Матеріал по темі День пірата або свистіти всіх нагору, Соціальна мережа працівників освіти
Захоплююча подорож з піратською пов'язкою на оці. Багато конкурсів спортивних та інтелектуальних. Ну і скриня зі скарбами. Що може бути тим, що ще запам'ятовується в літньому таборі?
| Свято для літнього табору "День пірата або свистіти всіх нагору!" | 55.5 КБ |
День пірату 2012 р.
Усі діти у піратських костюмах під музику на морську тематику збираються біля бутафорського корабля. На палубі з'являється пірат Старий Джо.
Старий Джо (свистить) Карамба! Свистати всіх нагору! Наш корабель «Чорна баракуда» вирушає у дальнє плавання на пошуки пригод! Разом зі мною можуть попливти справжні пірати, морські вовки. Чи є серед вас такі?
Старий Джо. Ну що ж, перевіримо! Піратом неможливо стати, їм треба народитись. Зараз подивимося, чи тече у ваших венах кров справжніх морських вовків!
Пірат читає віршик. Останній рядок у кожному чотиривірші діти голосно вимовляють рядок хором.
1. Піднімаємо якоря, Вирушаємо до моря! Ми безстрашні хлопці. Діти: Бо ми пірати! 2. У морі грізна хвиля, Урагани та шторму, Ну а ми пливемо кудись. Діти: Бо ми пірати! 3. Усіх звірят нам миліші Мешканці морів: Восьминіг, дельфіни, скати. Діти: Бо ми пірати! 4. Наточили ми ножі, Хто не сховався - тремтіть! Тільки ми не винні, Діти: Тому що ми пірати! 5. Прямо до острова пливемо, Там скарби знайдемо! Заживемо, друзі, багато. Діти: Бо ми пірати!
Старий Джо: Ну що ж, є певна хватка, є! Але на піратській шхуні насамперед важлива спритність. Подивимося, чи ви гідні бути прийнятими в справжні пірати! Залишилось вимовити
Старий Джо. «Вступаючи до лав піратів та шукачів скарбів клянемося:
- шанувати піратський кодекс!
Старий Джо. Не трусити, не сумувати!
Діти. Клянемося! 1.
Старий Джо. Допомагати товаришам!
Старий Джо. Знайдені скарби розділити по честі та совісті інакше нехай мене позбавлять моєї частки скарбів і кинуть на поживу акулам».
Старий Джо. Молодці! Вирушаємо на пошуки справжнього скарбу. Перше випробування називається «Підняти вітрила!»
Діти поділяються на дві команди. По свистку кожна команда має «побудувати» собі корабель із кубів та підняти прапор. Команда, що перемогла, вручається чорна мітка з літерою «Ф».
Старий Джо. Чудово! Кораблі збудовані, прапори піднято! Але ще не зав'язані морські вузли. Тому таке завдання називається «Зав'яжи морський вузол».
У кожної команди над рівнем 1,5 метри від землі натягнутий канат. На ньому прив'язані стрічки. Завдання кожного гравця підбігти до однієї зі стрічок та зав'язати її на бантик. Команда, що перемогла, вручається чорна мітка з буквою «Л».
Старий Джо. Молодці пірати! Віддати швартові! Підняти якоря! Отруюємося на пошуки пригод! А щоб у дорозі нам було веселіше давайте заспіваємо пісню про відважного капітана!
Старий Джо (дивиться у підзорну трубу). Палундра! Попереду я бачу острів! Наказую: кинути якорі та пришвартуватися! Наступне наше випробування так і називається "Кидай якоря"!
На перевернуте догори ніжками стілець необхідно закинути пластмасове кільце, пришвартуватися. Хто більше кілець одягне, той і переміг. Команда, що перемогла, вручається чорна мітка з буквою «І».
Старий Джо. От ми й зійшли на берег. Але тисяча чортів, що я бачу? На мою думку, цей острів безлюдний. Потрібно його терміново заселити тубільцями. Завдання називається «Засіли безлюдний острів».
