Методика навчання синтаксису
Значення розділу: синтаксис найважливіша частина граматики,т.к. оволодіння мовою в усній та письмовій формі – це і є оволодіння синтаксисом. Знайомлячись із синтаксисом, учні пізнають будову речення. Заняття пов'язані з розвитку мови та мислення. Дозволяють працювати за стилістикою, визначати стилістичні можливості синтаксичних конструкцій. Пов'язані з інтонацією. Є теоретичною базою оволодіння практичною грамотністю.
Зміст: розділ вивчається ступінчасто. В 5 кл. вивчається вступний курс синтаксису, в якому дається проста і проста пропозиція, головні та другорядні члени речення. Формуються вміння щодо розбору простої пропозиції. У 8 кл. вводиться водний курс синтаксису. У ньому дається основи знань, які є опорою для синтаксичного аналізу в 5-7 кл. до введення системного курсу. Раннє знайомство із синтаксичною конструкцією дозволяє раніше почати працювати з пунктуацією. І кожному уроці необхідно 1,2 повторення пунктуаційних правил. Синтаксис – основа мови.
Основні вміння та навички: в УМК Бабайцевий синтаксис починається з речення, а не зі словосполучення. Відразу ж запроваджуються схеми, що створює перспективу для подальшої роботи. Вводиться поняття вступного слова, звернення. Надається особлива класифікація придаткових речень. За науковою класифікацією: підлягають, присудкові, означальні, додаткові, обставинні.
Вправи:
- спостереження мовних явищ із погляду інтонації.
- складання схем речень, як провідний прийом наочності.
- прийом порівняння різних синтаксичних конструкцій
- заміна однієї синтаксичної конструкції іншим.
- прийом виключення або включення будь-якої зчастин пропозиції.
- використання пізнавальних синтаксичних завдань.
- синтаксичний розбір.