Нагодуйте птахів взимку
Спочатку дізнаємося, чим харчуються птахи взимку і як їм важко знайти корм. У нас у Сибіру зараз морози за 30 градусів. Вирішуємо: підгодовуватимемо птахів. Взяли білі сухарі (чорні не можна). Познайомилися зі ступкою та маточкою.
Ступка одна, а хлопців двоє. Вирішуємо завдання, чим можна подрібнити сухарі. Олег (4 роки) добре освоїв процес подрібнення сухарів качалкою.
Попередньо (за кілька днів - це важливо!!) розглядали шишки різної форми. Олег розставляв їх за зростанням, а Микита знаходив спільні ознаки у всіх шишок. І коли постало питання куди насипати корм, якщо поки немає годівниці, підводимо хлопців до думки, що можна використовувати шишки.
Наступне завдання, як закріпити хлібні крихти, щоб їх забрало вітром. Відповідь швидко - приклеїти (тризовська задача). А чим? Адже клеєм не можна – пташки можуть отруїтися. Підводимо хлопців до думки, що клей має бути їстівним. А далі знаходимо такий клей на кухонній поличці. Це мед.
Процес пішов. Важливо промазати всі лусочки, а це досить складне завдання.
Впоратися з нею допомагає перерва на обід.
ВТК перевіряє чергову порцію і дає добро. Смачно.
Крихітки закінчилися, тепер дійшла черга і до вівса. Починаємо просто обвалювати шишки.
Здається нічого смачнішого і не їли. Спробували і овес, і плоди шипшини. Все дуже смачно. Пташкам має сподобатися.
Видно, як намагаються хлопчаки непосиди.
Обсипемо іманною крупою. Працюють усі м'язи руки. А це так важливо для розвитку дрібної моторики.
Годівниці готові! Тепер їх треба повісити.
Микита швидко знайшов відповідну гілочку і повісив.
Можна й помилуватися результатами своєї праці.
Олегу важче впоратися із завданням - адже він молодший на два роки. Відкрити петельку на морозі зовсім непросто.
На обличчі можна прочитати: "Я задоволений".
Діти залишилися дуже задоволені. Матеріал засвоєно досить міцно. Чотирічний Олег добре засвоїв, що пташкам не можна давати чорний хліб та солоні продукти. Ці годівниці повісили на подвір'ї будинку. А в дитячий садок вирішили зробити ще. Звичайно, це будуть вже зовсім інші годівниці.
Діти познайомляться зовсім з іншими матеріалами для виробу годівниці. Але про це наступного разу. Скажу тільки, що робили з великим ентузіазмом і цілком самостійно. Як завжди вирішували технологічні завдання. Повірте дітям це під силу!
Порада. Чи не пошкодуйте 30-40 хвилин. І діти зроблять не просто черговий виріб, яким можна милуватися. Головне - вони зрозуміють, що є хтось слабший за них, і він потребує їхньої допомоги.
При використанні матеріалу, не забувайте, будь ласка, про це.
Це точно-я такої годівниці не робила. Така цікава ідея!
Тетяно Михайлівно, Ваші хлопчики спіткали урок турботи і доброти.
До всього цього і дегустатори теж чудові! Браво!
А взагалі вважаю, що будь-яка робота навіть найменших дітей має знайти застосування. Звичайно у педагогів у школі програма, і в їхнє завдання не входить турбота про далеку долю виробів. Але для батьків це має бути обов'язковою умовою. Не важливо, ким виростити малюк, але корисність та важливість свогопраці він має засвоїти змалку.
Навіть екологи навчаються у дітей. Дякую!
Взагалі-то ідея не моя, я десь давно читала, але якось побіжно. Вирішила втілити в життя. Зимові свята скінчилися, можна і душі чимось зайнятися.
А я, на свій сором, про таку складноначинену шишку чути не чула.
В наш час соромитися, якщо чогось не знаєш - можна і з глузду з'їхати.
Взагалі-то я десь читала про гулю, можливо була на увазі з горішками. Але кедровок у нас у місті немає, кліщів теж. Снігури, синички, горобці горішок не їдять. Я і придумала (це чисто тризовське завдання) як зробити шишку їстівною для всіх пташок. Допомогла знайти рішення й дітям.
Рада, якщо це стане Вам у нагоді.
Подивіться, якщо буде бажання МК урок доброти №2.
Годівниці із шишок. Супер. Хлопчики молодці.
А вже самі задоволені. Наїлися досхочу.
А це найголовніше у вихованні малюків при виготовленні виробів – від роботи отримати такий позитив добра.
Дякую за добрі слова.
На жаль, іноді женуться за зовнішнім ефектом. Я вважаю, нехай буде робота не така яскрава, але вона зроблена самостійно і має позитивний початок.
Яка Ви молодець! І корисно і цікаво-розвиваюче!
Яка ідея чудова! Дякую! А я ось усю зиму думала, з чого б годівничку зробити з дітками, щоб незвичайна була, так і не перестала обмірковувати
Тетяно Михайлівно, величезне Вам дякую! Ідея чудова! Так тепло на серці стало, справді дуже гарний урок діткам!
Аліса, я думаю, Ви з дітьми встигнете наробити таких годівниць!
Задоволення отримаєте при виготовленні величезне!
Алісо, сподіваюся, що і діти отримувати величезне задоволення від таких смачних годівниць, тільки вішати їх требавсе-таки вище. Тато потім переважував.
Тетяно Михайлівно, дякую за такий цікавий урок доброти. Мій син (7 років) із задоволенням "готував" шишки для пташок. Тільки ми використовували густий борошняний клейстер замість меду. Ось така годівниця у нас вийшла в підсумку https://stranamasterov.ru/node/137745
Дуже рада, що ідея стала в нагоді татові і сподобалася синові. Чекатимемо результатів. Добре було б побачити годівницю в дії.
Олександра, рада за перше місце. Тільки яка подальша доля годівниці? Повісили у школі, вдома? або. Для дітей дуже важливо бачити конкретну користь свого творіння.
Я в повному захваті. Ви справжній педагог та психолог. Вашим хлопчикам дуже пощастило.
Мілено, дякую за оцінку моєї праці! Рада, якщо розробки Вам знадобляться.
Ой дякую! Потрібно спробувати дрібної зробити в садок
Зробіть, отримайте величезне задоволення!
Оля, дуже рада знайомству! Мені приємно знайти однодумця. Найчастіше робляться вироби до конкретного заходу. Зробили та . забули. І діти до цього поступово звикають.