Беруть участь по три особи з команди. На повітряній кулі фломастером малюються чоловічки. На чиїй кулі більше чоловічків, та команда отримуєте чорну мітку з літерою «Б».
Старий Джо. Друзі мої пірати! Виявляється, ми помилялися, на цьому острові мешкають аборигени! Ось вони вже з'явилися на горизонті. 2.
Наприкінці танцю аборигени вручають командам 2 тази з водою, у яких яблука.
Старий Джо. Аборигени цього острова принесли нам свої частування. Ну що ж, не будемо нехтувати гостинністю і скуштуємо їхнє диво плоди, тим більше, що у всієї команди є бажання підкріпитися. наше наступне завдання зветься «Звірячий апетит»! У ньому бере участь лише капітан команди.
Завдання: з'їсти якнайбільше яблука тримаючи руки за спиною і не виймаючи його з води. Капітану, що переміг, вручається чорна мітка з буквою «У».
Старий Джо. Поки ми з вами вгамовували голод, хтось невідомий пробив днище нашого корабля і тепер на палубі утворилася текти. Потрібно негайно її усунути! Наше наступне випробування так і називається: "Відкачати воду з палуби"!
Для проведення потрібно дві ємності із соком та трубочки за кількістю учасників. Задача6 за допомогою трубочок випити весь сік. Уся команда діє одночасно. Команда, що перемогла, вручається чорна мітка з буквою «С».
Старий Джо. Що ж, обидві команди чудово впоралися зі своїм завданням. І тепер ми знімаємося з якоря та вирушаємо далі на пошуки пригод. Усім командам зайняти свої кораблі. Щоб у дорозі було веселіше, пропоную заспівати піратську пісню.
Старий Джо. Пропливли ми чимало. Стали справжніми морськими вовками і напевно встигли вивчити всі морські слівця. Встигли? Я пропоную випробувати ваші знання. Конкурс називається «Корабельні слівця». Я називатиму слова іваріанти відповідей, а ви вибираєте правильну відповідь і кажете її.
1.Прізвисько капітана. 2.Термінова робота на судні. 3.Обід на кораблі. Правильна відповідь – 2.
1. Відро для чистої води. 2. Каструля з їжею. 3. Ніс корабля. Правильна відповідь – 3.
1. Краватка. 2. Напрямок, з якого дме вітер. 3. Голос капітана. Правильна відповідь - 2.
1. Частина керма. 2. Прикраса для капелюха. 3. Пристосування для письма чорнилом. Правильна відповідь – 1.
1. Верхня частина щогли. 2. Потоп. 3. Тупіт ніг по палубі. Правильна відповідь – 1.
1. Ганчірка для миття палуби. 2. Сходи на кораблі. 3. Хропіння сплячого капітана. Правильна відповідь – 2.
1. Танець навприсядки. 2. Вправа на витривалість. 3. Допоміжний вітрило. Правильна відповідь – 3.
1. Нижній кінець щогли. 2. Суперечка між капітаном та командою. 3. Шпаргалка для безглуздого пірата. Правильна відповідь -1.
Команда, що перемогла, вручається чорна мітка з літерою «Т».
Старий Джо. Молодці команди! Усі пірати ходять морями у пошуках морських торгових кораблів, у яких, на думку, перевозяться скарби. Щоб захопити таке судно, потрібно йти на абордаж. І зараз два кораблі покажуть свої вміння у цій справі!
Проводиться конкурс "На абордаж!". За першим свистком ведучого команди починають перекидати зі свого корабля на інший пластмасові м'ячики. Завдання: перекинути м'ячиків якнайбільше. по другому свистку перекидання припиняється, йде підрахунок м'ячиків. Команда, що перемогла, вручається чорна мітка з буквою «Ь».
Старий Джо. Абордаж - справа клопітна. Тут того й дивись хтось із тебе сорочку зірве або чоботи зніме. Так і у нас вийшло, вся команда в метушні переплутала своє взуття. І тепер завдання капітанів – взути свою команду. 4.
