Молюски. Загальна характеристика

Молюски– багатоклітинні, тришарові тварини з двосторонньою (білатеральною) симетрією тіла, що мають мантію (велику шкірну складку), що оточує основу тулуба.

ТипМолюски налічує близько 130 тис. видів.

Сучасні вчені у типі Молюски виділяютькласи: ямкохвости, борозенчастобрюхие, панцирні (хітони), моноплакофори, двостулкові, лопатоногие, брюхоногі (равлики), головоногие (восьминоги, картоплі).

Малакологія(від грец. Malakion - молюсок і logos - слово, вчення) - розділ зоології, що вивчає молюсків.

Конхіологія(конхіліологія) (від грец. Konche, konchylion - раковина і logos - слово, вчення) - розділ зоології, що вивчає раковини (головним чином молюсків).

Особливості зовнішньої будови

  • мають м'яке тіло, укладене в раковину
  • мають двосторонньо-симетричне будову тіла, тобто. складено за принципом дзеркального відображення - ліва половина тіла повністю відповідає правій половині. Однак у процесі онтогенезу в деяких видів спостерігається усунення чи нерівномірне зростання органів, що зумовлює асиметрії. Асиметрія особливо яскраво виражена серед черевоногих.
  • тіло немає сегментації. Складається із трьох відділів: голова, ноги, тулуб.
  • тулуб містить усі основні внутрішні органи.
  • мають мантію - епітеліальну складку, яка повністю або частково покриває тіло, пов'язує його із зовнішнім середовищем. У мантійній порожнині розташовуються мантійний комплекс органів: вивідні шляхи статевої системи, вивідні шляхи травної системи, ктенідій, осфрадій та гіпобранхіальна залоза. Також до комплексу відносяться нирки та перикард.
  • вторинна порожнина (загалом) представлена ​​порожниною серцевої сумки(перикардом) та порожниною гонад.

Особливості внутрішньої будови

Незамкнена. Складається з горлянки, стравоходу, шлунка, середньої та задньої кишки (ректум). Задня кишка відкривається анальним отвором у мантійну порожнину. Більшість молюсків характерно наявність у глотці спеціального апарату для подрібнення їжі – радули.

Рослинноїдні - ставки, котушки.

Хижаки – кальмари, восьминоги, каракатиці.

Незамкнута (виняток – головоногі).

Складається з серця (1,2, іноді 4 передсердя та шлуночок) та судин.

Колір крові – блакитний (за рахунок гемоціаніну – мідьвмісного дихального пігменту).

Представлена ​​зябрами та легенями.

Подано нирками (1 або 2).

Гермафродитна (равлики) або роздільностатева (беззубки).

У нижчих груп складається з навкологлоточного кільця та чотирьох стовбурів (тетраневральний тип нервової системи).

У вищих – складається з гангліїв (3 або більше пар) та добре розвиненого надглоткового нервового вузла («головного мозку») – розкидано-вузловий тип нервової системи.

Нюх і смак не розділені.

Органи дотику розкидані на поверхні тіла – на щупальцях, мантії.

Прямий чи непрямий.

Личинки - трехофора або вітрильник (велігер).

Беззубки, перловиці, устриці, мідії, тридакни, перлини, морські гребінці, корабельні черв'яки, гуїдаки.

Морські блюдечка, живородки, шоломові равлики, морські вушка, виноградні равлики, котушки, ставки, слимаки, бурштини та багато інших. ін.

Восьминоги (звичайний восьминіг, синьокольчастий восьминіг), кальмари (звичайний кальмар, гігантські кальмари – колосальні кальмари), каракатиці (звичайна каракатиця, австралійська гігантська каракатиця) та ін.

Ароморфози, якісприяли виникненню:

  • несегментоване тіло
  • виникнення складної складки – мантії та мантійної порожнини
  • формування раковини

Ідіоадаптації, які сприяли біологічному прогресу:

  • поява раковини
  • виникнення апарату для подрібнення їжі – радули
  • виникнення двох форм дихання – зябрового та легеневого
  • висока плодючість

Розглянемо короткий опис зовнішньої та внутрішньої будовина прикладіУстриці.

Товстостінна та нерівностулкова. Двостулкова.

Є у молодих особин.

Відсутня у дорослих особин. Редукуються (зникають), т.к. ведуть нерухомий спосіб життя.

Відкрита, сифон не утворює.

Рослинна їжа – водорості, інфузорії, тварина – коловратки та личинки кишковопорожнинних, черв'яків, молюсків.

Незамкнена. Серце – двокамерне.

Зябра – складаються з двох тонких пластинок, покритих миготливими волосками, які підтримують безперервний струм води навколо тіла. Завдяки дії всіх цих миготливих волосків, тварина постійно отримує свіжу воду, багату киснем, органічні речовини та мікроорганізми.

Парні видозмінені нирки, що виводять рідкі продукти обміну мантійну порожнину.

Роздільностатеві. Запліднення та розвиток яєць відбувається у мантійній порожнині. Личинки рухливі, мають одну ногу, яка через 72 год повністю редукується, тобто. зникає.

3 пари гангліїв: цереброплевральні, педальні, висцеропарієтальні. Розкидано-вузловий тип нервової системи.

Розвинені слабо. Головних щупалець та очей немає. Є статоцисти та осфрадії.

із метаморфозом, тобто. зпроходженням стадії личинки – глохідії.

1.Ідіоадаптація- приватне пристосування організмів до певного способу життя в конкретних умовах довкілля.

2.Ароморфоз- прогресивна еволюційна зміна будови, що призводить до загального підвищення рівня організації організмів.

3.Двосторонньо-симетричні(білатеральні) тварини – багатоклітинні тварини, у яких ліва сторона тіла дзеркальним чином відповідає правій половині тіла.

4.Гонади- органи тварин, що виробляють статеві клітини - гамети. Жіночі гонади – яєчники, чоловічі – насінники. Виробляють статеві гормони – андрогени та естрогени.

5.Ктенідії– первинні органи газообміну молюсків.

6.Радула(тертка) - апарат, що служить для зішкрібання та подрібнення їжі у молюсків. Розташовується в ротовій порожнині.

7.Гемоціанін– дихальний пігмент із групи металопротеїнів, містить мідь і є аналогом гемоглобіну.

8.Фільтратори- молюски, що використовують пасивний спосіб харчування, при якому органічні частинки і мікроорганізми надходять через сифон в зяброву порожнину, заковтуються за допомогою двох пар лопатей, розташованих на передньому кінці тіла.

9.Редукціяу біології – зменшення, спрощення будови чи зникнення органів у зв'язку з втратою їх функцій у процесі еволюції.

10.Статоцисти– механорецепторні органи рівноваги у безхребетних, які мають вигляд занурених під покрив тіла бульбашок, або лямок або колбоподібних випинань покриву (у медуз та морських їжаків).

11.Осфрадій– рецепторний орган молюсків, утворений спеціалізованим чутливим епітелієм.

12.Онтогенез– індивідуальний розвиток організмувід запліднення (при статевому розмноженні) або від моменту відокремлення від материнської особини (при безстатевому розмноженні) до смерті.

13.Сегментаціяу морфології: те саме, що метаметрія: розчленування тіла або окремих органів на повторювані сегменти (частини тіла).

14.Перікард(навколосерцева сумка) - зовнішня сполучнотканинна оболонка серця, в нормі відокремлена від епікарда щілиною, заповненою серозною рідиною - порожниною перикарда.

15.Гермафродит– організм, що має ознаки чоловічої та жіночої статі, в т. ч. і має як чоловічі, так і жіночі статеві органи.

16.Сифон– орган двостулкових молюсків, що є виростом сифонального (заднього) краю мантії.

17.Рецептори(від лат. receptor - приймаючий), у фізіології - закінчення чутливих нервових волокон або спеціалізовані клітини (сітчатки ока, внутрішнього вуха та ін.), що перетворюють роздратування, що сприймаються ззовні (екстероцептори) або з внутрішньої середовища організму (інтероцептори), нервове збудження, що передається в центральну нервову систему.

18.Епітелійу тварин і людини (епітеліальна тканина) – пласт тісно розташованих клітин, що покриває поверхню організму (напр., шкіру), що вистилає всі його порожнини і виконує головним чином захисну, видільну та всмоктувальну функції. З епітелію складається також більшість залоз. У рослин - клітини, що вистилають порожнини органів або їх частин (напр., Смоляні ходи у хвойних).

1.Біологія: повний довідник для підготовки до ЄДІ. / Г.І.Лернер. - М.: АСТ: Астрель; Володимир; ВКТ, 2009

2.Біологія: Тварини: навч. для 7-8 кл. загальноосвіт. Установ. - 7-е вид. - М.: Просвітництво, 2000.

3.Біологія для вступників до вузів. Інтенсивний курс /Г.Л.Біліч, В.А.Крижанівський. - М.: Видавництво Онікс, 2006.

4. Біологія: учеб.-справ. посібник / А. Г. Лебедєв. М: АСТ: Астрель. 2009.

5.Біологія. Повний курс загальноосвітньої середньої школи: навчальний посібник для школярів та абітурієнтів / М.А.Валова, Н.А.Соколова, А.А. Кам'янський. - М.: Іспит, 2002.

6.Велика Енциклопедія Кирила та Мефодія. Москва. 2009. Електронний посібник.