Лекція 10(7)

-полягає в системній інтерпретації знакових комбінацій (текстів) вихідної мови за допомогою нових знакових комбінацій іншою мовою

- безперервне висування гіпотез та їх перевірка по контексту, ситуації та базовим знанням (Г.Мірам)

Завдання перекладача – у максимально повній передачі змісту оригіналу

Проблема вибору одиниці перекладу – спірне питання.

-Одна слідує за іншою (перекладач послідовно сприймає текст)

-мають вимірювати однорідні величини, представивши їх у вигляді послідовності або сукупності, а в перекладі це неможливо, так як там мають місце куди більш складні операції

-величина цих одиниць не однакова (а має бути величиною постійною, але у перекладі це величина змінна)

-Неможливо визначити ознаки одиниць перекладу

-Не завжди мають еквіваленти в тексті перекладу

Аргументи за вибір одиниці перекладу: як визначити еквівалентність перекладу без спирання на одиницю?

Бархударов: Під одиницею перекладу ми маємо на увазі таку одиницю у вихідному тексті, якою може бути підшукана відповідність у тексті перекладу, але складові якої окремо не мають відповідностей у тексті перекладу.

Одиниця перекладу – одиниця відповідності, одиниця перекладацької еквівалентності.

Різні рівні е.я. та рівні перекладу:

Рівень фонем – транскрипція

Графеми в писемному мовленні - транслітерація, і т.д.

Одиницею перекладу є найменша, мінімальна одиниця мови, що має відповідність у тексті оригіналу (Бархударів)

Одиниця перекладу – одиниця сенсу.

Одиниця перекладу: мінімальна одиниця тексту оригіналу, яка переводиться як єдине ціле. В якостіпостійних (готових) одиниць перекладу виступають штампи, ситуаційні кліше, терміни, прислів'я та образні вирази.

Зв'язок теорії одиниць із теорією еквівалентності.

І зниження рівня, та його підвищення веде до порушення еквівалентності.

Одиниця перекладу – одиниця еквівалентності.

Однією з вимог, що здавна висуваються теорією та практикою перекладацької діяльності, є вимога еквівалентності текстів – вихідного та кінцевого.

Потенційно досяжну еквівалентність – максимальна спільність змісту двох різномовних текстів, що допускається відмінностями мов, якими створені ці тексти.

Перекладну еквівалентність – реальну смислову близькість текстів оригіналу та перекладу, що досягається перекладачем у процесі перекладу.

Переділом перекладацької еквівалентності є максимально можливий (лінгвістичний) ступінь збереження змісту оригіналу при перекладі, але в кожному окремому перекладі смислова близькість до оригіналу різною мірою та різними способами наближається до максимального.

Теорія еквівалентності: поняття еквівалентності поширювалося лише на відносини між мікро-одиницями тексту, але не на міжтекстові відносини. При цьому еквівалент розумівся як постійна різнозначна відповідність, яка, як правило, не залежить від контексту.

Є повні еквіваленти, які повністю охоплюють значення даного слова, а не одне з його значень.

Якщо слово багатозначне, то жоден із перекладів не можна вважати еквівалентом. Це варіантні еквівалентні.

Вимоги, що пред'являються до перекладу, є змінною величиною. Однак думається, що вимога комунікативно-прагматичної еквівалентності при всіх умовах залишається найголовнішою, бо саме ця вимога, що передбачаєпередачу комунікативного ефекту вихідного тексту.

Саме комунікативно-прагматична еквівалентність задає співвідношення між іншими видами еквівалентності – денотативною, коннотативною, текстуально-нормативною та формальною.

Термін «адекватний переклад» по Комісарову – має ширший зміст і використовується як синонім «хорошого», що повністю забезпечує необхідну мовну комунікацію в конкретних умовах. Термін еквівалентність розуміється як мовна спільність одиниць мови, що прирівнюються один до одного.

К.Раїс та Г.Вермеєр

Еквівалентність символів не є еквівалентністю текстів, і еквівалентність текстів не має на увазі еквівалентності сегментів текстів

Вона також включає культурну еквівалентність.