Конкурс «Кістяна»нога». Дві команди сідають у два кола і кожен гравець знімає один черевик з ноги і кладе його в центр кола. По свистку ведучого капітани «взують» свої команди. Учасники команди не повинні допомагати капітанові. Команда, що перемогла, вручається чорна мітка з літерою «Е».
Старий Джо. Ну от, всі взуті. Тепер можна й танцювати на радощах.
Старий Джо (дивиться в підзорну трубу, свистить) Свистати всіх нагору! Люди за бортом! Потрібно терміново їх рятувати! У нас нове завдання – врятувати потопаючих!
Дві команди будуються у дві колони. Капітан стоїть на банкетці, "кораблі", навпроти команди, тримає в руках обруч - "рятувальний круг". До обруча прив'язана мотузка. За сигналом капітан кидає обруч своїй команді. Одна людина з команди одягає обруч на себе, капітан тягне «рятувальне коло» з потопаючим до себе на «корабель». Завдання капітана: врятувати якнайбільше «потопаючих». Завдання «потопаючих»: не впасти з «корабля» назад у море. Хто швидше впорається із завданням – отримує чорну мітку з буквою «Р».
Старий Джо. Пірати! Я змушений повідомити, що в мене не залишилося більше чорних міток. А це значить, настав час скласти ці мітки разом. Можливо, з цього щось і вийде.
Діти з міток збирають слово «флібустьєр».
Старий Джо. Молодці, пірати! У нас вийшло слово ФЛІБУСТЬЄР, може хтось із вас знає, що воно означає?
Флібустьєр – це пірат, морський розбійник та контрабандист первонач. в районі Карибського моря у 1718 ст.
Старий Джо. Гей, пірати, дивіться, до нас летить якийсь птах!
Під музику з'являється папуга Яго. Облітає всіх із криками: «Піастри! Піастри!». Під пахвою в нього згорнутий аркуш паперу, це кросворд. Діти його відгадують.
1. Бік корабля (борт) – (Б)
2. Приміщення для матросів(кубрик) - (У)
3. Дошка для спуску з корабля (трап) - (Т)
4. Морські розбійники (пірати) – (И)
5.Тиха мілководна частина моря, що врізається в сушу. Блакитна… (лагуна) – (Л) 5.
6. Те, що утримує корабель на місці (якір) - (К)
7. Піратське захоплення судна за допомогою гаків та мотузок (абордаж) - (А)
Борт шт У рвал
Старий Джо. Пірати! Мій старий друг папуга Яго говорить про те, що до борту нашого корабля причалила якась пляшка. А на морі у пляшці зазвичай ховають якусь важливу інформацію. Потрібно витягнути пляшку і подивитися, що в ній.
Всі учасники йдуть до басейну, в якому справді гойдається на хвилях пляшка і в ній згорнутий папір. Це карта, де хрестиком позначено місце гаданих скарбів.
Старий Джо. Пірати! Нам потрібно уважно вивчити цю карту та знайти те, що позначено на ній хрестиком.
Всі йдуть картою і приходять до того місця, де закопаний скарб. Скарб – це закопана в землю скриня з бананами та запискою: «Усім, хто знайшов цей скарб у подарунок – банани. А сам скарб – це дружба, взаємовиручка та вміння знайти вихід із будь-якої складної ситуації!».
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
Чарівна скринька "домовенка Кузі" подарувала дітям та батькам багато сюрпризів жартів та веселощів. Діти згадали свої улюблені казки.
Рухлива гра - один із важливих засобів всебічного виховання дітей дошкільного віку. Характерна її особливість — комплексність на організм і попри всі сторони дитині.
Розваги на тему: "День іменника" для дітей усіх вікових груп "Літо червоне".
з днем молоді.
Карамба! Свистати всіх нагору! Наш корабель «Чорна баракуда» вирушає у дальнє плавання на пошукипригод! Разом зі мною можуть.
Сценарій дитячого спортивного свята, присвяченого Дню захисника Вітчизни "Свисітати всіх нагору!"
Конспект розваги спрямовано закріплення знань дітей про правила поведінки поруч із річковими об'єктами.