Особливості навчання на заочному та вечірньому відділеннях вузів
Особливості навчання на заочному та вечірньому відділеннях вузів
Ще кілька років тому перед абітурієнтами питання про те, яку форму навчання вибрати, не виникало взагалі. Усі абітурієнти надходили на стаціонарну форму навчання, а на заочному та вечірньому навчалися лише ті, хто з тих чи інших причин не міг щодня відвідувати заняття – тобто вибору у них просто не було. Як правило, вечірнє навчання підходило працюючим студентам, які були змушені самостійно заробляти на життя, а заочне – молодим людям із сім'ями, які здобувають другу вищу освіту тощо. Але сьогодні ситуація поступово змінюється.
Змінилося ставлення до заочної та вечірньої форм навчання як у студентів, так і у роботодавців. Молоді люди більше не хочуть втрачати п'ять років і намагаються розпочинати кар'єру відразу після закінчення школи, паралельно здобуючи вищу освіту. А роботодавці усвідомлюють, що студенти, які закінчили заочне відділення, нерідко виявляються кваліфікованішими фахівцями, ніж колишні стаціонарники.
Пов'язано це з тим, що на стаціонар часто надходять не за власним бажанням, а за компанію з друзями, відповідно до батьківських побажань, на зло комусь або просто так. Ті ж, хто, незважаючи на відсутність можливості щодня відвідувати лекції, все одно навчається, як правило, мають досить чітку мотивацію. Тому й результат навчання вищий. Крім того, коли студент навчається та працює за спеціальністю, він має можливість відразу ж застосовувати отримані знання – не за п'ять років, після отримання диплому, а безпосередньо під час навчання.
Вступаючи на заочне або вечірнє відділення, необхідно пам'ятати, що в цьому випадку велике значення має високий рівень самоорганізації. Адже тут студента не чекаютьщоденні семінари та лекції, постійні заліки, контрольні, які змушують регулярно приділяти увагу навчанню та бути у тонусі. Програма навчання для заочників пишеться заздалегідь і надається студенту - він сам повинен розподілити власний час, скласти графік самостійних занять та у встановлений термін засвоїти великий обсяг матеріалу, виконати всі письмові роботи. Без уміння концентруватися на поставлених завданнях та належної самоорганізації, самодисципліни навряд чи щось вдасться – залишивши виконання всіх робіт та читання навчальних матеріалів останніми днями перед сесією, студент просто ризикує її не здати.
Ті, хто відмовляється від навчання на стаціонарі, мають бути готовими до того, що самостійно відмовляються і від веселого студентського життя. Вони навряд чи колись зможуть зрозуміти, про що розповідають відомі анекдоти про студентів та відчути цю атмосферу – на час коротких сесій учні завантажені настільки, що їм зовсім не до веселощів та спілкування. А після сесії всі знову займаються своїми справами та роз'їжджаються додому.
Також слід брати до уваги такі нюанси, як відсутність гуртожитку для студентів-заочників (як правило, проживання іногородніх на час сесії є їхньою особистою проблемою, яку вирішують наймом квартир, поселенням у готелях тощо) та відстрочення від армії (у тому числі час як студентам стаціонару вона надається).