Лікування дитячої дисграфії у дітей у Санкт Петербурзі за допомогою остеопатії
Дитяча дисграфія є порушенням листа, що відбувається в результаті проблем, що виникли в певних структурах і аналізаторах головного мозку, а саме тих з них, які відповідальні за навички листа.
Дисграфія, зазвичай, зустрічається в дітей віком шкільного віку. Втім, вона може бути і у дорослих, але це буває значно рідше, наприклад, внаслідок травм.
Дитяча дисграфія з'являється зазвичай у результаті родових травм черепа, насамперед, маються на увазі травми лобових кісток. Остеопат Ігор Шишин пропонує всім охочим, якщо є така необхідність, остеопатичну корекцію дисграфії, яка полягає, перш за все, в тому, щоб усувати наслідки пологової травми, що виникла, або іншої причини, з якої з'явилася дисграфія.
У черепі людини понад 20 кісток, кожна з яких має певну рухливість. Особливо це стосується дітей. У ситуації, коли сталася пологова травма, а у дитини ще м'який череп, може відбутися зміщення кісток. У зв'язку з цим з'являється тиск, що чиниться на лобові частки мозку, які відповідають за накопичення нових знань, а також застосування вже отриманого досвіду.
Раніше дітей, які мали дисграфію, буквально змушували писати правильно. Звичайно, це навряд чи сприятливо позначалося на їхній психіці.
В даний час виправлення дисграфії за допомогою остеопатії дає можливість усунути будь-яке порушення незалежно від його складності. Для цього пацієнта позбавляють причини, яка і призвела до порушення листа. В результаті робота головного мозку поступово відновлюється.
Виділяють різні типи дисграфії, включаючи такі як акустичну, моторну, оптичну,граматичну та інші. Напевно, було б не зайвим, розібратися з тим, що собою представляє кожен із перелічених типів дисграфії.
Акустична дисграфія безпосередньо пов'язана зі звуком. У разі виникає недостатність фонематичного слуху, виникають проблеми з диференціацією фонем. Діти з акустичною дисграфією перестановлюють і пропускають букви під час листа.
Для моторної дисграфії характерна неповноцінна діяльність рухового аналізатора. При цьому виникає патологічна інертність стосовно формування рухових стереотипів. У дітей виникають проблеми з рухами руки під час листа.
Якщо в дітей віком зорові системи кори мозку є недорозвиненими, можна говорити про оптичної дисграфії. Це цілком може призвести до порушень цілісного сприйняття, а також зорової пам'яті. Дитина з оптичною дисграфією, як правило, погано не лише запам'ятовує літери, але навіть погано і впізнає їх. У ході листа він може змішувати літери, які є оптично подібними або плутати кількість літер.
У разі аграматичної дисграфії діти неправильно використовують прийменники, закінчення, неправильно змінюють числа, відмінки, важко здатні узгодити слова один з одним. Можна займатися «зубрежкою» правил граматики. Однак це абсолютно безглуздо у цій ситуації. Даний тип дисграфії відбивається так само і на мовленні. Насамперед, йдеться про те, що діти застосовують у мові прості пропозиції.
Остеопат Ігор Шишин займається успішним лікуванням будь-якого з перерахованих видів дисграфії. Остеопатичні процедури, що їх виконують, є досить ефективним способом у боротьбі з дитячою дисграфією. Тому, у разі будь-яких проблем, що виникають у дитини під час листа, рекомендується звертатися допрофесійного остеопату за кваліфікованою допомогою.