Адекватність – таке співвідношення вихідного та кінцевого тексту, у якому послідовно враховується мета перекладу.

Поняття еквівалентності пов'язані з поняттям інваріанту.

Будь-яка еквівалентність має на увазі таке відношення між текстом і текстом В або їх сегментами, при якому зберігається певний інваріант.

Найбільш загальна суттєва для всіх рівнів та видів еквівалентності інваріантна ознака – відповідність комунікативної інтенції первинного відправника комунікативному ефекту кінцевого тексту. Охоплює різні семіотичні рівні та функціональні види еквівалентності.

Е. та А. носять оцінно-нормативний характер. Але якщо еквівалентність орієнтована на результати перекладу, на відповідність створюваного в результаті міжмовної комунікації тексту певним параметрам тексту, адекватність пов'язана з умовами перебігу міжмовного ком...

Інакше кажучи, еквівалентність відповідає питанням у тому, чи відповідає кінцевий текст вихідному, тоадекватність відповідає питанням, чи відповідає даний переклад як процес даним комунікативним умовам.

Еквівалентність поділяється на 5 типів.

Еквівалентність перекладів першого типу полягає у збереженні лише тієї частини змісту оригіналу, що становить мету комунікації.

Для цього типу еквівалентності характерно:

непорівнянність лексичного складу та синтаксичної організації;
відсутність прямих логічних зв'язків між повідомленнями в оригіналі та перекладі;
найменша спільність змісту оригіналу та перекладу порівняно з іншими перекладами, званими еквівалентними.

A rolling stone gathers no moss. - Під лежачий камінь вода не тече.

Еквівалентність другого типу – загальна частина змісту оригіналу та перекладу не тільки передає однакову мету комунікації, а й відображає ту саму позамовну ситуацію. Цей тип еквівал. Подано перекладами, в яких є мовна близькість.

Ви не fit to be in a boat. - Тебе не можна пускати в човен.

You have seen the bear, you have seen them all. – Усі ведмеді схожі.

непорівнянність лексичної та синтаксичної організацій;
збереження у перекладі мета комунікації
збереження в перекладі однієї і тієї ж ситуації

4.більше спільність змісту, ніж у 1 типі.

Еквівалентність 3 типу (одна ситуація, одна комм.ціль, не всі лекс. кошти збігаються)

Зіставлення оригіналів та перекладу такого типу виявляє особливості:

відсутність паралелізму лексичного складу та синтаксичної структури;
2. неможливість пов'язати структури оригіналу та перекладу відносини синтакс. Трансформації

Scrubbing makes me bad-tampered. -Від миття підлог у мене псується настрій.

London saw a cold winter last year. – Торік зима у Лондоні була поганою.

Як і в межах однієї мови, еквівалентні повідомлення можуть мати протилежні ознаки. (excluded – не приймав)

Еквівалентність 4 типу:

значний, хоч і не повний паралелізм лекс. складу
синтакс.структури, аналогічні структурам оригіналу
зберігаються всі компоненти, що характеризують попередні типи: ціль комунікації, т.д.

Допускається синтаксичне варіювання:

використання синонімічних структур
використання аналогічних структур із зміною порядку слів та типу зв'язку між ними

Еквівалентність 5 типу:

Максимальна близькість змісту оригіналу та перекладу, яка може існувати між текстами

1. високий рівень паралелелізму структурної організації тексту;

2. максимальне співвідношення…

Текст як одиниця перекладу

Ми виходимо із загальноприйнятого розуміння процесу перекладу як «дій перекладача щодо створення тексту перекладу» (Комісаров).

Що таке текст?

Текст – твір речитативного процесу, що має завершеність, об'єктивований у вигляді письмового документа, літературно оброблений відповідно до типу цього документа, твір, що складається з назви (заголовка) та ряду особливих одиниць (надфазових єдностей), об'єднаних різними типами лексичної, граматичної, логічної зв'язки, що мають певну цілеспрямованість та прагматичну установку.

Текст можна розглядати з погляду його:

а) формальних ознак

Б) прагматики, цільової установки

Дискурс – текст, занурений у життя.

