Наслідки навчання дітей за кордоном
Ідея навчання дітей за кордоном ось уже добрий десяток років поглинає уми українців. Це вважається престижним. "Моя дитина вчиться в Англії" - погодьтеся, звучить дуже красиво. Фраза, сказана на заздрість друзям та колегам, наголошує на певному статусі. Але чи так однозначно? І як, реалізуючи власні амбіції, не забути про інтереси самої дитини? Про це розповів відомий сімейний психолог Владивостока Олег Юрійович Сумарін.
У жодній країні світу не прийнято відправляти на навчання за кордон маленьких дітей
Варто зазначити, що проблеми, про які ми говоритимемо, стосуються насамперед дітей шкільного віку.
Чому почало популяризуватися навчання за кордоном? Ну, звичайно, це ЗМІ. Чим більше публікацій про прекрасне життя десь там, тим більше охочих з'являється відправити свою дитину за кордон. Коли наша дитина з України приїжджає туди, виявляється, що вона на порядок інтелектуальніша, розвиненіша за своїх однолітків. Тому що наша шкільна освіта значно якісніша, і це факт. На мій погляд – це комерція. Наші діти навчаються там на платній основі, тому бізнес поставлений на широку ногу. Досить часто відправляють дітей віком 7–8 років, коли особа ще не сформувалася.
Приклад із практики допомоги дітям, травмованим навчанням за кордоном та раннім відділенням від батьків.
Хлопчик 10-11 років, навчається в Англії
Приводить до мене прийом мама сина – дитини 10–11 років. Хлопчик схильний до повноти, а це теж показник психологічної нестійкості, тому що відомо, що зайва вага – це часто спосіб захисту людини, яка заїдає якусь проблему. Причому цей хлопчик поводиться не за рокамидоросло, незважаючи на його вік, він міркує і тримає себе як доросла людина, яка відповідає за своїх батьків. Ще впадає в око те, що в нього є ознаки неврозу: посмикування, нав'язливі рухи і т. д. Мама заявляє про таку проблему: її дитина в школі поводиться неадекватно. Він тицяє ножицями до однокласників, періодично влаштовує якісь істерики аж до того, що порушується питання про виключення його зі школи.
Всі діти після 16 років, яким я надавав психологічну допомогу, заявляли, що не відправили б свою дитину за кордон. Ці діти, позбавлені батьків та рідної країни, вже не знають іншого способу існування.
Мені стало цікаво, і я почав розпитувати про школу. І виявляється, що ця дитина навчається в Англії. Причому він живе у чужій родині, яка стежить за ним. Відправили його років о сьомій. Коли я про це дізнався, я мав легкий шок. Чому? Як любляча мама може відправити свою дитину до іншої країни? А мати заявляє мені, що він сам так вирішив. Питання: як семирічна дитина може сама вирішити, де вчитися? І вирішити залишити своїх батьків?
Дівчина у 10 років поїхала вчитися до Швейцарії
Приходить до мене дівчина років сімнадцяти. Вона у 10 років була відправлена на навчання до Швейцарії. Там навчається її молодша сестра 12 років. У дівчини знову ж таки хронічна самота, невпевненість у собі, недовіра до світу. Вона абсолютно розумна та чітко усвідомлює свої проблеми. Дівчина розуміє, що несе проблеми батька та матері у своє життя – їхні проблеми у стосунках, відповідальність за їхнє невірне рішення відправити її вчитися за кордон, коли вона була надто мала. Що з нею відбувається? Вона не бачить себе в майбутньому, вона не має основи, від якої б вона відштовхувалася, і причиною цього є рання розлуказ батьками.
Діти, яких відправили жити і вчитися за кордон, після повернення на батьківщину відчувають страх. Україна для них стає чужою та незрозумілою країною. Такі діти позбавляються почуття захищеності у житті.
Тут, перебуваючи з батьками, дитина має можливість кудись йти, розвиватися і до чогось прагнути, вона може довести світові, що вона, як і її батьки, є чимось собою. Там, звісно, цього позбавлено. Я, як і багато фахівців-психологів, вважаю, що всьому свій час. Краще, щоб дитина досягла повноліття, і тоді вона вже може спокійно здобувати освіту за кордоном. Він сам може вирішити, скільки і де йому вчитися, що робити після навчання.
Які основні проблеми можна виділити щодо цієї теми?
Повертаючись до того – це добре чи погано, можу відповісти однозначно: всьому свій час. Китайці в цьому плані роблять грамотно: відправляють дітей після закінчення школи, коли вони знаходять опору під ногами, знають, хто вони в цьому світі, і спокійно занурюються в інше середовище. Їм не треба нічого нікому доводити. Вони можуть бути самостійними та самодостатніми. І тоді на цій базі у навчанні діти отримують додаткові бонуси як іноземну мову та розширення кругозору.
Найкраще діяти поетапно
Спочатку потрібна підготовка: дитина до 11 класу може подорожувати з батьками за кордон, виїжджати на мовні курси в інші країни. Тут є дуже важливий момент: така дитина точно знає, що повернеться додому, у свою сім'ю і не втратить опору та захист, який дають йому рідна країна та родина. Він зберігає свою ідентичність, своє родове коріння. А коли приходить час, після закінчення школи в Україні, молодий чоловік чи дівчина можуть вирішити, депродовжити навчання. Це і є самостійне, зважене рішення, відповідальність за яке несе сама молода людина.