Майстер-клас «Безпосередньо освітня діяльність за програмою «Світ – чудовий витвір
Майстер-клас: «4 Безпосередньо освітня діяльність за програмою «Світ – прекрасний витвір» на матеріалі теми: «Про молитву» у підготовчій групі ДНЗ»
Четвертий рік у нашому дитячому садку в рамках експерименту «Регіональна модель реалізації духовно-морального виховання дітей у системі дошкільної освіти» здійснюється НОД за програмою «Світ – чудовий витвір». Найбільш складними для розкриття та засвоєння дітьми в цій програмі є, на наш погляд, теми, пов'язані з формуванням православних понять про Бога, мир та людину. Однією є тема: «Про молитву», запропонована дітям у підготовчій групі.
Хотілося б почути Вашу думку: з якими труднощами може мати справу педагог, розкриваючи цю тему дітям?
Вислухаю думки учасників майстер-класу
- Погоджуся з висловленими думками. Припустивши, що зіткнуся з подібними проблемами під час НОД, спробувала знайти такі форми та методи, які дозволили невоцерковленим дітям (а таких у групі 10 із 14) зрозуміти, що таке молитва, а головне – відчути радість від молитви як від особистого спілкування з Богом. .
Цілі заняття з цієї теми такі:
- вчити дітей відрізняти розмову з Богом від розмови із близькими людьми;
- розширювати початкові уявлення про молитву, її призначення та зміст.
- виховувати у дітей благоговійне та вдячне ставлення при зверненні до Бога.
- долучати дітей до духовних традицій українського народу: відвідування храму, молитву за близьких
Для того щоб викликати інтерес до теми заняття, намагаюся зробити його початок яскравим і незабутнім за допомогою слайд-фільму,який займає зовсім небагато часу, але створить особливий настрій та дозволить задати дітям ключове питання заняття.
- Хочу попросити Вас виступити у ролі дітей та відповісти на запитання:
– Що роблять люди, яких ви бачили на цих фотографіях?(Моляться).Що ви можете сказати про обличчя людей, які моляться, які вони, які почуття вони висловлюють.
- Як ви вважаєте, що означає «молитися»? Що таке молитва?
- Для чого потрібна розмова людини з Богом? Навіщо люди моляться?
- Чи моляться ваші близькі? А ви? Про що люди говорять у своїх молитвах?
- Чи схожа розмова з Богом на наші звичайні розмови з мамою, татом, рідними та знайомими?
- Чим має відрізнятися наша поведінка, наші слова під час молитви від того, як ми поводимося при звичайних розмовах?
- Молитва – це розмова з Богом. Православно-віруючі християни осяяють себе хресним знаменням перед молитвою. Хто з вас це вміє робити? Крім того, що перед молитвою ми хрестимося, під час молитви ми повинні стояти рівно, звертаючись до Бога, Божої Матері або святих з почуттям особливої поваги, благоговіння.
Якщо хтось із нас чи наших близьких захворів, чимось засмучений, зіткнувся з труднощами, то можна від щирого серця звернутися до Бога з молитвою – проханням про допомогу. Як і в розмовах з батьками, ми можемоу молитвідо Богапопросити допомоги:«Господи, благослови! Господи, допоможи мені». І якщо наша молитва щира, якщо ми просимо про потрібне, корисне для когось, то Бог чує наші молитви і допомагає нам. Мені знайома дівчинка, яка часто каже після виконання якоїсь важкої для неї роботи: «Я помолилася, і все вийшло»…
А коли трапилося щось зламати чи когось образити, ми просимо пробачення засвій провина не тільки у людей, а й у Бога, і кажемо: «Господи, Ісусе Христе, помилуй мене! Вибач мені, Господи!».
Коли людина зробить для нас щось хороше, ми дякуємо їй. Але ніхто не робить нам і не дає нам більше, ніж Бог. Адже він подарував нам цілий світ, він кожну мить піклується про нас. Тому важливо не забувати в молитві не тільки просити для себе чогось або каятися в поганих вчинках, але і дякувати Богові, славити Його. Для цього теж є свої коротенькі молитви «Слава тобі, Господи! Слава Богу за все!"
- Яке слово ми вимовляємо, коли дякуємо комусь?
- А чи знаєте ви, що це, звичне для нас, слово "дякую" теж колись було молитвою, тільки вимовлялося воно інакше?
- Далі на занятті читається та обговорюється розповідь Бориса Ганаго «На лавці»:
«На лавці у парку сидів самотній дідок. Поруч присіли відпочити мама із маленькою дівчинкою. Дідок пригостив дівчинку цукеркою. Та, розумниця, одразу сказала:
- Що то за слово ти мені сказала?
Дівчинка подумала, що дідок не почув її, і повторила:
Але той знову спитав:
- А ти знаєш, що означає це слово?
Дівчинка знизала плечима:
- Мене так мама вчила говорити й тато.
- Дуже добре, люба. Але чи ти розумієш, що означає це слово?
Тут мама пояснила:
- Донька подякувала вам за цукерку. Так роблять усі виховані люди.
