Методична розробка читання (2 клас) на тему Проблемно-діалогічне навчання на уроці

Технологічна карта уроку. презентація. роздатковий матеріал.

Вкладення Розмір
чому добре на світі2.11 МБ
технологічна карта59.71 КБ
роздатковий матеріал89.47 КБ

Підписи до слайдів:

ЖИТТЯ ДАНО НА ДОБРІ СПРАВИ.

Відповіді: Закличка Оповідання Вірш Казка Скороговорка Прислів'я

П. Дудочкін. Чому добре у світі?

Як співає шпак!

ЧОМУ ДОБРЕ НА СВІТЛІ

ЧОМУ ДОБРЕ НА СВІТЛІ

ЧОМУ ДОБРЕ НА СВІТЛІ

ЧОМУ ДОБРЕ НА СВІТЛІ

ЧОМУ ДОБРЕ НА СВІТЛІ

1 група – оглядове читання. Знайти та зачитати, як відповіли Скворушці герої казки.

- Що гарного роблять сонце, дощик, дятел, хробак?

З якою інтонацією говорять герої про свої добрі справи?

2 група – прочитайте, 1, 2 частини. Позначте слова-дії в тексті.

(Про шпак, про сонечко, про дощик)

3 група - читання з ролей 3, 4 частини

4 група – складання схематичного плану, підготовка переказу

Заступники: на дошці

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

У статті представлені матеріали з досвіду роботи з технології проблемно - діалогічного навчання під час уроків.

Для того щоб випускник школи був не тільки добре поінформованим фахівцем, але й був здатний використати отриману інформацію у своїй професійній діяльності, використовуються нові о.

Урок "відкриття" нових знань. Мета: навчальна продовжити знайомство з творами про весну;вміння працювати з текстом, формування основної ідеї даного твору, відпрацювання.

Мета проекту. Провести дослідження та перевірити вплив проблемно-діалогічного навчання на якість навчання з предмету.

Майстер-клас у 1 класі з навчання грамоті за букварем Р.М. Бунєєва, Є.В. Бунєєвої.

"Технологія проблемно-діалогічного навчання під час уроків української мови у початковій школі": виступ на МО вчителів початкової школи.