Основні поняття фемінології
Поняття фемінології, цілі та завдання цієї науки. Формування статевої власності людського індивідуума. Вивчення сутності жіночого питання, виникнення та розвиток жіночого руху. Соціальний статус жінки та її місце у суспільній ієрархії.
Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче
Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.
Фемінологія,як наука про життєдіяльність жінки" "в суспільстві, відображає об'єктивні закономірності її існування і служить основою її гуманної діяльності, метою якої є здійснення принципу рівності між чоловіками і жінками.
Інтелігентні та впевнені в собі чоловіки не виступають із негативною оцінкою жінок. Швидше, це властивість або ображених, або недостатньо осмисливши цю проблему. Так, Конфуцій (близько 551-479 рр. до н. е.) - давньокитайський мислитель у книзі "Бесіди і судження писав: "У звичайної жінки розуму стільки, скільки, у курки, а у незвичайної - скільки у двох". .
Жіночий рух потребує неформального лідера.
Мета руху- допомогти знайти свободу вибору життєвого шляху, створити умови для самореалізації особистості, домогтися нормальних умов життя. У програмі Загальноукраїнського суспільно-політичного руху жінок України чітко сформульовано цю мету: ". сприяння формуванню в Україні справді цивілізованого суспільства, в якому СВОБОДА, ГІДНІСТЬ, БЕЗПЕКА ЛЮДИНИ стануть безумовними цінностями та нормами життя» А гарантувати.
Багато теоретиків кінця XIX - початку XX століття розглядали жіночий рух яквирішення проблеми досягнення рівних із чоловіками цивільних та політичних прав. Голова Спілки рівноправності жінок Є. Н. Щепкіна жіночий рух визначала як різноманіття товариств, спілок, клубів, створених жінками, щоб розширити свої права на освіту, на працю, на великі заробітки, отримати право голосу у місцевому самоврядуванні та при виборі депутатів до палат народних представників,
У сфері освіти права жінок також були обмежені, тому рівень письменності їх був дуже невисоким. Згідно з переписом 1897 р, кількість грамотних серед жінок України становила 13,1%.
Підлегле, безправне становище жінок у віки сферах життя суспільства, відсутність умов самовираження викликали невдоволення, вплинули на політичне, моральне свідомість демократично налаштованих верств населення. Атмосфера вільнодумства захопила значні верстви жінок.
Таким чином, ламання феодально-кріпосницьких засад стимулювало процеси самоорганізації жінок, зародження різноманітних жіночих товариств, спілок, клубів. Питання рівноправності жінок у всіх сферах відносин зайняли одне з провідних місць у суспільному житті України кінця XIX ст. Жіночі організації в цей період багато уваги приділяли благодійності, освіті та навчанню жінок грамоті. Помітними подіями стали ініціативи за доступ жінок до вищої освіти, та існуючих правил, випускниці жіночих гімназії не були прирівняні до випускників чоловічих гімназії і не мали доступу до університетів. Здобути вищу освіту жінки могли лише в небагатьох вищих навчальних закладах, відкритих в Україні за приватною ініціативою, або за кордоном. Просвітницькісуспільства, що з'явилися.в цей період, такі, як московське Товариство виховательок і вчительок (1870 р.) і Товариство поширення практичних знань між освіченими жінками (1872 р.), Катеринославське товариство піклування про жіночу освіту /.(18.72 р,), Тифліське суспільство взаємного допомоги учительок і виховательок, Товариство сприяння жіночому сільськогосподарському освіти у Петербурзі (1890 р.), та інші активно виступали за розвиток жіночої освіти Ці товариства відкривали школи, курси, професійні та ремісничі училища, посередницькі бюро для сприяння у працевлаштуванні жінок. Найбільш поширеними були курси рукоділля з майстернями, кулінарні школи зі їдальні, школи креслення та малювання, комерційного рахівництва, каліграфії, стенографія та машинопису та інші навчальні заклади/ У 1870 р Товариство поширення технічних знань відкрило одну з перших жіночих ремісничих шкіл у Москві для оцінки і підготовки грамотних майстринь. Потреби ринку праці також зумовлювали необхідність розвитку навчання жінок. З ініціативи громадських організацій у низці міст Укаїни було відкрито педагогічні жіночі курси з дворічним терміном навчання. вала економічну основу жіночого питання: "Жіноче питання - це зрештою питання шматка хліба. Щоб наважитися вимагати рівноправності з чоловіком, жінка повинна була стати перш за все економічно самостійною" 1 ,
В. І. Ленін, поділяючи точку зору К. Маркса, який стверджував, що суспільні перевороти неможливі без жіночого ферменту, підкреслював: жіночий рух є важливою складовою революційного руху, яка може за певних умов стати вирішальною його частиною. Він визнавав, що партія повинна мати свої органи (робітникигрупи, комісії, комітети, відділи), спеціальне завдання яких - будити широкі маси жінок, пов'язувати їх з партією і утримувати їх під її впливом, "Не залучаючи жінок до громадської служби. кухонної обстановки, не можна забезпечити реальної свободи, не можна будувати навіть демократії, а про соціалізм " 2 .
