Мовний куточок у нашій групі
Опубліковано: 21:51:27 19-12-2015
Підготовка дітей до школи є одним із важливих завдань дошкільного закладу. Всі ми чудово знаємо, що одним із головних показників готовності дитини до школи є розвиток мови. Дітей із порушеннями мови у групах дуже багато. Хочу поділитися, який мовний куточок зробили ми у своїй групі «Сонечко» та назвали його «Розмовний дворик». Вважаю, що мовний куточок повинен привертати до себе увагу дітей, бажання грати саме в даному відведеному просторі. Як вже апробовано практикою при організації даного куточка необхідно дотримуватися таких вимог:
• Необхідним атрибутом мовного куточка є ігровий, дидактичний, наочний матеріал.
• Дидактичне оснащення має відповідати структурі мовних порушень дітей, їх індивідуальним та віковим особливостям.
• В основу заповнення куточка бажано враховувати тематичне планування з лексичних тем.
• Наочний, дидактичний матеріал у мовному куточку змінюється щотижня згідно з лексичною темою.
• У мовному кутку знаходиться магнітна дошка. На ній можна розміщувати лексичні картини, працювати крейдою. Діти самостійно друкують літери, склади, слова. Вирішують приклади, завдання, складені мною.
• Мовний куточок бажано розмістити поруч із книжковим куточком.
• Оформлення куточка має бути естетичним, привабливим для дітей та викликати прагнення до самостійної діяльності.
• Ігровий матеріал має бути доступним для дитини.
У нашому куточку є допомога на розвиток дихання (ось такі чудові квіточки, сніжинки, метелики та листочки – використовуємо залежно від пори року)
клубочки для розвитку моторики руки
є пенали дляскладання схеми слова, які ми використовуємо на заняттях з навчання грамоти та у вечірній час (дітям дуже подобається за ними займатися)
також зроблено добірку карток для складання дітьми описових та сюжетних оповідань з картинок.
Весь цей матеріал допомагає дітям правильно говорити.