Орф-підхід і ранній розвиток дитини, ранній розвиток в радість
Блог Марини Бочкарьової
Орф-педагогіка та ранній розвиток дитини
Вітаю вас, любі друзі! Сьогодні поговоримо про те, що таке орф-педагогіка і як вона допомагає в ранньому розвитку дитини.
З розвитку орф-педагогіки
Орф-педагогікою називається особливий підхід до навчання дітей музиці, а точніше до музичного розвитку дітей раннього віку. Цей підхід має ім'я свого засновника — німецького музиканта та композитора Карла Орфа.
У 20-ті роки минулого століття, коли Європу захлеснула мода на танець, гімнастику та спорт, Карл Орф викладав у школі музики та танців для молодих дівчат. Ця школа стала для нього справжнім експериментальним майданчиком, де міг реалізовувати ідеї нового музичного виховання молоді, заснованої не так на мелодії, але в ритмі. Саме тому основними інструментами на заняттях стали ударні, які доповнювалися ксилофонами, блокфлейтами, гітарою та лютнею. Учням було надано свободу імпровізації, акцент робився більше не так на заучування зразків, але в створення власної музики.
Наприкінці 1930-х років. Орф відійшов від занять, зайнятий написанням своєї кантати «Карміна Бурана». Потім почалася війна, а після війни Німеччина була придушена розрухою, культурною кризою та загальносвітовою ганьбою. І все-таки в цей складний для країни час знайшлися люди, які були стурбовані вихованням та музичним розвитком дітей. Карла Орфа було запрошено на радіо для запису серії передач про музику для дітей. З цього моменту орф-підхід почав стрімко поширюватися по всій країні.
Що таке орф-підхід
Карл Орф був переконаний, що для дітей потрібна своя спеціальна музика, спеціально призначена для музикування на початковому етапі.Вона має бути доступна переживанню у дитячому віці та відповідати психіці дитини. Це не чиста музика, а музика, нерозривно пов'язана з мовою та рухом. Така музика має всі народи світу. Дитяча елементарна музика будь-якого народу генетично нероздільно пов'язана з промовою та рухом. Її назвав Орф елементарною музикою та зробив основою свого підходу.
У своїй 5-томній роботі «Орф Шульверк — музика для дітей» композитор звертається до тих часів, коли музика існувала в єдності зі словом і рухом. Це спроба повернутися до гармонійного синтезу мови та руху як найважливіших праоснов музики, до її корінних витоків.
Орф-підхід (часто називається Орф-Шульверк) - це практичний спосіб виховання та навчання через мистецтво і творчість, заснований на єдності та взаємозв'язку музики, руху та мови. Він спрямований насамперед на розвиток людини, підтримку її цілісності, поліпшення контакту із собою та світом.
Орф-педагогіка на заняттях з дітьми раннього віку
Ритм. Як казав Орф, «спочатку був барабан».
Спів. Кожна людина обдарована голосом не лише для говоріння, а й для вокалізування. Звук голосу – це зв'язок із душею. Голос – найбагатший на можливості інструмент, який завжди при нас. У побутовій мові ми використовуємомізерну частку того, що може наш голос. На Орф-уроці набагато більше.
Мова. У побуті сенс слова важливіший, ніж його звуки. Звичайна мова – це просто спосіб передачі закодованої інформації. Однак у поезії, традиційній культурі та культурі дітей звуки слів, їх ритм, не менш важливі. Саме так їх використовує Орф-підхід. Він перекладає нашу увагу зі змісту слів на музичність та яскравість їхнього звучання. Слова стають мантрами – вібраціями та ритмами, що впливають на енергетику людського організму. На Орф-уроці використовуються три варіанти мовного тексту: 1) рідною мовою 2) мовами інших культур 3) вигаданою мовою
Театр. Історія, казка, міф – необхідні завершення цілісності процесу у часі. Без них неможливий жодний осмислений цикл роботи. На певному етапі процесу всі перераховані вище види діяльності (ритм, рух і т.д.) потребують сюжету, який би їх об'єднав в осмислене ціле.
Орф-інструменти
Барабани та ударні інструменти. Широко використовуються всі існуючі види ударних маракас, пандейра, дерев'яна коробочка, річко-річко.
Звукові жести (bodypercussion). Це техніка ритмічної гри на власному тілі. Є в багатьох культурах, найбільшою мірою в американських негрів. Бавовни, клацання, притопи – цілий ансамбль ударних ми носимо завжди із собою.
Матеріали, предмети. Кулі, тканини, палички, склянки, мотузки – практично будь-який предмет може бути використаний на уроці: або як музичний інструмент, або для додаткової організації руху (наприклад, стрічки), або для створення образу (наприклад, мильні бульбашки), і т.д. буд.
Як організовуютьсяорф-уроки
Гра. Це мова, якою говорять діти, спосіб самоорганізації, властивий дитячому віку та традиційній культурі. Задавши правила гри, вчитель перестає бути диктатором, залишаючись у ролі арбітра гри. Тепер не він організовує процес, а сама гра. Схопивши її правила, діти можуть самі пропонувати свої варіанти її розвитку, вступаючи таким чином у діалог із учителем.
Імпровізація. Інакше кажучи, організована спонтанність. Найлегше виходить у дітей, ніж у дорослих. Імпровізація, експериментування, вільна розмова із тілом, голосом, інструментом – починають кожен новий навчальний блок.
Вивчення, відпрацювання. Як правило, слідує за імпровізацією – тільки після того, як її можливості вичерпані.
Вистава-демонстрація. Спочатку Орф-урок — магічне дійство, де всі учасники однаково залучені і процес важливіший за результат. У процесі роботи над матеріалом (піснею, танцем, казкою, історією) різні види діяльності поєднуються навколо казки чи історії. Виникає вистава, театральне дійство, яке передбачає глядачів. Група ділиться на кілька частин – одні показують, інші дивляться.
Орф-педагогіка та ранній розвиток дітей
Давайте підіб'ємо підсумок, чим же такий гарний орф-підхід і що він дає для раннього розвитку дитини.
1)орф-підхід має у своїй основі елементарну музику, зрозумілу дітям з раннього віку, і тому допомагає розвиватися далі
2)орф-підхід заснований на грі, на імпровізації, а значить дає можливість дитині вільної творчості, вираження себе, одночасно вчить фантазувати
3)орф-урок побудований на поєднанні ритму, мови та руху, що відіграє ключову роль у розвитку мови дитини
4)орф-заняття допомагають розвивати тазміцнювати руки (плечо – барабан, лікоть – ксилофон, кисть – фортепіано)
5)орф-підхід допомагає розвивати в дитині естетичний смак, образне мислення, почуття ритму, часу, простору, вчить працювати у групі
Джерело: http://sdetmi.livejournal.com/9909.html - Музика з дітьми. Музичні інструменти
Вам також можуть сподобатися статті: