Моя мама найкраща, Країна Майстрів
Проект «Моя мама найкраща» Актуальність: У сучасному світі інтерактивності стало все складніше батькам займатися вихованням дітей. Це, насамперед, пов'язано з віком (від 18 років і більше) та освітнім статусом батьків, по-друге із завантаженістю робочого дня батьків (від 6:00 до 22:00) та по-третє з сімейним становищем (неповна сім'я, цивільний шлюб). В результаті на дошкільні заклади покладено величезну відповідальність за роботу з сім'єю в моральному, естетичному, патріотичному напрямах. Виховання в дитині любові, поваги, почуття співпереживання та взаємодопомоги близькій людині-мамі є необхідним складовим у моральному вихованні дітей. Проблема: Навіщо людині потрібна мама? Методичний паспорт проекту ТЕМА: «Моя мама краща за всіх» Учасники проекту: вихователі; діти старшої групи №2 «Горобка»; батьки вихованців; музичний керівник.
Термін проведення проекту:
творчий, груповий, короткочасний.
Очікувані підсумки реалізації проекту:
1. Збагачення знань дітей про роль мами в їхньому житті через розкриття образу матері в поезії, музиці, художній літературі.
2. Усвідомлення дітьми доброго, дбайливого ставлення до мами.
3. Розвиток творчих здібностей дітей у продуктивній та в музичній діяльності.
Свято «Ми вітаємо мам»
Підвищення ролі жінки у сім'ї та суспільстві; зміцнення сімейних традицій та створення умов для духовно-морального виховання молодого покоління.
- сформулювати усвідомлене розуміння значущості матерів у житті дітей, сім'ї, суспільства;
- уточнити та розширити знання про поняття «родина»;
- розвивати емоційну чуйність;
- Виховуватидбайлива увага, шанобливе ставлення до мами, бабусі;
-виховувати у дітей бажання виявляти співчуття, розуміння, увагу до найближчої та рідної людини;
-розвивати почуття гордості за свою маму;
-сприяти активному залученню батьків у спільну діяльність з дитиною в умовах сім'ї та дитячого садка;
- Розвивати мовленнєву творчість дітей.
1 етап – підготовчий:
•Підбір методичної літератури на цю тему.
•Підбір дитячої художньої літератури.
•Формулювання мети, завдань, очікуваного результату проекту.
2 етап – реалізація проекту через різноманітні види діяльності:
•Дидактичні ігри: «Мамо, яка? ", "Що робить? », «Вгадай, настрій», «Скажемо ласкаве слово для матусі»
•Речові ігри: «Як звуть твою маму? », «Назви асково», «Професія мами»
• Сюжетно-рольові ігри: «Дочки-матері», «Мама та діти», «Зустріч гостей», «Мамин День народження»
•Ігри-драматизації: «Мама втомилася»
• Настільний театр: «Вовк та семеро козенят»
•Бесіди – обговорення побутових ситуацій на тему: «Добрі справи для найближчих», «Чим я порадував маму? »
•Складання творчих оповідань на тему: «Моя матуся найкраща», «Як я допомагаю мамі вдома».
•Складання листа – визнання мамі.
•Завчання вірша Г. Вієру «Мамин день» (05.03.15)
•Організована освітня діяльність: «Моя матуся найкраща» (02.03.15); «Переказ художнього твору К. Ушинський «Ліки» (03.03.15).
• Бесіди: етична «Мама найближча людина» (04.03.15); за правилами дорожнього руху «Як вчинити, щоб не засмутити маму» (02.03.15).
•досліди: «Допоможемо мамі зварити кашу» (вимірювання сипучих речовин)(02.03.15).
Музично – художня діяльність:
•Музично-дидактична гра «Мама та дітки»
• Розучування пісень: «Пісенька для мами», «Пісня про бабусю», «Про весну»
•Інсценування «Хто в будинку головний»
Прослуховування п'єси «Мама» (муз. П. Чайковського)
•Малювання «Милий матусі портрет» (06.03.15) .
• Ліплення «Весняний килим» (05.03.15)
•Кружок (пластилінографія) «Квіти для бабусі» (03.03.15)
Конструювання з паперу "Букет тюльпанів" (05.03.15)
•Знайомство з професіями мам.
Виготовлення подарунків для мам та бабусь.
Читання художньої літератури:
•Читання дитячої художньої літератури про маму.
•Знайомство з прислів'ями та приказками про маму, бабусю; відгадування загадок.
•Тематична виставка у книжковому куточку.
•Читання ненецької казки «Зозуля».
Взаємодія із сім'єю:
•Спільне виготовлення альбому «Ким працюємо моя мама» з фотографіями, дитячими малюнками та загадками.
•Спільний твір віршів, загадок і лічилок про маму.