КРОСКУЛЬТУРНІ ДОСЛІДЖЕННЯ У ПСИХОЛОГІЇ, Крос культурні дослідження як міждисциплінарні та

Крос культурні дослідження як міждисциплінарні та психологічні

Загальна характеристика та змінні кроскультурних досліджень у психології

Кроскультурні дослідження проводять як у психології, і у суміжних гуманітарних науках соціології, культурології, культурної антропології, психолінгвістиці тощо. Витокикроскулътурного аналізуяк методу соціогуманітарних наук перебували в етнографії, етнології, культурній антропології, а також у тих загальних дисциплінах, які спрямовані "на побудову універсальних теорій суспільства, свідомості та поведінки" [Культурологія, 2010. 164]. У таких дослідженнях проводиться порівняльний аналіз поведінки, свідомості та особливостей феноменів, що відносяться до проявів культури, у різних етнокультурних групах. І в цьому контексті вони є міждисциплінарними дослідженнями. Проте в рамках кожної дисципліни склалися конкретизовані проблеми та методи їх вивчення, а також методологічні уподобання в пояснювальних концепціях та теоріях.

Кроскультурні дослідження в психології (ККІ) подолали той тип співвідношення теорії та емпірії, який пов'язував досліджувані особливості суб'єктивної реальності з етнокультурними феноменами. Істотну роль тут відіграли саме розробки в галузі вирішення проблем валідності ККІ, які виявили недостатність аналізу відмінностей, пов'язаних з приналежністю до тієї чи іншої культурної групи, у контексті приміщення причинно-чинних факторів усередину культурної специфіки, що замикало коло пояснень фактора, що впливає, ним же самим.

У цьому розділі будуть представлені як загальні для ККІ етапи та розвиток їх проблематики, так і специфічні саме для психологічних ККІ. Почнемо з того визначенняККІ, що склалося в порівняльному аналізі їх з експериментальними дослідженнями і дозволило розглядати ККІ як квазіексперименти у сенсі слова.

Кроскультурні дослідження в психології - це квазіекспериментальні схеми порівнянь однорідних вибірок, що відрізняються фактором їхньої культурної приналежності, з метою перевірки гіпотез про вплив цього фактора на психологічні показники.

Культура в рамках ККІ розуміється як характерний спосіб життя людей, що об'єднуються не тільки територіальною або мовною спільністю, але й так званими контекстними змінними.

Визначення зон поширення тієї чи іншої культури, її рівнів чи одиниць аналізу – складна проблема, яка по-різному вирішується у конкретних дослідженнях. Разом з тим склалися загальні характеристики, що дозволяють виділяти у сучасному світі шість глобальних культурних зон: Африка(Sub-Saharan Africa),Азія, Північна та Південна Америка, Австралія, Європа та Середземноморський басейн(Ciikum- Mediterranean).Поняття культури не поєднують з поняттям країни. І одиниці аналізу виділяють з погляду гіпотез, що перевіряються. У цих гіпотезах можуть бути як загальні для різних зон і країн конструкти, що представляють змінні, що вивчаються (наприклад, розкид за освітнім рівнем, практикою соціалізації, колективізму-індивідуалізму і т.д.), так і специфічні для рамок певної культурної спільності (так, в СРСР постулювалася нова спільність – радянський народ).

Дві тенденції найбільш поширені при кроскультурному аналізі в психології: 1) припущення проуніверсаліяхяк загальні характеристики, крізь призму яких можна порівнювати різні культури; тут зазвичай функціонує також припущення про однорідність психологічної реальностірамках встановленої (теми чи іншими обмеженнями) культурної одиниці; 2) припущення про принциповуунікальністькультур, коли культури розглядаються в припущенні "початкового нерозуміння", пов'язаного з відсутністю у людей іншої культури відповідних конструктів (мовних, смислових, психологічних), які б дозволяли зрозуміти іншого. У цій дихотомії можна бачити традиції дотримання номотетичного та ідіографічного підходів, що простежуються в рамках ККІ, що прямо відображається в відданих методах дослідженнях(порівняльний аналізз позиції заздалегідь виділених або шуканих загальних і відмітних характеристик абоаналіз індивідуальних випадківта інші засобиякісної методологіїдля виявлення унікальності досліджуваної реальності). На відміну від культурної антропології, етнометодології та інших напрямів, психологія виділила в ККІ як провідний аспект їх структурування відповідно до цілей розглядуконтекстнихзмінних як базисних психологічних процесів, що обумовлюють кроскультурні відмінності.

Контекстні змінні - це однорідні і порівняно постійні (у певний історичний проміжок), що реконструюються в ККІ, фактори, або умови життя людей, що розглядаються як провідники впливу культури на психічні процеси, структури і закономірності.

Контекстные змінні що неспроможні розглядатися як виконують першу умову причинного висновку: де вони передують якимось " відгукам " , людина у яких живе, і вони лише умовно можуть бути аналогами НП, оскільки можуть фіксувати відмінності умов життя людей (у межах обгрунтованих одиниць культури) .

Контекстні змінні представляють збірні умови (комплексні насправді), " вкладені " (як за нестингу)змінні, кожна з яких може розкривати пучок наступних впливів; тому - відповідно до структури - такі змінні іноді називають "парасольковими". Можна бачити у зв'язках також угруповання, але стосовно виявлення ефектів яких раніше було розглянуто ієрархічні моделі (параграф 17.2).

Об'єднання мовою, цінностями, прийнятим способом життя - це аспект розгляду культури на груповому рівні її представленості. Самоідентифікація осіб та груп людей – характерний аспект такої культурної одиниці. Система організації життя, що задає особливості культури лише на рівні індивіда — друге розуміння культури роботах Я. Вальсинера. Визначуваність психіки лише на рівні конкретної людини знаковим середовищем — третє розуміння культури у такому подходе. Воно найбільш близьке розумінню культурних підходів у психології, які представлені в роботах А. Р. Лурії, М. Коула, Р. Нізбетта та ін. психології Коула розкривалися у розділі 13.

Основними проблемами організації валідного дослідження є:

— обґрунтування контекстних змінних та фіксованих психологічних показників (як аналогів ЗП);
— встановлення зв'язків між контекстними змінними та вимірюваними ЗП;
— розгляд того спектру конкуруючих пояснень встановлених закономірностей, які можуть вказати інші джерела відмінностей, що виявляються, або їх іншу інтерпретацію.

Як і в експериментальному дослідженні, в ККІконтроль за висновкомповинен бути тим ретельнішим, чим менше змінних контролювалося дослідником і чим більше простір для концепцій іншої спрямованості, ніжперевіряється.