-час(Створення та зачитання)

Сучасна теорія перекладу не задовольняється лише описом мовного механізму перекладацького процесу. У фокусі досліджень - позамовні фактори, що приводять механізм у дію.

Прагматична інформація та прагматична адаптація вихідного тексту

Джерела перекладацьких труднощів, обумовлені розбіжностями реалій, відмінності у репрезентації позамовної дійсності у мовній картині світу та іншими соціокультурними чинниками.

Можливі способи їх подолання

Коментар як прагматичної адаптації вихідного тексту.

Перекладний аналіз тексту у певному сенсі є дискурсивним аналізом, він забезпечує розуміння на рівні значення та на рівні сенсу, що включає лінгвістичний аспект, екстралінгвістичний аспект (когнітивний, дискурсивний аспект (про що говорять) та прагматичний аспект (розуміє мету комунікації).

Для осмислення характеру перекладацького процесу велике значення набуває звернення до лінгвістичної та екстралінгвістичної інформації в діяльності перекладача, до теоретичних моделей, створених для опису процесу перекладу.

Текст як об'єкт перекладу:

Найважливіші аспекти характеристики:

Перекладний аналіз тексту

-вилучення сенсу аналізованого тексту у різноманітних аспектах

-На визначення перекладацьких пріоритетів

-Свідома аналітична діяльність перекладача щодо експлікації змісту оригіналу та визначення варіанта перекладу.

Будь-який реальний процес перекладу проходить безліч етапів. Виділяють 2: спрямовані на оригінал та спрямований на переклад.

Приступаючи до перекладу, перекладач визначає мовний жанр та функціональний стиль тексту.

Філологи давнонамагаються провести класифікацію текстів

3 основні функції мови: спілкування, повідомлення та вплив. Виноградов запропонував підрозділяти стилі мови та мови, виходячи з них. Те саме використовується і для класифікації текстів.

Мовні стилі так чи інакше проникають один в одного.

Шість основних функціонально-стильових типів текстів:

-розмовні тексти (розмовно-ділові, розмовно-побутові .... функція спілкування, реалізуються в усній діалогічній формі, орієнтовані на взаємну мету комунікації)

-офіційно-ділові тексти (функція повідомлення, у письмовій формі, яка часто жорстко регламентована)

-суспільно-інформативні тексти (ЗМІ, каналу комунікації, інтернет, т.д. функція повідомлення. Можуть бути і письмовими, і усними)

-наукові тексти (спеціальні для професійного, науково-популярні для масового письменника; функція повідомлення, орієнтація на логічно послідовний, об'єктивний та доказовий виклад змісту)

-Худ.тексти (2 фу-ії - впливу та естетична. Особливе значення у форми вираження).У худ.текстах використовуються одиниці та засоби всіх стилів.

При аналізі тесту як об'єкта слід звертати увагу на таке:

-загальна стильова характеристика тексту

-жанрова характеристика тексту

-функціональна домінанта (комунікативне завдання)

-формальна та формально-смислова структура тексту

Інформаційне поле функцій.

Певний метод відображення дійсності (узагальнений – оф.діловий стиль, абстрактно-науковий, конкретний – побутовий, образний – художній)

-Провідна функція, яка визначає функцію. тип тексту (директивний, інформаційний, пояснювально-аргументативний)

Тональність (ділова, нейтральна, урочисто-стверджуюча)

Тип мислення (описовий, інформаційний, концептуально-аналітичний)

-як індивідуальність (худ.текст)

-як представник групи спеціалістів (газетний науковий стиль)

-конкретний (звернення безпосередньо до обличчя)

-облік віку та соц.статусу

Склад інформації та її щільність:

Інформація першого роду – логічна, об'єктивна, фактуальна

Другого роду – суб'єктивна, оцінна, емоційна

Необхідне розуміння перекладного тексту на рівні значення і рівні змісту, що включає лінгв.аспект (), екстралінгвістичний аспект (що говориться, про що йдеться), прагматичний аспект (комунікативне розуміння тексту)

Алгоритм аналізу тексту:

До семінарського заняття – текст, провести аналіз.