Майстер клас Мотивація - шлях до успіху

майстер

Доброго дня, шановні колеги, члени журі! Приємно бачити вас у цій аудиторії, і дуже сподіваюся, що сьогодні у нас з вами вийде цікава і корисна розмова.

мотивація

інтереси особистості. Отже, щоб досягти хороших успіхів у навчанні школярів, необхідно зробити навчання бажаним процесом. Я попрошу вас, колеги, розділитись на 3 групи Підвищенню мотивації сприяє прийом інтригуючий початок. Кожній групі потрібно зібрати пазл і дізнатися про що далі піде розмова? Що у вас вийшло? Про що йтиметься? (Про екологію) Покладіть пазл зі словом екологія перед собою, візьміть фломастери і зафарбуйте першу букву слова тим кольором, який виражає стан екології в тепер. У багатьох з вас я побачила темні кольори , Що означає сум, нудьга, туга, страх, є навіть червоний - попереджує про небезпеку колір. Думаю, що настав час розібратися в цих причинах екологічних проблем Адже не дарма 2017 рік – рік екології! Створення ситуації успіху дозволяє учням включитися в активну роботу Що ви вже знаєте про цю тему? . "Я знаю що…". Ось бачите! У пам'яті це вже зберігається! Значить це потрібно! (Не так, звучить як відкриття!)   

успіху

«Пурхання метелика» Уявіть собі прекрасний літній день. Ви лежите на зеленому лузі. Навколо все спокійно і тихо. Вам тепло та затишно, ви дихаєте легко та спокійно. Уявіть собі, що ви – легкі метелики з великими гарними крилами. Ваші ручки легені – це крила метелика. І ваше тіло теж стало легке, змахнули крильцями і полетіли. З кожним вдихом і видихом ви все вище і вищеширяйте в повітрі. Легкий вітерець ніжно гладить ваші крильця. (Пауза - погладжування дітей). Вам добре, приємно. Але ось настав час повертатися в цю кімнату. На рахунок «три» розплющте очі, посміхніться ласкавому вітерцю і друг другу. творча гра. Продовжимо роботу в групах і пограти в творчу гру, тому що гра ще один прийом, що активно впливає на формування позитивної мотивації. Візьміть конверти із завданнями. 1 група працює з деформованим текстом та Червоною книгою Саратовської області. 2 група – вирішує екологічне завдання. 3 група – складає екологічну казку. Звіт груп про виконання завдань. 1 група. 1. Складіть текст із пропозицій і озаглавте його. 2. Вони тихенько розгойдуються на гнучкій зеленій ніжці. 3.Наче буси, срібляться на стеблині скромні бубонці - квіточки. 5. А який дивний тонкий, ніжний аромат конвалії!

мотивація

1. Наприкінці травня у лісі розквітають конвалії. 4. Вологе довге листя приховує квіти від

клас

Вид транспорту Газель тент / фургон Вантажопідйомність 1, 5 т 3. Більшість сміття становлять пластикові вироби. Які ваші ідеї для «другого» життя пластикової тари? Запишіть якомога більше варіантів. Складіть екологічну казку про проблему забруднення води водою заводами, фабриками та людиною за мотивами казки А.С.Пушкіна «Казка про рибалку та рибку». Жив Старийзі своєю Старою у ………. Жили вже тридцять років і три роки. Старий ловив неводом рибу, а Стара пряла свою пряжу. Раз пішов Старий до озера. – прийшов невід з ………… Він вдруге закинув свій невід – прийшов невід із ………, Утретє закинув він невід – …………………………. Здивувався Старий, злякався: «Тридцять років я рибалив і три роки, ……………………………………….. Хотів уже було, Старий >Повернутися до своєї Старої, Нехай почув за спиною сплеск слабкий. Знов закинув Старий у воду невід.

майстер

Прийшов невід з однією Рибкою. З непростою Рибкою – …………….. Як тут молиться Рибка! Голосом мовить людським: ……………………………… …………………………….. ……………………………………………………………. ………………… …………………………………………. …………………………………………………………… 2 Які заходи охорони водоймища ви запропонували б? Зберегти її такою прекрасною може тільки сама людина. Наші вчинки по відношенню до природи, як частинки пазлів складаються щодня в картину світу. Від того якою буде наша планета залежить тільки від нас. Все знаходиться в наших руках. І у наших руках успіх наших дітей. Все залежить лише від нас. Я дякую всім за активну, плідну роботу. Дякую! Вчити дітей сьогодні важко, І раніше було нелегко. Читати, рахувати, писати вчили: «Дає коровамолоко». Століття XXI - століття відкриттів, Століття інновацій, новизни, Але від вчителя залежить, Якими діти повинні бути.

мотивація

Бажаю вам, щоб діти у вашому класі Світилися від усмішок та кохання, Здоров'я вам та творчих успіхів У вік інновацій, новизни!