- Так Так звичайно. Але слово це особливе. Це не просто подяка. Раніше ці слова були молитвою, вона повністю звучала так: «Врятуй тебе Бог». Ти зробив мені добро, і я благаю Бога, щоб він спас тебе для вічного життя: «Врятуй Бог». Потім люди почали забувати про Бога і з цієї молитви зникла лише одна літера. Усезвикли говорити: «Врятуй бо». Що це? "Врятуй" - ясно, а що таке "бо"?
- Люди часто забувають про Бога. Живуть як їм заманеться, а так і загинути недовго. Ось тому ті, хто пам'ятає про Творця, моляться один за одного: «Врятуй тебе Господи», «Врятуй тебе Бог». А коли людина говорить, сама не розуміючи, що, то це не молитва виходить, а щось інше. Чи не правда?
Дідусь схилив перед своїми слухачами голову:
- Ви пробачте мені, заговорив я вас зовсім. Але мені дуже хотілося б, щоб така світла душа, як ваша донечка, помолилася за мене.
Дідок ледве підвівся з лави, ще раз вклонився і, спираючись на тростину, пішов пустельною алеєю.
- Врятуй вас Бог, - сказала йому услід дівчинка».
- Що нового ви дізналися з цієї розповіді про слово «дякую»? Як правильно воно має вимовлятися?
- Молитва, якщо вона вимовляється щиро, від щирого серця, має величезну силу. Вона може врятувати людину в найнебезпечнішій ситуації, захистити навіть від смерті.
- Читання уривка з оповідання Бориса Ганаго «Вогник віри».
«Бабуся вчила Оленці молитися, коли та була зовсім маленька. Показувала на свічечку, що горіла, і казала:
- Ось і ти встань пряменько, запали в серці вогник віри, піднеси думки до Бога і молись.
Минали роки… Оленка виросла, вийшла заміж і народила сина. Коли почалася війна, чоловік її пішов на фронт, і їй довелося однієї справлятися з маленьким Ванею. У важкі хвилини за звичкою, закладеною в неї бабусею, казала:
Якось їй знадобилося сходити на ринок за покупками. Олена загорнула малюка в ковдру, доручила домашньому псові Трезор його охороняти, перехрестилася і вимовила своє просте:
- Господи спаси і сохрани!
Ринок був недалеко, іОлена сподівалася повернутися, поки її синочок спить. Не встигла вона зробити покупки, як пролунав гул фашистських літаків. Майже зачіпаючи крилами дахи будинків, штурмовики розстрілювали беззбройних людей, підривали будинки… Олена побігла до хати.
Ще здалеку вона побачила, що бомба потрапила до хлібної крамниці. Але ж він зовсім поруч з її домом! І нещасна жінка закричала:
- Господи, врятуй Ванечку! Господи, збережи!
Все шибки в будинку вибило вибуховою хвилею, адже Ваня спить біля самого вікна! Поспішно відчинивши двері, Олена вбігла в кімнату і завмерла… На дитячому ліжечку лежав великий уламок від бомби. Але де її синок? Погляд її метнувся в дальній кут. А там… На підлозі спокійно спав загорнутий у ковдру хлопчик, а великий кудлатий пес закривав його собою.
Олена кинула їх цілувати. Потім, опам'ятавшись, вона підійшла до ікони рятівника, впала на коліна і від щирого серця прошепотіла:
- Слава Тобі, Господи! Слава Тобі!
- Яке диво відбулося за молитвою матері в цьому оповіданні?
-Знайомство дітей з народним прислів'ям
- в українському народі є прислів'я: "Молитва матері з дна моря дістане". Як ви її знаєте?
- Молитва матері за свою дитину може захистити її від будь-якого лиха і напасти, врятувати від небезпеки. Важливо тільки, щоб мама, та й будь-хто, хто молиться, вірив, що Бог його чує, сподівався на Бога. І тоді Господь обов'язково відгукнеться на молитву.
- Молитися людина може вдома й у храмі. Загальна молитва людей у храмі є особливо сильною. А ще вона дуже гарна. Послухаймо.
(Включаю запис піснеспіву «Царице моя, преблагая…», на екрані – зображення ікон Пресвятої Богородиці)
- Наприкінці заняття ми намагаємося узагальнити все те, про що дізналися, згадали.
Хочу попросити Вас знову виступити в ролі дітей та відповісти на запитання:
– Що таке молитва?
- Які коротенькі молитви ви сьогодні впізнали, згадали?
- Що нового ви дізналися про звичне слово «дякую»?
- Чи можна в молитві просити Бога про щось погане для інших людей?
- Молитва, справжня, щира – велика праця. Молитві треба вчитися. А попросити про те, щоб навчитися молитві, ми можемо свого Ангела-хранителя.
- Далі на занятті – продуктивна діяльність: діти вирізують силуети ангела, підготовлена дитина читає вірш І.Нікітіна «Молитва Ангелу Хранителю» (пропоную зробити це одному з учасників семінару)