Лекція «Велика сила материнського кохання»
Мостовенко СвітланаЛекція: «Велика сила материнського кохання»
Вихователь С. А. Мостовенко
Лекція :«Велика сила материнської любові »
«Сучасний світ наповнений розпачом.
Всі просятькохання, і дуже мало хто може дати її»
Ми жителі України, вважаємо себе чадолюбивими. Справді, в якій країні світу морально і матеріально допомагають своїй дитині аж до глибокої старості?
У якій країні виявляють таку самопожертву жінки – матері? Зрештою, в якій країні так прискіпливо опікуються і контролюють свою дитину? Але чи завжди опіка і турбота є сусідами з справжнім коханням?
Найчастіше в українських сім'ях дітей виховує мати. Не тільки в неповних, а й у сім'ях, де разом живуть обоє. Відомо, що така ситуація існує повсюдно.
-Яка ж рольматері ?
Хочу зробити невеликий відступ і зачитати уривок з листа В. А. Сухомлинського своєїдочки: «коли в присутності юнака або навіть при думці про нього у тебе прискорено заб'ється серце, коли тобі захочеться, щоб молодий чоловік дивився на тебе зі здивуванням і захопленням, вважаючи тебе єдиною у світі, тобто в тобі прокинулася жінка, прокинулася Мати-творець нового життя. З цієї миті тобі почнеться нове життя, дорога доню. Пам'ятай, що відтепер ти відповідаєш не лише за себе, а й за ту майбутню людську істоту, якій даєш життя…
Кохання – гаряче почуття, але панувати над серцем має розум. Для дівчини це особливо важливо. Ти – майбутня мати. Природою та суспільством на тебе покладено особливу відповідальність. Ти жінка, а справжня жіночність – це поєднання ніжності та суворості, ласки танезламності.
Твоя мудрість, стриманість, вимогливість є могутніми вихователями дітей».
Отже, биття ваших сердець, радість вашого буття, піднесена мрія про ідеал, шляхетний і порив до вираження себе у творчості, ваша любов, щастя людської відданості, творіння нової людини, віра у власну непохитність у найважчі хвилини життя, радість подолання труднощів та свідомість власної мужності - все це відматері.
...Мати, що говорить:«Я не хочу з тобою говорити», що відштовхує свою дитину, вбиває в ньому сина або дочку, в собі мати. Найголовніший обов'язок матері - розуміти. Мати, яка не розуміє свою дитину – це трагедія. Мабуть, мабуть у ранньому дитинстві мати, для дитини порятунок, захисник, мати – втіха. У більш старшому : мати - порадник, наставник, мати - втіха.
Кожна людина, незалежно від віку, повинна знати, що є істота, яка любить її і приймає її такою, якою вона є. Ось це прийняття таким, яким він є, - найголовніше вматері.
«Якось мама взяла на руки свою маленьку доньку. Вона хитала її вперед - назад і тихоспівала: «Я люблю тебе! Я завжди буду любити тебе! Поки я жива, ти будеш моєю дитиною!» Дівчинка росла. Вона була веселою та галасливою. Мама водила її до зоопарку. Але коли наступала ніч, вона брала свою дочку на руки, хитала її і тихо наспівувала: «Я люблю тебе! Я завжди буду любити тебе! Поки я жива, ти будеш моєю дитиною» Час минав. Дівчинка виросла і вже давно не жила зі своєю матір'ю. Але іноді, вночі мама брала машину та їхала на інший кінець міста. Вона нахилялася над своєю вже дорослою дочкою і тихоспівала: Я люблю тебе! Я завжди буду любити тебе! Поки я жива, ти будеш моєю дитиною». Одного разу, колижінка приїхала до своєї мами, та лежачи в ліжку, прошепотіла: «Я люблю тебе! Я завжди буду любити тебе! Поки я жива, ти будеш моєю дитиною».
Незабаром жінка повернулася додому, взяла на руки свою маленьку доньку. Вона почала качати її вперед - назад і тихоспівати: «Я люблю тебе! Я завжди буду любити тебе! Поки я жива, ти будеш моєю дитиною»
Давайте замислимося, наскільки мати любить свою дитину, і які «помилки» ми допускаємо на прикладі стосунківматері та сина.
У нашій країні є типовою сильна емоційна прихильністьматері і сина один до одного протягом усього їхнього спільного життя і навіть після того, як син одружується. Син нерідко вибирає жінку, зовні чи внутрішньо схожу на свою матір. Поширені випадки, коли молода дружина змушена боротися за свого чоловіка, буквально «відриваючи» його від зайво опікувальної матері [8]. Трапляються ситуації, коли син проживає все життя поряд з матір'ю, так і не одружившись, або переживши кілька шлюбів і розлучень, повертається до матері 8 і залишається з нею на все життя або навпаки, тримає мати на відстані від своєї сім'ї, протестуючи проти її влади.
