Міністр освіти Гульназ Шафікова про башкирську мову, шкільні побори та перенесення дня знань
Спікери говорили красиво та впевнено, і навіть самі розкривали ті проблеми, про які, може, ніхто й не замислювався. Було видно, що представники освіти за літо оговталися від прокурорських перевірок, громадського та журналістського тиску. Підготували свої відповіді на всі найгостріші запитання. Словом, було видно, що до нового навчального року одна з наймолодших міністрів Гульназ Шафікова (яка володіє ораторською майстерністю та термінологією, вміє і пожартувати, і кинути шпильку для самооборони) цілком готова.
Так чи ні обов'язковому башкирському?
На зустрічі з журналістами міністр торкнулася дуже багато проблемних питань, але про головне, що хвилює всіх жителів республіки – обов'язкове вивчення башкирської мови в школах, промовчала.
Питання було задано нашою редакцією і було отримано велику, розгорнуту відповідь, зрозуміти яку не фахівцю від освіти досить непросто. Так учити чи не вчити? Скоріше немає. Ні – тому як для навчання башкирської мови як державної має бути прийняте колегіальне рішення. І не головою регіону чи урядом республіки, а кожною окремою школою. Тобто кожен освітній заклад Башкирії має вирішити разом із вчителями, дітьми та батьками скасовувати уроки башкирської мови чи залишити.
На наше запитання – чому ж тоді в Чеченській Республіці, яка також спирається на Конституцію своєї республіки та України, рідна мова є обов'язковою, Гульназ Шафікова відповіла: «Я за Чечню не відповідаю».
Зрозуміло, башкирський міністр не зобов'язаний відповідати за інші регіони. Але чомусь національні мови як державні не виносяться міністрами на федеральний рівень, чомусь не вивчається досвід інших регіонів, знову-таки незрозуміло. Адже, по суті, нинішня педрада повинна була бути присвяченапроблемам вивчення башкирської мови як рідної та як державної.
Але, мабуть, важливе політичне питання було вирішено тихо, без галасу віддали на відкуп школам. І начебто міністр не до чого, мовляв, рішення ухвалювали освітні установи. І заступник прем'єр-міністра Салават Сагітов також. І голова регіону Рустем Хамітов.
Все літо в Уфі обговорювали необхідність вивчення башкирської мови у школах – на радіо, в інтернеті, навіть збиралися дискусійні клуби і лише мінобр відмовчувався. Шафікова пояснила мовчання відомства тим, що колись було, роботи багато.
«Були задані питання щодо обов'язкового вивчення державної башкирської мови. Вона на це запитання відповіла, що вивчення державної башкирської здійснюватиметься за рішенням колегіальної ради школи. Тоді я поставив конкретне питання про те, що у всіх класах загальноосвітніх організацій обов'язкове вивчення державної башкирської мови здійснюватиметься за рішенням колегіальної ради школи. Я їй цитував республіканський закон "Про освіту" ст.6. п.2 де написано, що башкирська мова як державна мова республіки вивчається у всіх загальноосвітніх організаціях, розташованих на території республіки, відповідно до федерального державного освітнього стандарту та інших стандартів. У майбутньому 2017-2018 навчальному році у всіх загальноосвітніх організаціях країни учні з 1 по 7 класи навчатимуться за ФГОС. У цих класах можуть не вивчати державну башкирську мову, тому ФГОС ігнорує національний компонент. А от учні 8-9 класів продовжать навчання за старим освітнім стандартом і там має бути продовжено обов'язкове вивчення державної башкирської мови. І в законі РБ "Про освіту"написано, що обов'язкове вивчення державної башкирської мови здійснюється відповідно до ФГОС та інших стандартів. Старий стандарт не ігнорує обов'язкового вивчення державної башкирської мови. Проте міністр Шафікова відповіла, що у всіх класах обов'язкове вивчення державної башкирської мови буде здійснено за рішенням колегіальної ради школи. Така дурна некомпетентна відповідь. Або вона не розуміється на державних стандартах або їй зверху дали таку вказівку.
Вчителі башкирської мови без навантаження не залишаться
Міністерство освіти вже готове до масових звільнень учителів башкирської мови. Тому Гульназ Шафікова заздалегідь попередила:
– Ми обговорювали це питання. Жоден викладач башкирської мови без навантаження не залишиться. Гарантуємо це. Дивитимемося на їхню спеціалізацію. Може, вони ще й учителі української мови чи іноземної. Є факультативи. Але ми маємо доручення, щоб жоден учитель башкирського без навантаження не залишався.
А тепер уявимо таку ситуацію. Не секрет, що в школах педагоги намагаються взяти якнайбільше навантаження, щоб і заробітна плата виглядала більш-менш гідною. Тут на педраді якоїсь української школи з'ясовується, що вчитель башкирського залишається без роботи. Директор повідомляє, що треба всім світом рятувати колегу і кілька годин української мови чи іноземної віддати їй.
Хто на це погодиться? Вчителі? Батьки? Навряд чи. Адже всі ці роки вчитель башкирського був фахівцем з башкирської мови.
Інше питання, що тим, хто залишився без роботи у своїй школі, педагогам башкирської мови дадуть роботу в іншій освітній установі, де є вакансія.
Захисник Дня Знань
- Яке рішення ухвалить Уфа, запитайте в Уфи, - коротко відповіла Гульназ Шафікова.
Журналісти жваво цікавилися питаннями шкільних поборів – на шкільні підручники, на ремонт та добровільно-примусовими зборами у 5000 рублів у фонд «Діти – наше майбутнє». Гульназ Радмилівна щодо цього сказала, що всі скарги розглядаються і потрібно інформувати міністерство про всі подібні випадки.
Щодо підручників, вона запевнила, що забезпеченість ними в республіці повністю ведеться за рахунок бюджету.
- Якщо керівники не розуміють, то можна переговорити з батьками. Такі вклади є незаконними. І у разі скарги наслідків для батьків не буде, - роз'яснив Айбулат Хажин, говорячи про вимушені внески до фонду «Діти – наше майбутнє», про які він чув.
Батьки всієї республіки – поєднуйтесь!
Вперше на педраді працюватимуть дискусійні майданчики, один із яких віддадуть батькам. Треба сказати, що міністерство освіти дедалі активніше працює з батьками. Представники відомства, наприклад, запрошували активних батьків на І республіканський батьківський форум.
– Наразі ці батьки об'єднуються в нову організацію, яку назвали ні багато, ні мало «Просунуті батьки Башкортостану, – з усмішкою сказала Гульназ Радмилівна.
У планах мінобра створити раду батьків, які виступатимуть консультантами з нормативних документів, де стосуються права батьків.
Чи є таке несподіване та уважне ставлення до батьківської активності реакцією на тих «просунутих батьків», яким вдається навіть заперечити навчання башкирської мови як державної, залишається загадкою.
У будь-якому випадку, батьки все більше цікавляться якістю освіти та виховання у школах, вивчають свої права, статут школи,об'єднуються і змушують зважати на них.