Методика екологічної освіти - Значення ділянки, її озеленення
Методика екологічної освіти - значення ділянки, її озеленення. Квітник, його планування, вибір культур. Город, його планування, вибір культур
6. Значення ділянки, її озеленення. Квітник, його планування, вибір культур. Город, його планування, вибір культур.
Озеленення ділянки створює сприятливий мікроклімат, знижуючи його запиленість, загазованість, рівень шуму. На озелененій ділянці утворюються сприятлива температура повітря, вологість, сонячна радіація.
При виборі рослин та місця їхнього розташування потрібно враховувати їх біологічні особливості. Дерева і чагарники треба садити життєстійкі в цих кліматичних умовах, з гарним листям або квітами, їстівними або цікавими плодами, з якими діти можуть грати.
При плануванні ділянки необхідно дбайливо ставитися до зелених насаджень, зберігати їх, комбінуючи з новими посадками. Вирубувати та викорчовувати дерева не слід. Якщо дерева затіняють будинок, краще пересадити в інше місце. З дозволу місцевого товариства охорони природи можна видалити з ділянки дерева та чагарники, якщо вони з якоїсь причини (отруйні, мають колючки) небезпечні для здоров'я дітей.
При підборі дерев та чагарників для озеленення ділянки слід враховувати такі вимоги:
- Для посадки необхідно підбирати найбільш типові в даних географічних умовах рослини;
- вони повинні бути різноманітні за висотою, забарвленням листя, термінами цвітіння, дозрівання плодів і насіння.
Такий підбір дерев та чагарників забезпечує формування у дітей уявлень про різноманітністьрослин, що розвиває естетичне сприйняття.
Дерева розміщують групами, алеями або в одиночних посадках. Групи дерев і чагарників краще розташовувати на відкритому газоні в місцях перетину доріжок, біля басейну. Дерева, посаджені групою, дають тінь протягом дня, захищають дітей від сонця.
Поодинокі дерева садять так, щоб вони створювали тінь на доріжках, біля навісів. Натомість необхідно продумати зручне місце для дерев, за якими діти спостерігатимуть протягом усього року. До цих дерев повинні бути зручні підхід та місце, де можна розташувати всіх дітей під час спостереження.
Крім дерев, на ділянці дитячого садка вирощують різні чагарники: бузок (звичайний та угорський), садовий жасмин, бруслин бородавчастий, обліпиха, калина звичайна, жимолість (звичайна, кавказька, татарська, каприфоль), спірея, форзиція.
При посадках враховують орієнтацію вікон групових приміщень, веранд. У середній смузі, де приміщення не потребує захисту від сонячних променів, а також з південної, південно-східної та південно-західної сторін необхідно садити листяні дерева на відстані не менше п'ятиразової їхньої висоти. При орієнтації вікон Схід — з відривом висоти повного зростання дерева.
У південних районах, де приміщення необхідно затінювати, щоб захистити його від перегрівання, дерева та високі чагарники слід розміщувати ближче до будівлі.
Жива огорожа повинна бути щільною, важкопрохідною. Ширина смуги огорожі 0,75-1,0 м. Для цього чагарники висаджуються у два ряди. Для живоплоту рекомендується використовувати такі дерева: бук, ялина, тополя, туя, дика яблуня і т. д.; чагарники: акація (жовта, біла), лох сріблястий, бірючина, спірея середня, ялівець (червоний, звичайний),глід, кизильник блискучий і т.д.
Групові ділянки відокремлюють одна від одної також зеленою огорожею.
В оформленні ділянки велике значення має вертикальне озеленення. Для цього використовують кучеряві рослини біля будівель, огорож; створюють спеціальні грати, галереї, арки (перголи) закріплення цих рослин. Вертикальне озеленення декоративне та одночасно допомагає затінити місця для ігор та занять дітей, захистити їх від вітру.
Для вертикального озеленення широко використовуються виноград (дикий, амурський), жимолість (каприфоль), клематиси, а також трав'янисті рослини - запашний горошок, іпомея, садові боби, настурція.