У чому ж полягають причини того, що з усіх дитячо-батьківських відносин саме стосунки матері і сина є часом найскладнішими та емоційно насиченими?
Це і кульматері, що виражає у формулі«Батьківщина – мати», генетично, свідомо та несвідомо присутніх в українських людей. І те, що мати опікується сином значно сильніше, ніж дочка; любить синаматеринської безумовною любов'ю і тоді, коли він робить добрі вчинки, і тоді, коли він виявляється не на висоті, третя причина полягає в тому, що в Україні чоловіків завжди менше, ніжжінок, і народження хлопчика радіють більше.
Згадаймо старовинну притчу проматеринське серце. Напевно, багатьох вона збуджує почуття благоговіння перед великою силою материнської любові. Нагадаю її коротко.
«Закохався юнак у прекрасну дівчину та просив її руки. Жорстока красуня погодилася стати його дружиною тільки за умови, що на доказ своєї любові він принесе їй серце матері. І ось несе юнакматеринське серце в долонях, але спотикається і кидає його на землю. І раптом чує. Чи не забився ти синок?
А чи не має іншого сенсу це кохання? Адже такий син, здатний на найстрашніший злочин заради своєї забаганки, міг бути тільки в такої матері, яка готова пожертвувати всім, виправдати все, аби синові було добре. Тому його совість і дозволила вчинити таке жахливе злодіяння.
Що ж робитиматері, щоб обійти цю небезпеку взаємозалежності із сином, виховати його сильним, самостійним та дорослим.
Ось кілька порад їх щоденників Л. А. Нікітіної
1. Бути з сином жінкою - матір'ю: слабкою, жіночною, ласкавою, люблячою. Дотримуватисяпринципу:«Слабка мати - сильний син»
2. Намагатися активно залучати батька, якщо його немає, вітчима, родича, друга до спілкування із сином.
3. З початком підліткового віку необхідно поступово відпускати сина відсебе: визнавати його інтереси, давати більше свободи та самостійності. Частіше повторюватифразу: «Вирішувати тобі самому. Я можу щось порадити. Але жити тобі, і ти сам маєш визначитися!»
4. Якщо мати виховує сина одна, без чоловіка, їй дуже важливо мати власні інтереси та прихильності поза домом, жити своїм особистим життям, окремим від життя сина.
Адже дитину можна порівняти з дзеркалом. Він відбиває любов, але з починає першим. Якщо діти обдаровують любов'ю, вони повертають її. Якщо їм нічого не дається, їм нема чого повертати.
Наприкінці мені хочеться знову повернутися до висловлювань В. А. Сухомлинського «Материнська душа – це ніжна пелюстка щойно розкрилася квітки. Твоє недобре слово - подряпина на тендітній тканині душіматеринської. Мати перенесе все: і образу, і біль, і гіркоту… але від кожної подряпини назавжди залишається ранка – пам'ятай це»
І кілька я слів хочу сказати
Ви будьте вдячні їм - знову, знову, знову,
Справами славними не втомлюйтеся захоплювати,
Адже у житті головне – щоб пишалася вами мати!
Нехай ви поїхали, гніздо покинули своє,
Але тільки втіхою ви в житті будьте для неї,
Крізь відстані через десятки міст
Свою увагу донесіть і кохання.
Тоді все налагодиться, і все відбудеться на очах,
І лиха згладиться, і мати не буде вся в сльозах,
Земні прикрості помчать шелестом берез,
На вашому совісті не будематеринських сліз.
Література:«Мама чи дитячий садок»Л. А. Нікітіної та Б. П. Нікітіна;
«Листи до дочки»В. А. Сухомлинський;
Проект "Дружба - велика сила" Вік: старший, підготовчий. Тип проекту: пізнавально – практико – орієнтований За тривалістю: тривалий – тиждень, влітку.
Лекція з філософії освіти "Чи є місце моральності в сучасному світі?" «Дошкільне дитинство –унікальний віковий період, що має своєрідну логіку та специфіку розвитку; це особливий культурний світ зі.
"Знання-велика сила". Сценарій свята для дітей старшої та підготовчої групи Діючі особи: Ведуча, Фея, Незнайка, Буквоєд Діти входять до зали та сідають. Ведуча Здрастуйте, дорогі хлопці! Ось і скінчилося.