Майстер-клас для батьків «Сімейний бюджет»
Юлія МокрушинаМайстер-клас для батьків «Сімейний бюджет»
Мета: Інформувати батьків про завдання та зміст економічного виховання дітей у дитячому садку та в сім'ї. Привернути увагубатьків до питання«Формуваннясімейного бюджету у молодших школярів»
Я думаю, що багато з вас були свідками дитячих істерик у магазині, коли маленька дитина з криками і сльозами проситьбатьків купити йому нову іграшку, абатьки не можуть пояснити йому, що на це вони не мають зайвих грошей. Як же бути, щоб унеможливити такі ситуації?
Відомо, що провідною діяльністю дошкільнят є гра, тому для освоєння та закріплення теми «9 Сімейний бюджет 8» я використовувала рольові ігри. Про це я постараюся вам розповісти на моєму майстер-класі.
Отже, шановнібатьки, на вас буде покладено відповідальну роль - роль дітей.
Ми пограємо з вами у гру«Сімейний бюджет »
Ви вже знаєте, що означає словобюджет, але я вам нагадаю -бюджет -це план доходів і витрат.
А що такесімейний бюджет ?
За столами ви сидите групами, отже, сім'ї ми вже маємо. Нині ж ми визначимо прізвища вашихсімей. Для цього треба відгадати ребус у вас на картці. Наразі визначимо кількість членів у ваших сім'ях. У першій сім'ї їх більше трьох, але менше ніж п'ять. У другій сім'ї їх стільки, скільки вийде при складанні двох і трьох.
Кожна сім'я має будинок. Отже, перша сім'я живе в будинку, який зроблений не з дерева, а друга сім'я проживає в будинку, що має лише один поверх. Будь ласка, виберіть зображення своїх будинків.
А зараз ми познайомимося з нашими сім'ями (батьки представляють своїсім'ї, розгадавши всі запропоновані завдання)
А зараз я пропоную вибрати першій сім'ї картинки з витратами, на що ви обов'язково витратите гроші з сімейного бюджету (комунальні послуги, їжа, плата за дитячий садок та ін. обов'язкові витрати). Другій сім'ї необхідно вибрати картинки - необов'язкові витрати(дорогі іграшки, прикраси, вбрання)
Залишилося ще кілька картинок, куди ми їх занесемо? (бажані витрати-похід у цирк, довготривалі накопичення – купівля машини)
Молодці, ви чудово впоралися з усіма завданнями, а також із роллю дітей.
Шановнібатьки, під час гри«сімейний бюджет »З дітьми закріплюються такі поняття як дохід, витрата,сімейний бюджет та інші економічні поняття . У дітей формуються початкові поняття просімейний бюджет, вони вчаться співвідносити свої бажання, потреби та можливості, цінувати працю всіх членів сім'ї.
Для того, щоб Ваша дитина відчувала свою роль у сім'ї, привчайте її брати участь у формуваннісімейного бюджету.
Ось деякі поради.
•Поясніть дитині, як і чому гроші приходять у сім'ю. Дитина повинна знати, як батьки отримують гроші. Розповідайте, де Ви працюєте та за що отримуєте зарплату.
•Розкажіть про необхідність оплачувати комунальні послуги про те, що кожна сім'я повинна виділяти гроші на непередбачені витрати.
•На власному прикладі демонструйте дитині, як слід ставитися до грошей, розумно їх витрачати.
•З 5-6 років починайте давати малюкові кишенькові гроші, він повинен сам навчитися розпоряджатися своїми коштами.
Таким чином, щоб дитина розуміли цінність грошей і не вимагали постійно покупки нових іграшок та речей, залучайте малюка допроцес плануваннясімейного бюджету. Розмови просімейний бюджет – це нормальна та потрібна практика. Успіхів у вихованні ваших дітей.
Анкета для батьків. Формування фонематичного слуху. Розвиток мови молодших школярів Анкета для батьків на тему «Формування фонематичного слуху. Розвиток промови молодших школярів». (Для батьків другої молодшої групи).
Програма роботи клубу «Сімейне вогнище» ПРОГРАМА РОБОТИ КЛУБУ ДЛЯ БАТЬКІВ «СІМЕЙНИЙ осередок» аспекти роботи клубу Співпраця з батьками – це процес багаторівневий та складний.