Математична гра-казка «Вовк та семеро козенят» для середньої групи
Віра КалужинаМатематична гра-казка «Вовк і семеро козенят» для середньої групи
Жила в одному лісі коза і було у неї сім козлят. Звали козу Матінка Тиждень, а козляток так, як називаються дні в тижні.
Діти розглядають зображеннякозлят, відмічених числами від 1 до 7, розставляють їх у ряд, називаючи кожногокозлята на ім'я.Наприклад: перше за рахункомкозеня, якого звуть Понеділок…
Всі козлятки працелюбні, мамі допомагають.Козлята на ім'я Понеділок і П'ятниця одяг у шафки прибирають. У Понеділка весь одяг вишитий геометричними фігурами, а у П'ятниці немає. Допоможіть розвішити одяг по шафах правильно.
Діти виконують завдання, розміщуючи одяг по шафках.
Козлята на ім'я Вівторок і Середа(демонстраціякозенят )іграшки прибирають.
- Мені здається, що всі наші іграшки парні, - сказав Вівторок.
- Ні, є одна іграшка, яка не має пари, - не погодиласяСереда.
Діти розкладають іграшки парами і знаходять зайву іграшку.
- У казцівовк хотів з'їсти козенят, але коза його провчила. Тепервовк присмирів і більше нікого в лісі не ображає, а в кози з козлятами прощення попросив . Холодна зима видалася, відморозиввовк хвіст,просить: "Допоможіть будинок побудувати, замерзаю!"
Педагог просить дітей допомогтивовку і демонструє картинку із зображенням стін та даху.
- Зручно жити у такому будинку?
- Ні, незручно. Тому що немає дверей, вікон, труби.
Діти розглядають картинки з різними етапами будівництва будинку і вибирають картинки за принципом : на кожній наступній картинці з'являється одна новадеталь.
- На новосіллякозлята намалювали для вовка картини. Допоможіть їх розвісити на стінах.
Діти розглядають картини та розвішують їх на кольорові гвоздики (картки - коди, розповідають скільки та якого кольору фарб знадобилося щоб намалювати квітку, м'яч тощо).
- А Матінка Тиждень просить допомогти спекти пироги на новосілля. Пироги Коза пече за спеціальними рецептами.
Діти розглядають рецепти пирогів та вибирають потрібні інгредієнти.
Усередній групі який завжди вдається зберегти сюжет казки. Ігрові вправи відповідають віку, оскільки знання та вміння ще не великі. Буду рада якщо комусь знадобиться в роботі!
Конспект НОД з ФЕМП з дітьми другої молодшої групи з мотивів казки «Вовк і семеро козенят» Мета: формувати знання та вміння порівнювати предмети за величиною; розрізняти багато, мало, один; розрізняти та називати геометричні фігури.
Сценарій ранку до 8 Березня для дітей старшої групи «Вовк і семеро козенят» Персонажі: Дорослі: 1. Коза 2. Вовк Діти: 1.7 козенят 2. метелики (всі дівчатка) 3. мурахи (всі хлопчики) Хід ранку: (Діти .