Мета Виховання
Мета нагадує шлях виховання.
Вона допоможе нам вказувати такі потоки змістовних образів для виховання Дитини, які відповідають їй.
І взагалі виховання без мети — хитка виховання.
Виховання і так процес незахищений, а без певної мети воно зсередини само суперечитиме. Ціль же надасть йому сили протистояти зовнішнім нападкам.
Нам потрібна мета, гідна виховання.
Воно — незворотний процес, вдруге нашої Дитини не виховаємо, не буде можливості виправити помилку у виборі мети.
Мета має бути високою, навіть такою, що перевершує наші можливості.
Великий римський педагог Марк Фабій Квінтіліан закликав батьків: «Батьку, як тільки народиться у тебе син, поклади на нього найбільші надії».
Чому найбільші надії?
Тому що великі надії допоможуть нам шукати та знаходити «велику педагогіку», а малі надії змусять обмежитися «малою педагогікою».
І в якій педагогіці Дитина повніше проявить себе?
Звісно, у педагогіці великих надій.
Ясно, що ми не виховуватимемо нашої Дитини вірним будівельником капіталізму, чи відданим слугою якоїсь політичної партії, чи вірним солдатом якогось вождя. Через такі цілі ми дорого поплатилися.
Нам потрібна мета, яка містить у собі вічне начало і поведе Дитину, а може, нас теж, до пошуку свого вищого Образу, який і є благом для людства.
Така мета виховання існує, педагогічна класика давно береже її нам.
Це є:Вихування Благородної Людини.
Ціль ця вбирає в себе все найкраще і піднесене, що тільки може прикрасити людину.