На початку XX ст. жінки продовжували об'єднуватися в перші спілки та суспільства. Великою організацією було українське жіноче взаємно благодійне товариство з гаслом: "Свобода та рівність усіх перед законом без різниці статі"'.
За ініціативою Клари Цеткін на конференції jj Копенгагені в 1910 р. було прийнято відзначати Жіночий день як міжнародне свято, і в Україні він також став відзначатись з 1913 р.
З 1914 р., на пропозицію У. І, Леніна, почав виходити жіночий журнал " Працівниця " , який зіграв велику роль активізації жіночого руху.
Отже, початок ХХ ст. характеризується формуванням масового жіночого руху, який іноді об'єднує різні верстви населення, з різною орієнтацією. Особливо зростав пролетарський рух. У 1908 р. у Санкт-Петербурзі було проведено, з ініціативи українського жіночого взаємоблагодійного товариства, Перший Всеукраїнський жіночий з'їзд з вимогами об'єднати всі сили в боротьбі за економічні, політичні та цивільні права. міжнародним жіночим рухом, домогтися виборчого права, подолати сімейні забобони та ін. Було створено Всеукраїнську жіночу раду.
У роки Першої світової війни багато жіночих організацій підкорили свою діяльність потребам фронту і тилу.
На Сході створювалися жіночі клуби, червоні куточки, дежінки отримували медичні та інші консультації, долучалися до громадського самоврядування. У 1918 р. стали створювати женотделы при ЦК РКП(б), його комітетах у регіонах.
На керівну роботу висувалися жінки, які успішно справлялися зі своїми обов'язками. Серед них були А. М. Коллонтай, І. Арманд, Р. С. Землячка та інші, які пройшли складний революційний шлях, вирізнялися своєю інтелігентністю та професіоналізмом. Висували жінок на керівні пости з попереднім вивченням кандидаток, з обговоренням на загальних зборах на заводах, у цехах. Посилали вчитися. У п'ятирічних планах містилися завдання щодо впровадження жіночої праці.
Насамперед, необхідно реалізувати основні вимоги Конвенції ООН щодо ліквідації всіх форм дискримінації щодо жінок, а це означає:
-права жінок мають бути невід'ємною складовою прав людини;
-набуття жінкою повноцінного статусу;
-перетворення суспільства на цивілізоване, де не повинно бути насильства та дискримінації;
- широке впровадження нової моделі сімейних відносин, заснованої на рівності подружжя при виконанні всіх функцій;
- дільниці жінок у виборчій кампанії не лише як людини-виборця, а й тих, що обираються на підставі затвердженої законодавчими органами квоти;
-постійна робота з політичними партіями, обов'язкове включення до їх програми жіночих проблем та залучення жінок до керівництва;
-залучення жінок до роботи у Раді безпеки, оскільки "Рада безпеки без жінок - це Рада національної небезпеки";
Подібні документи
Сутність гендерології та фемінології як наукових дисциплін, етапи та передумови їх розвитку. Кількісні та якісні методи гендерних досліджень. РозвитокФемінологія в Україні, концепція жіночого питання в суспільній думці другої половини XIX ст.
Виникнення та розвиток жіночого руху, історія його зародження у Європі. Сучасний жіночий рух та його проблеми. Основні напрямки фемінізму. Розбіжності між де-юре та де-факто у становищі жінок. Перспективи жіночого руху у ХХІ столітті.
Зародження, розвиток та еволюція жіночого руху в Європі та в Україні, його історична роль. Сучасний фемінізм та його основні проблеми та напрямки. Формування жіночої колективної самосвідомості та необхідні умови для активізації руху.
Стародавній світ чи час патріархату. Безправ'я жінок у середньовіччі. Вияв лицарської культури з шануванням Прекрасної Дами, культ Богородиці. Емансипація жінок, відродження жіночого питання. Сучасне становище чоловіків та жінок у суспільстві.
Теоретичні засади гендерології. Поняття про гендерологію та фемінологію. Жінка та її роль в історії. Жінка-воїн. Жінка-письменниця. Жінка-правитель. Жінка актриса. Сімейне та побутове життя жінки XIX століття.
Історія міжнародного жіночого руху: причини виникнення та основні етапи розвитку. Основні напрями функціонування міжнародного жіночого руху у 20 столітті та перспективи розвитку у 21 столітті.