зацікавлено стали ставитися до проблем нашої групи.
Роботу в цьому напрямі продовжуватиму в поглибленому ракурсі - це знайомство з рідним краєм. Розглядаючи картини та фотографії, ми знайомимося з природними багатствами, з тим, чим займаються люди в Пермському краї. Для того, щоб познайомити дітей ближче з нашим чудовим Пермським краєм та його пам'ятками необхідна допомогабатьків для організації екскурсій з дітьми до музею просто неба«Хохлівка», Кунгурську крижану печеру,«Кам'яне місто», Пермську художню галерею, зоопарк, Музей у будинку Мєшкова і т.д. Я думаю, що такіекскурсії допоможуть ще більше згуртуватися і потоваришувати нашій дружній «сім'ї». Безумовно, все це прилучає дітей до історії краю та свого народу, виховує любов до малої Батьківщини.
«Моя мала Батьківщина» Україна РОСТІВСЬКА ОБЛАСТЬ муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок комбінованого виду.
Конспект НОД «Моя мала Батьківщина» Конспект НОД «Моя мала батьківщина» (2 мл. гр) Мета: виховання шанобливого ставлення до сім'ї, Батьківщини, її історії та багатонаціональної співдружності.
Вірш «Моя мала Батьківщина» Ми щасливі. що народилися у нашому невеликому селищі. З раннього дитинства нас оточує гарна природа, затишні куточки наших вулиць. Історія.
НОД «Моя велика та мала Батьківщина» Програмні завдання: - познайомити дітей із глобусом, за допомогою якого визначити форму, поверхню нашої планети; - дати знання про те.
Конспект НОД «Моя мала Батьківщина» Що таке мала батьківщина? Як називається наше місто? Які визначні пам'ятки міста «Моя мала батьківщина». Мета: Виховання громадянина та патріота.
Свято «Мала Батьківщина» МКДОУ дитячий садок «Оленя» СЦЕНАР СВЯТА МАЛОЇ БАТЬКІВЩИНИ «Люблю тебе, мій край рідний!» Вчитель рідної мови.
Проект "Моя мала Батьківщина" Соціально-екологічний проект "Моя мала Батьківщина". Анотація Розвиток та становлення екологічної культури у світі – безсумнівна.
Проект «Моя мала Батьківщина» Протягом багатьох років одним із пріоритетних напрямків у роботі МДОУ загальнорозвиваючого виду №8 "Золота рибка" є формування екологічного.
